- Hóc sinh naộm ủửụùc cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh haứnh Hóc sinh naộm ủửụùc dieọn tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh haứnh theo cong thửực ủaừ
Tiết 37: định lý talet trong tam giác A – Mục tiêu:
A – Mục tiêu:
- HS nắm vững đ/n và tỉ số của 2 đoạn thẳng
+ Tỉ số của 2 đoạn thẳng là là tỉ số độ dài của chúng theo cùng 1 đơn vị đo. + Tỉ số của 2 đoạn thẳng khơng phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo
- HS nắm vững về đoạn thẳng tỉ lệ .
- Hs cần vững nội dung về định lí Ta-lét (thuận) , vận dụng định lí vào việc tìm ra các tỉ số bằng nhau trên hình vẽ trong (SGK)
B – Chuẩn bị của GV và HS:- GV: Bảng phụ ghi bài tập. - GV: Bảng phụ ghi bài tập. - HS: Bảng nhĩm.
C – Tiến trình dạy – học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Ơn tập
GV:? Hãy nhắc lại tỉ số của 2 số là gì ? HS thực hiện [?1]
GV : cho AB = 3cm ; CD = 50mm . Tỉ số của 2 đoạn thẳng AB và CD là bao nhiêu?
GV : hình thành k/n tỉ số 2 đoạn thẳng . Cĩ thể chọn đơn vị đo khác để tính tỉ số của 2 đoạn thẳng khơng?-> KL gì ?
* Hoạt động 2: Phát hiện kiến thức mới
HS thực hiện [?2] trên bảng con , rồi nhận xét
GV: trên cơ sở nhận xét của HS -> hình thành k/n đoạn thẳng tỉ lệ HS trả lời 1/ Tỉ số của 2 đoạn thẳng : a/ Định nghĩa : (SGK) b/ Ví dụ : AB = 3cm ; CD = 50mm .Tỉ số của 2 đoạn thẳng AB và CD là 50 mm = 5cm = + Chú ý : (SGK) 2/Đoạn thẳng tỉ lệ : Định nghĩa : (SGK)
Đoạn thẳng AB và CD tỉ lệ với A’B’ và C’D’ ⇔ =
=
3/ Định lí Ta- lét trong tam giác : Định lí (SGK)
Giáo viên: Lê Xuân Thiện 70
C'B' B'
* Hoạt động 3: Định lý Talet trong tam giác
HS thực hiện [?3] trên phiếu học tập GV: đa hình3 (SGK) nêu các đờng thẳng trong hình là các đờng thẳng song song cách đều .
GV: hãy nhận xét các đoạn thẳng trên AB ? tơng tự trên AC
GV: Nếu đặt mỗi đoạn chắn trên AB cĩ độ dài là m và trên AC là n .
Thì các tỉ số = ? ; = ? so sánh ? Tơng tự so sánh và ; và
GV: Từ hoạt động trên , khái quát vấn đề ( nêu GT của định lí để HS kết luận
GV: nêu định lí (SGK)
* Hoạt động 4: Củng cố
- Nhaộc lái ủũnh nghúa tổ soỏ cuỷa hai ủoán thaỳng, ủoán thaỳng tổ leọ, ủũnh lyự Talet
- Laứm ? 4 SGK
- Laứm baứi taọp 1 Tr 58 SGK * Hoạt động 5: HD học ở nhà
- Hóc thuoọc lyự thuyeỏt
- Laứm baứi taọp 2, 3, 4 , 5 Tr 59 – SGK Chuaồn bỡ baứi “ ẹũnh lyự ủaỷo vaứ heọ quaỷ cuỷa ủũnh lyự Talet”
GT:
∆ ABC , B’C’// BC (B’ ∈ AB,C’∈ AC) KL: = ; = ; = 4/ [?4] Do a // BC nẽn DB ECAD = AE ( ủl Talet ) Thay AD = 3; DB = 5 ; EC = 10 ; AE = x ta coự 3 5 10 x = ⇒ x = 3.105 = 2 3 b, CD CECB CA= ⇒ 8,55 = 4y 8,5.4 5 y ⇒ = = 6,8 Ngày soạn: