1. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập. Cả lớp làm vào vở nháp. Đánh dấu > < = vào ô trống (...)
1 giờ 24 phút ... 84 phút 4 giây 3 ngày …………. 70 giờ 56 phút 4 phút 21 giây ……… 241 giây 480 giây ………… 8 phút
113 năm ………….. 1 thế kỷ 30 năm 5 tuần ……… 34 ngày 24 giờ Học sinh (HS) nhận xét và chữa ở bảng.
Giáo viên (GV) nhận xét cho điểm.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
ở các tiết học trớc các em đã nhận biết và đợc học về giờ, phút, giây, ngày, tháng, năm, thế kỷ. Giờ học hôm nay chúng ta sễ đợc làm quen với cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Trung bình cộng là gì ? Có giống với phép cộng bình thờng không ? Cách tính nó ra sao ? Chúng ta cùng nghiên cứu.
Giáo viên ghi đầu bài lên bảng : Tìm số trung bình cộng
Hoạt động 1
Giới thiệu số trung bình cộng và cách tính số trung bình cộng
a. Bài toán 1: Giáo viên treo đề toán lên bảng Yêu cầu cả lớp đọc đề toán : 1 -> 2 học sinh đọc GV gợi ý : Có tất cả bao nhiêu lít dầu ?
Có tất cả : 4 + 6 = 10 lít dầu
? Nếu rót đều số dầu đó vào 2 can thì mỗi can co bao nhiêu lít dầu ? - Nếu rót đều số lít dầu vào 2 can thì mỗi can có 10 : 2 = 5 lít dầu GV yêu cầu HS trình bày lời giải toán
- Một HS lên bảng làm bài . Dới lớp làm vào vở nháp - HS nhận xét bài ở bảng. Giáo viên kiểm tra bài dới lớp
GV giới thiệu: Can thứ nhất có 6 lít, can thứ 2 có 4 lít. Nếu rót đều số dầu này vào hai can thì mỗi can có 5 lít đợc gọi là số trung bình cộng của hai số 4 và 6.
GV hỏi lại: Can thứ nhất có 6 lít dầu, can thứ hai có 4 lít dầu. Vậy trung bình mỗi can có mấy lít dầu.
- Trung bình mỗi can có 5 lít dầu.
GV hỏi: Số trung bình cộng của 6 và 4 là bao nhiêu? - Số trung bình cộng của 6 và 4 là 5
? Dựa vào cách giải của bài toán trên em nào có thể nêu cách tìm số trung bình cộng của hai số 4 và 6.
HS suy nghĩ, thảo luận với nhau để tìm theo yêu cầu của giáo viên. GV cho học sinh nêu ý kiến. Nếu HS nêu không đúng thì GV khẳng định lại. Nếu học sinh nêu không đúng thì Giáo viên hớng dẫn các em nhận xét để tìm ra từng bớc.
Bớc 1: Trong bài toán trên ta tính cái gì ? - Tính tổng số dầu trong cả hai can dầu
Để tính số lít dầu rót đều vào mỗi can chúng ta làm gì ? - Thực hiện chia tổng số lít dầu cho 2 can
Nh vậy để tìm số dầu trung bình trong mỗi can chúng ta lấy tổng số dầu chia cho số can.
? Tổng 6 và 4 có mấy số hạng ? Có 2 số hạng.
Để tìm số trung bình cộng của hai số 4 và 6 chúng ta tính tổng của hai số rồi lấy tổng chia cho 2, 2 chính là các số hạng của tổng 4 và 5.
- GV yêu cầu học sinh phát biểu lại quy tắc tìm số trung bình cộng của nhiều số.
- 3 -> 5 học sinh phát biểu lại quy tắc. b. Bài toán2 :
GV yêu cầu học sinh đọc đề bài toán 2 Bài toán cho biết điều gì ?
Bài toán hỏi gì ? Học sinh nêu.
GV: Em hiểu câu hỏi của bài toán nh thế nào?
Nếu chia đều số học sinh cho 3 lớp thì mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?
GV yêu cầu học sinh làm bài. Một học sinh lên bảng làm. Cả lớp làm bài trong vở nháp. Học sinh nhật xét bài làm ở bảng. Đổi chéo vở nháp để kiểm tra.
? Ba số 25, 27, 32 có số trung bình cộng là bao nhiêu ? (28) Muốn tìm số trung bình cộng của 3 số 25, 27, 32 ta làm thế nào? Học sinh nêu – Giáo viên chốt lại.
GV: Hãy trình bày số trung bình cộng của các số 32, 48, 64, 72 HS nêu : Trung bình cộng của các só đó là :
(32 + 48 + 64 + 72) : 4 = 54
GV yêu cầu HS tìm số trung bình cộng của một vài ví dụ khác.
Luyện tập thực hành
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Sau đó tự làm lại - 4 học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào vở bài tập
- HS nhận xét, chữa bài Bài 2: Học sinh đọc đề toán.
GV gợi ý : Bài toán cho biết gì ? Cầm tìm cái gì ?
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài - một em lên bảng làm - Lớp làm vào vở - học sinh nhận xét chữa bài
Bài 3: Giáo viên nêu đề toán
Bài toán cho biết gì ? Cần tìm cái gì ? Hãy nêu các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 9. Yêu cầu học sinh làm bài.
Hoạt động 3 Củng cố, dặn dò
Giáo viên cho 3 số 26, 28, 42 yêu cầu học sinh tìm số trung bình cộng của các số trên.
Muốn tìm số trung bình cộng ta làm thế nào ?
Tổ chức trò chơi mỗi đội 4 em, đội nào nhắc lại quy tắc tìm số trung bình cộng đúng và trôi chảy tất cả các bạn trong đội thì đội đó thắng.
Giáo viên chốt và nhận xét, dặn dò.
Giáo án 2:
Tên bài : Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó bằng hai cách, biết giải toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
2. Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính số và kỹ năng tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.
3. T t ởng:
Giáo dục cho học sinh nêu cao ý thức tự học và việc vận dụng các phép tính vào bài học.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ và sơ đồ đoạn thẳng HS: SGK và một số dụng cụ môn toán