GVnhận xét tiết học HS lắng nghe.

Một phần của tài liệu tap lam van (ca nam) (Trang 92 - 94)

II. Đồ dụng dạy học – Giấy kiểm tra hoặc vở.

4 GVnhận xét tiết học HS lắng nghe.

Củng cố, dặn dò

- Dặn HS về nhà đọc trớc nội dung tiết Tập làm văn tiếp theo

Ngày soạn:…./…../.07 Ngày giảng:…./…./.07

Tập viết đoạn đối thoại I. Mục tiêu, yêu cầu

1- Dựa theo truyện Thái s Trần Thủ Độ, các em viết tiếp các lời đối thoại gợi ý để hoàn chỉnh đoạn đối thoại trong SGK.

2- Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch 2- Ôn quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài.

II. Đồ dụng dạy học

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Một số tờ giấy khổ lớn.

- Một số vật dụng HS diễn kịch (nếu có)

III. Các hoạt động dạy học.

Các bớc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1

Giới thiệu bài

1’

Trong tiết Tập làm văn hôm nay, các em sẽ học cách chuyển một đoạn trong truyện Thái s Trần Thủ Độ thành một màn kịch bằng cách viết tiếp các lời đối thoại. Sau đó, các em sẽ phân vai để đọc hoặc diễn thử màn kịch. - HS lắng nghe. 2 Làm BT 33’-35’ HĐ1: Hớng dẫn HS làm BT1+2 (20’- 22’) - GV giao việc:

• Các em đọc lại đoạn văn ở BT1 • Dựa theo nội dung của BT1, viết tiếp một số lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch ở BT2

- Cho HS làm bài. GV phát phiếu + bút dạ cho HS làm việc theo nhóm.

- Cho HS trình bày kết quả bài làm.

- GV nhận xét + cùng lớp bình chọn nhóm viết đối thoại tốt.

HĐ2: Hớng dẫn HS làm BT3 (13’-15’)

- Cho HS đọc yêu cầu BT.

- GV giao việc: Các em có thể chọn phân vai hoặc diễn kịch

• Nếu đọc phân vai (4 em sắn vai: ng-

- 1 HS đọc BT1

- 1 HS đọc toàn bộ BT2

- HS làm việc theo nhóm 4

- Đại diện nhóm lên dán phiếu của nhóm minh lên bảng.

- Lớp nhận xét.

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

ời dẫn chuyện, lính, Trần Thủ Độ và phú nông).

• Nếu diễn kịch (ngời dẫn chuyện làm nhiệm vụ nhắc lời cho các bạn và giới thiệu tên màn kịch, cảnh trí, thời gian xảy ra câu chuyện, Trần Thủ Độ, phú nông và 3 ngời lính).

- Cho HS làm việc.

- GV nhận xét + bình chọn nhóm đọc tốt hoặ diễn kịch hay nhất.

- Từng nhóm HS đọc phân vai hoặc diễn kịch. - Lớp nhận xét. 4 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học.

- Khen nhom HS viết đoạn đối thoại hay hoặc diễn kịch hay nhất.

- Dặn HS về nhà viết lại đoạn đối thoại vào vở; đọc trớc tiết Tập tàm văn tuần 26

- HS lắng nghe

Tuần 26

Ngày soạn:…./…../.07 Ngày giảng:…./…./.07

Tập viết đoạn đối thoại I. Mục tiêu, yêu cầu

1. Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch 2. Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.

II. Đồ dụng dạy học

Một phần của tài liệu tap lam van (ca nam) (Trang 92 - 94)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(110 trang)
w