III. Luyeơn taơp.
A. Bài cũ + HS tìm các từ thuoơc chụ đieơm Ý
+ HS tìm các từ thuoơc chụ đieơm Ý chí – Nghị lực. – HS đĩc đốn vaín ở BT3.NXGĐ. – GV nhaơn xét tiêt hĩc. B. Bài mới.
HĐ 1: Giới thieơu bài.
Trng khi nói và viêt chúng ta sử dúng rât nhieău lối kieơu cađu. Bài hĩc hođm nay cođ sẽ giới thieơu với các em kieơu cađu hỏi.
HĐ 2: Tìm hieơu phaăn nhaơn xét.
– GV treo bạng phú và laăn lượt đieăn noơi dung vào từng coơt khi HS thực hieơn BT1, 2, 3.
Bài 1
– HS đĩc yeđu caău cụa bài. – HS đĩc thaăm bài Người leđn đường tìm các vì sao và tìm những cađu hỏi có trong bài. – GV ghi vào coơt cađu hỏi. Bài 2, 3
– HS đĩc yeđu caău cụa BT 2, 3. – HS trạ lời , GV ghi cađu trạ lời
1 HS tìm. 2 HS đĩc. HS nghe. 1 HS đĩc. HS thực hieơn. 1 HS đĩc. HS đĩc.
vào bạng.
– Gĩi HS đĩc bạng kêt quạ. + Neđu tác dúng cụa dâu hỏi ?
– HS đĩc phaăn ghi nhớ.
HĐ 3: Luyeơn taơp.
Bài 1
– HS đĩc yeđu caău.
– Cạ lớp đĩc thaăm bài Thưa
chuyeơn với mé và Hai bàn tay ghi vào vở BT những yeđu caău mà BT đưa ra.
– Hai HS viêt tređn bạng lớp. HS và GV nhaơn xét chôt lái lời giại đúng.
Bài 2
– HS đĩc yeđu caău cụa BT. – GV mời 1 caịp HS làm mău. – Từng caịp HS thực hành hỏi đáp trước lớp.
– 3 caịp HS thi thực hành hỏi đáp trước lớp, cạ lớp và GV bình chĩn caịp hỏi đáp thành tháo tự nhieđn. Bài 3
– HS đĩc yeđu caău cụa BT.
– GV gợi ý các tình huông đeơ HS hỏi những cađu hỏi veă mình.HS lây VD.
– Cạ lớp làm bài vào vở BTTV. – HS đĩc các cađu hỏi , cạ lớp và GV nhaơn xét bán đaịt cađu hỏi hay.
C. Cụng cô daịn dò.
– HS neđu lái phaăn ghi nhớ. – Viêt lái các cađu hỏi ở BT 2, 3 – GV nhaơn xét tiêt hĩc.
1 HS đĩc.
Dùng đeơ hỏi những đieău chưa biêt , dùng đeơ hỏi người khác cũng có khi dùng đeơ hỏi mình, cuôi cađu hỏi thường có từ nghi vân : ai , gì, nào…
3 HS đĩc. 1 HS đĩc. HS thực hieơn.
HS viêt : Con vừa làm gì ?. Cađu hỏi cụa mé, đeơ hỏi Cương; gì? 1 HSđĩc.
HS làm mău.
Từng caịp HS thực hieơn. HS thi.
1 HS đĩc.
VD: Boơ phim này hình như mình đã xem roăi.
HS đĩc các cađu hỏi đã đaịt. 1 HS neđu.
TIÊT 25