III- một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia sư tại công ty
2.Những giải pháp nhằm khắc phục khó khăn của Công ty
Xây dựng chính sách nhằm thu hút và gìn giữ những gia sư chất lượng đi dạy cho công ty, đảm bảo làm việc lâu dài cho công ty.
Do gia sư đi dạy thêm không phải ai cũng có trình độ, nghiệp vụ sư phạm nên đối với những gia sư mới cần có lớp đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ và có bài kiểm tra chất lượng cũng như kỹ năng truyền đạt về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm sau đó.
Đặc biệt công ty cũng nên quan tâm tới các nhân viên tư vấn làm việc tại công ty đảm bảo được sự hiệu quả trong công việc và những hoạt động của các phòng ban chức năng cũng cần được kiểm tra giám sát thường niên để tránh tình trạng hoạt động trì trệ.
Trên đây là một số những kiến nghị của bản thân em sau quá trình thực tập tại công ty giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh trong tầm nhìn và khả năng của bản thân. Em mong rằng những đóng góp nhỏ bé này của mình sẽ được nhìn nhận, xem xét và là một gợi ý nhỏ cho công ty để công ty ngày càng hoàn thiện hơn nữa công tác tuyển dụng lao động gia sư, để công ty có thể tuyển được những gia sư có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm và phẩm chất đạo đức tốt. Góp phần vào sự tăng trưởng và phát triển trong hoạt động tư vấn kinh doanh của công ty công ty giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức
Anh Minh, cũng như đóng góp phần tạo nên những kỹ sư bác sỹ tương lai để đất nước ngày một phát triển vì đội ngũ tri thức trẻ là tương lai của đất nước như Đảng và Nhà nước đã khẳng định.
KẾT LUẬN
Trong thời đại ngày nay, vấn đề quan tâm hàng đầu của xã hội là tri thức, một xã hội được gọi là tiến bộ, phát triển khi mà có một đội ngũ lao động có tri thức có tay nghề, có kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ cao, đáp ứng tốt về mọi yêu cầu của công việc. Một tổ chức được coi là đội ngũ công nhân viên giỏi nghiệp vụ chuyên môn cao kiến thức sâu về công việc. Trong đó cần có khâu sàng lọc và tuyển dụng lao động trước khi vào làm tại chính tổ chức đó.
Cha ông ta từng nói “thiên thời, địa lợi, nhân hòa”. Nhưng thiên thời không bằng địa lợi và địa lợi không bằng nhân hòa. Muốn cho yếu tố nhân - được - hòa cần phải biết thuật dùng người. Thuật dùng người được các nước âu-Mỹ tóm gọn trong câu “đúng người, đúng chỗ, đúng lúc” (the right man in the right place at the right time)- nghĩa là lựa chọn đúng người, bố trí họ đúng vị trí vào đúng thời điểm thích hợp.
Như vậy, việc tuyển dụng lao động có ý nghĩa rất lớn quyết định đến sự thành công hay thất bại của một tổ chức. Một tổ chức không thể hoạt động tốt được nếu các nhân viên không được bố trí vào đúng những công việc phù hợp với khả năng lẫn năng lực chuyên môn của bản thân họ. Tuyển dụng những người phù hợp đáp ứng yêu cầu, bố trí họ vào đúng vị trí và kết hợp với các chính sách về lao động và nhân sự khác là động lực để phát triển công ty. Vì vậy không ngừng hoàn thiện và nâng cao hiệu quả của công tác tuyển dụng lao động là một đòi hỏi cấp bách luôn đặt ra cho các nhà quản trị và toàn bộ lực lượng lao động trong công ty. Công tác tuyển dụng lao động gia sư của công ty giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh cũng có điểm tương đồng, nếu công ty tuyển lao động gia sư thì phải xem họ có thể dạy được môn nào toán, lý, hoá, anh, văn… và trình độ của họ chuyên môn nghiệp vụ tới đâu, cũng từ đó sắp xếp những lớp học phù hợp với từng người. Chất lượng phải luôn đảm bảo để khách hàng có thể an tâm và công ty cũng sẽ phát triển.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Quản trị nhân lực, Nguyễn Văn Điểm và Nguyễn Ngọc Quân, NXB Lao động - Xó hội, 2004.
