C. Cỏch thức tiến hành
1.Tỡnh hỡnh thực tế của việc phũng chống HIV/AIDS
+ Thành lập Quỹ Sức khoẻ và AIDS toàn cầu. Đõy là mối quan tõm, là nhiệm vụ hàng đầu trong sự nghiệp chớnh trị của ụng.
2. Văn bản .
a. Thể loại: Văn NL
Vấn đề: phũng chống HIV/AIDS
Vấn đề bức thiết, quan trọng hiện nay của toàn nhõn loại.
Văn bản nhật dụng: đề cập đến hiện tượng, vấn đề cụ thể, cú ý nghĩa quan trọng, bức xỳc, đang đặt ra trước mắt con người trong cuộc sống thường ngày của họ.
b. Hoàn cảnh ra đời:
Nhõn ngày thế giới phũng chống AIDS, 1-12-2003.
c. Đọc diễn cảm.
d. Bố cục: 3 đoạn:
+ Đ1: từ đầu ...."chống lại dịch bệnh này":Nhắc lại quyết tõm phũng chống AIDS của toàn thế giới.
+ Đ2:Tiếp theo..." đồng nghĩa với cỏi chết ": Điểm lại tỡnh hỡnh thực tế, nờu nhiệm vụ của mọi người.
+ Đ3: cũn lại: Kờu gọi mọi người đứng lờn chống đại dịch HIV/ AIDS.
II. Đọc - Hiểu VB.
1. Tỡnh hỡnh thực tế của việc phũng chốngHIV/AIDS . HIV/AIDS .
Mặt tốt Tồn tại
- Ngõn sỏch tăng. - Quỹ toàn cầu về
phũng chống
- Đại dịch vẫn đang hoành hành, tử vong cao.
tới những kiến nghị mà ụng sẽ nờu ra sau đú? HS: Thảo luận, rỳt ra ý kiến. GV: củng cố,chốt lại. GV: Qua cỏch tổng kết tỡnh hỡnh thực tế phũng chống HIV/AIDS, nhận xột về nghệ thuật lập luận cũng như sức thuyết phục của bài văn này?Cho dẫn chứng minh hoạ?
GV:Trong lời kờu gọi mọi người nỗ lực phũng chống HIV/AIDS nhiều hơn nữa, tỏc giả đó đặc biệt nhấn mạnh đến điều gỡ?
Dựa vào sgk trả lời cõu hỏi HIV/AIDS đó được thụng qua. - Cỏc nước đó xõy dựng chiến lược quốc gia chụng HIV/ AIDS. - Cỏc cụng ty, nhúm từ thiện,cộng đồng cú những hoạt động tớch cực. - 1 phỳt - 10 người bị nhiễm HIV. - tuổi thọ giảm
-Sự gia tăng của đại dịch: nhanh, đặc biệt là phụ nữ; rộng, đến cả cỏc khu vực trước đõy hầu như là an toàn. - Lẽ ra giảm được 1/4 số thanh niờn bị nhiễm HIV,một nửa trẻ em sơ sinh bị nhiễm HIV, phỏt triển chương trỡnh chăm súc toàn diện.
- Khụng hoàn thành mục tiờu của năm 2003, khụng đạt mục tiờu vào năm 2005.
Nhận định: "Song những hành động của
chỳng ta vẫn cũn quỏ ớt so với thực tế."
NX:
-NT: thủ phỏp liệt kờ sử dụng theo lối tương phản- tương đồng.
-Lời văn ngắn gọn, đảm bảo được yờu cầu toàn diện và khỏi quỏt, thể hiện tầm nhỡn chiến lược của vị Tổng thư kớ LHQ.
- Lập luận chặt chẽ theo lối diễn dịch,giàu sức thuyết phục, biểu cảm.(Số liệu đưa ra thuyết
phục, cụ thể, tỏc động mạnh mẽ đến tõm trớ người nghe:"Trong năm qua,...HIV", điệp cấu trỳc theo lối tăng cấp "lẽ ra..."thể hiện cảm xỳc kỡm nộn, đau đớn, day dứt, õn hận,....) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Nhiệm vụ.
- Chỳng ta khụng chỉ vỡ mục tiờu của cuộc cạnh tranh mà được phộp quờn đi thảm hoạ HIV/AIDS.
- Loại bỏ thỏi độ kỡ thị , phõn biệt đối xử với những người khụng may mắc bệnh này.
- " Hóy sỏt cỏnh bờn tụi, bởi lẽ cuộc chiến chống lại HIV/AIDS bắt đầu từ chớnh cỏc bạn" NX:
- NT: Lập luận chặt chẽ,sắc sảo, sinh động, tha thiết, giàu hỡnh ảnh.
Vận dụng sỏng tạo thao tỏc so sỏnh kết hợp bỏc bỏ.
GV: Nhận xột NT lập luận của tỏc giả trong lời kờu gọi của Cụ-phi An- na?
GV: Cho HS thảo luận:Trỏch nhiệm và hành động của cỏ nhõn chỳng ta với việc hưởng ứng lời kờu gọi của Cụ- phi An-na trong giai đoạn hiện nay?
Liờn hệ tỡnh hỡnh và nỗ lực phũng chống HIV/ AIDS của địa phương em?
GV: Nờu giỏ trị nội dung và nghệ thuật của bài viết này?
HS tổng hợp, rỳt ra ND,NT đặc sắc.
Hs thảo luận
nếu...thỡ,kờu gọi mọi người, điệp cấu trỳc" Hóy..."
HIV/AIDS là hiểm hoạ của toàn nhõn loại và đang gia tăng rất nhanh.Con người phải hành động quyết liệt hơn nữa để cứu cộng đồng và cứu chớnh mỡnh. Đõy là những nhiệm vụ cú ý nghĩa cấp thiết đối với mỗi người, mỗi quốc gia và toàn nhõn loại.
III. Tổng kết: