Ngày soạn
I.Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Hs đợc hệ thống kiến thức Đại số giảI tích theo chuyên đề: Khảo sát hàm số và các kiến thức liên quan; Tính tích phân và các kiến thức có liên quan.
- Kỷ năng:Khảo sát hàm số, tính tích phân.
- Thái độ: Cẩn thận chính xác ; Làm việc theo quy trình, II.Ph ơng pháp giảng dạy : -Luyện tập.
III.Chuẩn bị giáo cụ:
Bảng sơ đồ khảo sát hàm số, bảng các nguyên hàm
IV.Tiến trình bài dạy:
A. ổn định tổ chức: B. Bài củ :
*Gv yêu cầu: Nêu hệ thống kiến thức: Khảo sat hàm số; Bảng nguyên hàm.
C. Bài mới:
Vấn đề: Ta hệ thống kiến thức kỳ I và các dạng toán cần nắm đợc . Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức.
Hoạt động1: Hệ thống kiến thức .
GV yêu cầu học sinh nêu các kiến thức khi hệ thống kiến thức: -Nội dung -PP thực hiện. Hoạt động2: Luyện tập GV yêu cầu H/s thực hành.
-Thực hiện theo quy trình. Vận dụng kiến thức linh hoạt.
-Sau đó GV cho học sinh nhận xét , sữa sai sót.
I.Hệ thống kiến thức:
1)Khảo sát hàm số.
- Các kién thức vận dụng.
- Sơ đồ khảo sát.
- Các bàI toán có liên quan. 2)Tích phân. II.BàI tập: 1)Khảo sát hàm số. 2)Tính tích phân. Bài1) 1)Khảo sát hàm số y = x3 – 3x2 + 2.
2)Viết phơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại đIểm M(0;2), P(0;5).
3)Dựa vào đồ thị hàm số biện luận số nghiệm của phơng trình x3 – 3x2 – m = 0.
Bài2)
1)Khảo sát hàm số y = 1/4 x4 – 2x2 + 3/4.
2)Viêt phơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại đIểm N(0;2), Q(0;-3).
3)Dựa vào đồ thị hàm số biện luận số nghiệm của phơng trình sau: x4 – 8x2 + 3 = m.
Gv nhận xét đánh giá. Bài3) Tính tích phân sau: 1) )∫(2x+5)2dx 3)∫(x+5)2dx 2) ∫3 0 cos . sin π xdx x 4) ∫3 0 π tgxdx D. Cũng cố h ớng dẫn về nhà. Nắm vững kiên thức.
Xem phần bàI tập đã giải. Tiết61 Đại số 12.