3. Quản trị nhân sự, Nguyễn Hữu Thõn, NXB Thống kờ, 2006. 4. Thời báo kinh tế Việt Nam, số 100 ngày 13/12/1997.
5. Báo Dân Tộc và Thời Đại ngày 10/4/2007 6. Báo An Ninh Thủ Đô ngày 1/9/2007
7. Báo Đời Sống và Pháp Luật số 115 ,ngày 25/9/2007. 8. Báo Tiền Phong ngày 23/7/2007
9. Báo Lao Động số 185 ngày 11/8/2007
10. Quân Đội Nhân Dân ngày 20/10/2007 11. Báo Dân Trí Việt Nam ngày 10/1/2008
MỤC LỤC
Trang
Lời mở đầu ...2
Chương 1: Cơ sở lý luận chung về tuyển dụng lao động ...4
I- Tuyển dụng lao động ...4
1. Khái niệm...4
2. Vai trò ...4
3. Yêu cầu của tuyển dụng lao động ...5
4. Những yếu tố ảnh hưởng đến tuyển dụng lao động ...5
4.1. Những yếu tố thuộc tổ chức ...5 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4.2. Những yếu tố của môi trường bên ngoài ...6
5. Các nguyên tắc cơ bản của tuyển chọn ...8
6. Quá trình tuyển dụng lao động. ...8
7. Các biện pháp thay cho tuyển mộ. ... 10
II. Quá trình tuyển dụng lao động gia sư ... 10
1. Lao động gia sư ... 10
1.1 Khái niệm ... 10
1.2 Đặc điểm ... 11
1.3 Nhu cầu đối với lao động gia sư ... 11
2. Tuyển dụng lao động gia sư ... 11
2.1 Mục đích tuyển dụng lao động gia sư ... 11
2.2 Yêu cầu của tuyển dụng lao động gia sư ... 11
2.3 Quá trình tuyển dụng lao động gia sư ... 12
Chương 2: Thực trạng công tác tuyển dụng lao động tại công Ty cổ phần Giáo dục - đào tạo và Nghệ thuật Đức Anh Minh ... 12
I- Khái quát về công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức anh minh ... 12
1. Quá trình hình thành và phát triển ... 12
2. Chức năng, nhiệm vụ của công ty ... 13
2.1. Chiến lược, mục tiêu về chất lượng của Công ty ... 13
2.2. Ngành nghề kinh doanh của Công ty... 14
3.1 Đại hội đồng cổ đông ... 15
3.2 Hội đồng quản trị ... 15
3.3 Ban kiểm soát ... 16
3.4 Ban giám đốc ... 16
3.5 Bộ máy hoạt động của các văn phòng chức năng ... 16
3.5.1 Phòng phụ trách đối ngoại ... 16
3.5.2 Bộ máy họat động của hội đồng giáo dục- nghệ thuật ... 17
3.5.3 Phòng đốc học ... 17
3.5.4 Phòng kế hoạch kinh doanh ... 17
3.5.5 Phòng hành chính tổ chức ... 18 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3.5.6 Phòng tư vấn ... 18
4. Kết quả sản xuất kinh doanh của Công ty một số năm gần đây ... 18
II. Một số đặc điểm hoạt động của công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh ... 20
1. Đặc điểm về lao động gia sư và tiền lương ... 20
1.1 Đặc điểm về lao động gia sư ... 20
1.1.1 Đặc điểm về số lượng ... 20
1.1.2 Đặc điểm về chất lượng lao động gia sư ... 20
1.2 Tiền lương của lao động gia sư ... 20
2. Đặc thù của nghề nghiệp ... 21
2.1 Đặc điểm về sản phẩm ... 21
2.2. Đặc điểm về khách hàng. ... 21
3. Các yếu tố ảnh hưởng đến tuyển dụng lao động của công ty ... 21
3.1 Các yếu tố thuộc công ty ... 21
3.2 Các yếu tố thuộc môi trường bên ngoài ... 22
3.2.1 Môi trường kinh doanh ... 22
3.2.2 Đối thủ cạnh tranh ... 22
3.2.3 Thị trường hàng hoá ... 22
III. Thực trạng công tác tuyển dụng lao động (gia sư) tại công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh... 23
1. Cơ sở tuyển dụng lao động gia sư của Công ty ... 23
3. Đánh giá việc tuyển dụng lao động gia sư tại công ty ... 24
3.1 Những thuận lợi ... 24
3.2 Những khó khăn ... 25
3.3 Nguyên nhân... 26
Chương 3: Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh ... 28
I- Phương hướng phát triển Công ty ... 28
1. Phương hướng chung ... 29
2. Phương hướng phát triển và quản lý nguồn nhân lực ... 30
2.1 Phương hướng chung: ... 30
2.2 Phương hướng cụ thể: ... 31 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II- Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động tại công ty ... 32
1. Hoàn thiện công tác kế hoạch hoá nguồn nhân lực dựa trên định mức lao động ... 32
2. Công tác phân tích công việc và đánh giá thực hiện công việc ... 33
2.1 Công tác phân tích công việc ... 33
2.2 Công tác đánh giá thực hiện công việc ... 34
3. Tổ chức đánh giá công tác tuyển dụng lao động của Công ty. ... 35
4. Hoàn thiện trong công tác tuyển dụng gia sư ... 36
III- một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia sư tại công ty giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh ... 36
1. Những giải pháp nhằm phát huy lợi thế của Công ty ... 37
2. Những giải pháp nhằm khắc phục khó khăn của Công ty... 37
Kết luận ... 39