- GV cho HS thực hành nhĩm theo yêu cầu của bài
tập 2 trong thời gian 20 phút.
- HS thực hành.- GV quan sát và theo dõi HS thảo luận và thực - GV quan sát và theo dõi HS thảo luận và thực
hành để hồn thành bài tập 2.
- HS thực hành và thảo luận.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV cho HS ý kiến và xử lý tình huống, chốt lạibài tập 2. bài tập 2.
- HS cho ý kiến (nếu cĩ), quansát GV chốt lại bài tập. sát GV chốt lại bài tập.
* Hoạt động 3: (25 phút)
Bài tập 3 SGK trang 68.
- Giới thiệu: Tác dụng của bài tập 1 và bài tập 2 đểlàm gì ? Bài tập 3, chúng ta sẽ in in ra. làm gì ? Bài tập 3, chúng ta sẽ in in ra.
- HS trả lời để in một trang tínhta phải làm như thế! ta phải làm như thế!
- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 SGK trang 68,69. 69.
- HS đọc SGK.- GV cho HS thực hành làm câu a và câu b thời - GV cho HS thực hành làm câu a và câu b thời
gian 25 phút , giải thích tại sau in phải cĩ sự hướngdẫn của GV (tiết kiệm khi các em in sai). dẫn của GV (tiết kiệm khi các em in sai).
- HS thực hành và thảo luận lẫnnhau để hồn thành bài tập. nhau để hồn thành bài tập. - GV cho HS nhận xét về thực hành và chốt lại (01
phút).
- HS cho nhận xét về cách làm.- GV hướng dẫn và cho 01 HS lên in máy tính của - GV hướng dẫn và cho 01 HS lên in máy tính của
giáo viên (01 phút)
- HS theo dõi và 01 HS thựchành. hành.