……….
Duyệt của tổ trởng CM:
Tiết 13: ĐIỆN NĂNG. CễNG SUẤT ĐIỆN
Ngày soạn: 22.10.2007. Ngày giảng: Tuần 8
A. MỤC TIấU
1. Kiến thức:
- Trỡnh bày được biểu thức và ý nghĩa của cỏc đại lượng trong biểu thức cụng và cụng suất. - Phỏt biểu được nội dung định luật Jun – Len-xơ.
- Trỡnh bày được biểu thức cụng và cụng suất nguồn điện, ý nghĩa cỏc đại lượng trong biểu thức và đơn vị.
2. Kĩ năng:
- Gỉai cỏc bài toỏn điện năng tiờu thụ của đoạn mạch, bài toán định luật Jun – Len-xơ.
- áp dụng các kiến thức lý thuyết để tính đợc công và công suất coả dòng điện theo các đại lợng liên quan và ngợc lại.
3. Thái độ:
- Rèn luyện phong cách làm việc khoa học và độc lập nghiên cứu, tác phong lành mạnh và có tính cộng đồng sâu sắc.
B. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn:
- Xem lại SGK Vật lớ 9.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị bài mới.
C. TIẾN TRèNH DẠY, HỌC
1. ổn định tổ chức lớp ( 2 phút )
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1 ( 5 phỳt): Kiểm tra bài cũ
- HS suy nghĩ, xung phong trả lời câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời của bạn
CH: Đại lợng nào đặc trng cho khả năng thực hiện của lực lạ bên trong nguồn điện? Đại lợng này đợc xác định nh thế nào?
- Nhận xét câu trả lời.
Hoạt động 2 (10 phỳt): Tỡm hiểu điện năng tiờu thụ và cụng suất điện trờn đoạn mạch. - Đọc SGK mục I để trả lời 1: Điện năng
tiệu thụ của đoạn mạch A = Uq = UIt
Trong đú U: hiệu điện thế hai đầu mạch; I: cường độ dũng điện trong mạch; t: thời gian dũng điện chạy qua.
- HS suy nghĩ, từng học sinh trả lời từng câu C1, C2, C3 .
- Trả lời câu hỏi 2: Cụng suất: P = UI. - Trả lời C4.
- Nờu cõu hỏi 1: Điện năng tiờu thụ của đoạn mạch được xỏc định bằng biểu thức nào? í nghĩa của cỏc đại lượng trong biểu thức.
- Yêu cầu hstrả lời C1, C2, C3. - Hớng dẫn, gợi ý cho HS trả lời
- Nêu cõu hỏi 2: Cụng suất tiờu thụ của đoạn mạch được xỏc định như thế nào?
- Yêu cầu học sinh trả lời C4.
Hoạt động 3 (13 phỳt): Nhớ lại định luật Jun – Len-xơ và cụng suất toả nhiệt.
- Đọc SGK mục II ý 1,2 thu thập thụng tin - Trả lời câu hỏi 3: Định luật Jun – Len-xơ: Nhiệt lượng toả ra ở một vật dẫn tỉ lệ thuận với điện trở của vật dẫn, với bỡnh phương cường độ dũng điện trong mạch và với thời gian dũng điện chạy qua.
Biểu thức: Q = RI2t
Trong đú: R: điện trở của vật dẫn; I: dũng điện qua vật dẫn: t: thời gian dũng điện chạy qua.
- Trả lời câu hỏi 4;
Cụng suất: P= UI. - Hoàn thành C5.
- Nêu cõu hỏi 3: - Phỏt biểu định luật Jun – Len-xơ, viết biểu thức và giải thớch ý nghĩa cỏc đại lượng?
- Nêu câu hỏi 4: Từ biểu thức nhiệt lượng toả ra hóy xỏc định cụng suất toả nhiệt của vật dẫn.
- Gợi ý trả lời .
- Yêu cầu HS hoàn thành C5.
Hoạt động 4 (8 phỳt):Xõy dựng biểu thức tớnh cụng và cụng suất của nguồn điện. - Đọc SGK mục III ý 1,2 trả lời câu hỏi 5,
6.
- Suy ra cỏc biểu thức theo hướng dẫn.
e = qA ⇒ Ang = e q = e It
- Nêu câu hỏi 5: Từ biểu thức của suất điện động và biểu thức cường độ dũng điện, hóy xỏc định biểu thức tớnh cụng của nguồn điện?
- Hướng dẫn HS rỳt ra cỏc cụng thức.
- Nêu câu hỏi 6: Từ biểu thức tớnh cụng của nguồn điện, hóy suy ra cụng thức xỏc định cụng suất của nguồn điện?
- Công thức tính công suất của nguồn điện:
P ng = Atng = e I
- Hướng dẫn HS rỳt ra cỏc cụng thức.
Hoạt động 5 (5 phỳt):Vận dụng, củng cố. - Thảo luận, trả lời cõu hỏi từng câu hỏi của GV.
- Nhận xột cõu trả lời của bạn.
- Cho HS thảo luận theo các câu hỏi sau:
1. Hai đầu đoạn mạch cú hiệu điện thế U khụng đổi, nếu điện trở của mạch giảm 2 lần thỡ cụng suất điện của mạch
A. giảm 2 lần. B. giảm 4 lần. C. tăng 2 lần. D. khụng đổi.
2. Cho đoạn mạch cú điện trở R = 10Ω, hiệu điện thế hai đầu mạch là 20V. Trong 1 phỳt, điện năng tiờu thụ của mạch là
- Nhận xột, đỏnh gớa, nhấn mạnh kiến thức.
Hoạt động 6 (2 phỳt):Giao nhiệm vụ về nhà. - Ghi bài tập về nhà.
- Ghi chuẩn bị cho bài sau.
- Làm các bài tập trong SGK: bài 5 đến bài 9. - Các bài tập 24.3; 24.4; 24.5 SBT
- Dặn dũ HS chuẩn bị bài sau.
D. RÚT KINH NGHIỆM……… ……… ……… ………... Ký duyệt của tổ trởng CM: Tiết 14. Bài tập Ngày soạn: 28.10.2007 Ngày giảng: Tuần 9
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Củng cố và khắc sâu kiến thức cho học sinh về phần dòng điện không đổi; điện năng, công suất điện.
2. Kỹ năng.
- kỹ năng vận dụng đợc các công thức về dòng điện; suất điện động của nguồn điện; công của lực điện; công suất điện; biểu thức định luật Jun- Lenxơ; công suất toả nhiệt ; Công thức tính công và công suất của nguồn điện để giải các bài tập liên quan.
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- chọn lọc, giải, xác định phơng pháp giải một số bài tập liên quan. 2. Học sinh.
- Làm các bài tập giáo viên giao về nhà từ tiết trớc - xem lại các kiến thức cơ bản sau hai bài vừa học.