- Khái niệm: luận điểm là t tởng, quan điểm của ngời viết đối với vấn
b. Cách tóm tắt văn bản:
- Đọc kĩ văn bản.
- Loại bỏ ý phụ (lời đa đẩy, lời giải thích, liên tởng, các ví dụ, các sự việc đợc liệt kê) và ghi lại các ý chính (dựa vào các chơng, mục của sách).
- Ghi lại ý chính bằng lời của mình trong đó giữ lại những từ, những câu nguyên văn có ý nghĩa then chốt tiêu biểu cho nội dung văn bản cần tóm tắt.
6. Nêu cách thức trình bày một vấn đề. 1.Bắt đầu trình bày:
- Bớc lên diễn đàn: từ tốn không nhanh không chậm - Chào cử toạ, tự giới thiệu.
2.Trình bày nội dung chính: - Bắt đầu nội dung thứ nhất - Chuyển ý sang nội dung thứ hai
- Lắng nghe quan sát ngời nghe để điều chỉnh. 3.Kết thúc và cảm ơn:
- Tóm tắt nhấn mạnh một số ý chính - Cảm ơn ngời nghe.
Tuần: . Tiết: 99, 100
Bài số 7 kiểm tra cuối năm–
A. Mục tiêu
- Kiến thức: - Kĩ năng: - Giáo dục:
B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp
C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng D.Tiến trình bài giảng:
1.ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Tuần: . Tiết: 101
Luyện tập viết đoạn văn A. Mục tiêu
- Kiến thức: viết đoạn văn nghị luận.
- Kĩ năng: viết đợc đoạn văn ngắn phù hợp với vị trí và chức năng của chúng trong bài văn nghị luận.
- Giáo dục:
B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp
C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng D.Tiến trình bài giảng:
1.ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt
I.Lý thuyết: Cách viết đoạn văn nghị luận
- Xác định vị trí của đoạn văn trong văn bản. Muốn thế ta phải xác định đợc luận đề và hệ thống dàn ý của bài văn.
- Xác định luận điểm trong đoạn văn, từ đó viết đợc câu chủ đề. - Xác định các luận cứ cho luận điểm, bao gồm luận cứ lí lẽ và luận cứ thực tiễn.
- Xác định PP lập luận cho đoạn văn: diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp.
- Xác định các yếu tố liên kết của đoạn văn với đoạn trớc và sau nó.
II.Thực hành:
1.Xem lại bài văn số 7: Hs xem lại bài văn số 7 vừa viết để xác định rõ các đoạn văn trong bài nghị luận của mình. Từ đó, gạch chân câu chủ đề, xác định lại các luận chứng dùng để làm rõ chủ đề (đủ hay thiếu, chính xác hay cha chính xác). Cuối cùng xác định PP lập luận đã dùng trong đoạn văn và các phơng tiện liên kết với đoạn liền kề.
2.Hs chọn một ý trong dàn bài văn nghị luận nói về vai trò của sách để viết thành đoạn văn.
Tuần: . Tiết: 102
Viết quảng cáo A. Mục tiêu
- Kiến thức: - Kĩ năng: - Giáo dục:
B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp
C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng D.Tiến trình bài giảng:
1.ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt
I.Vai trò và yêu cầu chung của văn quảng cáo: 1.Vai trò:
- Quảng có nhằm mục đích truyền bá thông tin, thu hút sự chú ý của mọi ngời vì để đạt lợi ích kinh doanh hoặc lợi ích cộng đồng.
- Văn bản quảng có có hai dạng cơ bản: quảng cáo bằng ngôn ngữ thuần tuý và quảng cáo bằng lời kết hợp với hình ảnh minh hoạ.
2.Yêu cầu chung của văn bản quảng cáo: - Ngắn gọn, súc tích
- Hấp dẫn, ấn tợng: khiến ngời nghe bị thu hút và nhớ lâu.
- Trung thực, không nói quá về sản phẩm của mình và bôi nhọ sản phẩm cạnh tranh.
- Tôn trọng pháp luật: Tuân thủ pháp lệnh về quảng cáo nh không quảng cáo thuốc lá, rợu…
II. Cách xây dựng văn bản quảng cáo: 1.Xác định nội dung cơ bản:
- Tiêu đề quảng cáo
- Giới thiệu tên hàng hoá, dịch vụ, chơng trình.
- Giới thiệu chất lợng, uy tín của sản phẩm và quy trình công nghệ tiên tiến tạo nên sản phẩm
- Nêu các điều kiện u đãi về giá cả, hình thức khiến mãi (nếu có), dịch vụ bảo hành.
- Địa chỉ liên hệ, t vấn khách hàng.
- Những lu ý khi mua và sử dụng sản phẩm: phân biệt hàng thật giả, đọc kĩ hớng dẫn sử dụng trớc khi dùng…
2. Chọn hình thức quảng cáo: - Chọn phơng thức trình bày: + Dùng quy nạp
+ Dùng so sánh
- Chọn từ ngữ khẳng định tuyệt đối: “Chỉ có thể là Heniken”, Double Rich -ấn tợng khó phai, Lave – một phần tất yếu của cuộc sống, Oxy – Tút lại vẻ đẹp trai. Prudential – Luôn luôn lắng nghe, luôn luôn thấu hiểu. SHB - Đối tác tin cậy, giải pháp phù hợp .…
- Kết hợp hình ảnh, âm thanh minh hoạ. 2.Lu ý:
- Văn bản quảng cáo phải nêu đợc các nội dung cơ bản ở trên.
- Về cách trình bày: Trong VBQC bằng lời, ngôn ngữ phải cô đọng, tập trung làm nổi bật u thế của sản phẩm, giọng đọc phải rõ ràng, lôi cuốn, tránh dài dòng, quá nhỏ hoặc nói ngọng, sai ngữ pháp: RED, diệt côn trùng chết – diệt chết côn trùng, Sao mà giặt ra, vợ anh sẽ hỏi tội chú (quảng cáo Tide, nói giọng địa phơng khó nghe và khó hiểu). Trong VBQC kết hợp ngôn ngữ hình ảnh, chú ý tỉ lệ lời và hình sao cho hài hoà. Quảng cáo vào thời điểm phù hợp, lu ý đến văn hoá, trình độ nhận thức của dân chúng. III.Luyện tập:
- Quảng cáo cho việc đi xe buýt
- Quảng cáo cho trờng, lớp trong một cuộc thi. - Quảng cáo cho một thắng cảnh quê hơng. - Quảng cáo cho đặc sản quê hơng.
Tuần: . Tiết: 103 Trả bài số 7, hớng dẫn ôn tập A. Mục tiêu - Kiến thức: - Kĩ năng: - Giáo dục: B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp
C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng D.Tiến trình bài giảng:
1.ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò