I) Mục tiêu : 1) Kiến thức :
3) Thái độ : II) Chuẩn bị :
II) Chuẩn bị :
Giáo viên : tranh 25.1 (tranh câm), bảng 1-2 SGK, tranh 25.2
Học sinh : Đọc trước bài 25, quan sát mạng nhện ở nhà và cách bắt mồi, tìm hiểu qúa trình chăng lưới của nhện
III) Tiến trình lên lớp :1) Kiểm tra bài cũ : 1) Kiểm tra bài cũ :
- Kể tên một số giáp xác ở địa phương em, chúng thường sống môi trường nào ? Từ đó em kết luận gì về giáp xác ?
- Hãy nêu vai trò của lớp giáp xác ?
2) Giảng bài mới : 2.1) Mở bài : 2.1) Mở bài :
- Khí hậu nước ta thích hợp với đời sống các loài của lớp hình nhện. Nên lớp hình nhện ở nước ta rất phong phú và đa dạng. Vậy cấu tạo cơ thể và tập tính của nhện có gì đặc trưng để thích nghi với lối sống đó ? Chúng có vai trò gì ? Chúng ta tìm hiểu bài mới
2.2) Các hoạt động :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV cho HS quan sát hình 25.1 ghi
nhớ chú thích cấu tạo ngoài của nhện GV hỏi :
Cơ thể nhện gồm mấy phần ? kể tên Mỗi phần có những bộ phần nào ? Nhận xét gì về các phần phụ ?
GV treo bảng 1 : Đặc điểm cấu tão ngoài của nhện
GV nhận xét và chỉnh sửa hoàn chỉnh kiến thức
HS quan sát hình và ghi nhớ chú thích
HS trả lời câu hỏi
HS hoàn thành bảng 1 HS hoàn chỉnh kiến thức Tiểu kết :
Các phần cơ thể Tên bộ phận quan sát Chức năng Đầu ngực - Đôi kìm có tuyến độc
- Đôi chân xúc giác phủ đầy lông
- 4 đôi chân bò
- Bắt mồi và tự vệ
- Cảm giác về khứu giác, xúc giác
- Di chuyển chăng lưới
Bụng - Đôi khe thở - 1 lỗ sinh dục - Các núm tuyến tơ - Hô hấp - Sinh sản - Sinh ra tơ nhện
2.2.2) Hoạt động 2 :Ttìm hiểu tập tính của nhện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV hỏi :
Nhện thường hoạt động vào thời gian nào ?
Mồi của nhện sống hay chết ?
GV cho quan sát H25.2 và yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại đúng tyrình tự chăng lưới
GV cho HS xem hình quá trình chăng lưới đúng trình tự HS nhận xét kết quả các nhóm
HS trả lời câu hỏi
HS quan sát hình và hoàn thành bài tập
GV cho HS làm bài tập SGK/83 GV đặt vấn đề : Tập tính bắt mồi của nhện có những thao tác theo thứ tự nào ?
GV cho HS làm bài tập SGK/83
HS hoàn thành bài tập
HS hoàn thành bài tập Tiểu kết :
- Chăng lưới săn bắt mồi sống - Hoạt động chủ yếu vào ban đêm
2.2.3) Hoạt động 3 : Tìm hiểu sự đa dạng của lớp hình nhện
Mục tiêu : Thông qua các đại diện thấy được sự đa dạng của lớp hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV hỏi : Ngoài nhện, lớp hình nhện
có những đại diện nào ? Kể ra ?
GV nhận xét loại bỏ con không nằm trong yêu cầu.
GV yêu cầu HS quan sát hình H 25.3-5 SGK/ 84, thảo luận nhóm và điền vào bảng
HS trả lời
HS chỉnh sửa để hoàn chỉnh kiến thức HS quan sát hình và hoàn thành bảng học tập Tiểu kết : 1. Một số đại diện : - Bò cạp : sống trên cạn
- Cái ghẻ: kí sinh và phát triển trên da người. - Ve bò : kí sinh và phát triển trên gia súc 2.Ý nghĩa thực tiễn :
- Đa số có lợi : nhện nhà…
- một số ít có hại : cái ghẻ, ve bò
3) Củng cố :
- Cơ thể nhệ có mấy phần ? So sánh các phần cơ thể với giáp xác, vai trò của mỗi phần cơ thể?