II. PHƯƠNG TIỆN.
IV.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU A.MỤC TIÊU.
IV.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
+ Ơn lại các bài tốn về đại lượng tỉ lệ thuận.
+ Làm BT 10; 11; 13 trang 44 SBT.
LUYỆN TẬP
LUYỆN TẬPA.MỤC TIÊU. A.MỤC TIÊU.
+ Luyện tập cho HS về lập bảng tần số thống kê và rút ra được những nhận xét từ bảng tần số đĩ.
B.CHUẨ N B Ị :
+ SGK. Bảng phụ.
C.TIẾN HÀNH
I.Ổn định lớp.
II.Kiểm tra bài cũ.: Xen k ẽ trong gi ờ
III.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
GV cho HS lần lượt sửa các BT7, 8, 9 SGk trang 11,
12. bảng sửa bài. Đại diện các nhĩm lên HS ở dưới chuẩn bị nhận xét và sửa bài.
Bài 7 trang 11 SGK. Bảng 12 SGK/11
a) Dấu hiệu ở đây là tuổi nghề của mỗi cơng nhân trong phân xưởng.
- Số các giá trị là 25. b) Bảng tần số:
- Số các giá trị của dấu hiệu là 25. - Số các giá trị khác nhau là 10. - Giá trị lớn nhất là 10.
- Giá trị nhỏ nhất là 1.
- Giátrị cĩ tần số lớm nhất là 4. - Các giá trị thuộc vào khoảng chủ yếu là 4 năm và 7 năm.
81 Tiết 44 Giá trị (x) Tần số (n) 1 1 2 3 3 1 4 6 5 3 6 1 7 5 8 2 9 1 10 2 N = 25
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Bài 8 trang 12 SGK.
a) Dấu hiệu ở đây số điểm đạt được sau mỗi lần bắn của một xạ thủ bắn súng. - Xạ thủ đã bắn 30 phát. b) Bảng tần số. - Điểm số thấp nhất là 7. - Điểm số cao nhất là 10. - Số điểm chủ yếu là 8 và 9. Bài 9 trang 12 SGK.
a) Dấu hiệu ở đây là thời gian giải một bài tốn của mỗi HS.
Số các giá trị là 35. Giá trị (x) Tần số (n) 3 1 4 3 5 3 6 4 7 5 8 11 9 3 10 5 N = 35 - Thời gian giải nhanh nhất là 3 phút.
- Thời gian giải chậm nhất là 10 phút.
- Thời gian giải tập trung chủ yếu là 8 phút.
IV.HƯỚ NG DẪ N V Ề NHÀ:
+ Học bài và làm BT 4; 5; 6; 7 trang 4 SBT.
+ Xem trước bài biểu đồ.
§3. BIỂU ĐỒ – LUYỆN TẬP. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
§3. BIỂU ĐỒ – LUYỆN TẬP.A.MỤC TIÊU. A.MỤC TIÊU.
+ HS hiểu ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
+ Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và ghi dãy số biến thiên theo thời gian.
+ Biết “đọc” các biểu đồ đơn giản.