nhõn lực
1. Chỉ tiờu phản ỏnh tỡnh trạng sức khỏe dõn cư
Sức khỏe là trạng thỏi thoải mỏi về thể chất, tinh thần chứ khụng phải đơn thuần là khụng cú bệnh tật. Sức khỏe là tổng hũa nhiều yếu tố tạo nờn giữa bờn trong và bờn ngoài, giữa thể chất và tinh thần. Cú nhiều chỉ tiờu biểu hiện trạng thỏi về sức khỏe, bộ y tế nước ta quy định cú 3 loại:
Thể lực tốt, loại khụng cú bệnh tật gỡ
Trung bỡnh
Yếu, khụng cú khả năng lao động
Chỉ tiờu biểu hiện trỡnh độ văn húa của người lao động
Trỡnh độ văn húa của dõn số hay của nguồn nhõn lực là một chỉ tiờu hết sức quan trọng phản ỏnh chất lượng của nguồn nhõn lực và cú tỏc động mạnh mẽ tới quỏ trỡnh phỏt triển kinh tế xó hội. Trỡnh độ văn húa cao tạo khả năng tiếp thu và vận dụng một cỏch nhanh chúng những tiến bộ khoa học kỹ thuật vào thực tiễn.
2. Chỉ tiờu thể hiện chất lượng lao động
Trỡnh độ chuyờn mụn là sự hiểu biết, khả năng thực hành về chuyờn mụn nào đú, nú biểu hiện trỡnh độ được đào tạo ở cỏc trường trung học chuyờn nghiệp, cao đẳng, đại học và sau đại học, cú khả năng chỉ đạo quản lý một cụng việc thuộc một chuyờn mụn nhất định. Do đú, trỡnh độ chuyờn mụn của nguồn nhõn lực được đo bằng:
• Tỉ lệ cỏn bộ trờn đại học
Trong mỗi chuyờn mụn cú thể phõn chia thành những chuyờn mụn nhỏ lại như Đại học bao gồm: kỹ thuật, kinh tế, ngoại ngữ, thậm chớ trong từng chuyờn mụn lại chia thành những chuyờn mụn nhỏ nữa.
Trỡnh độ kỹ thuật của người lao động thường dựng đú chỉ trỡnh độ của người được đào tạo ở cỏc trường kỹ thuật, được trang bị kiến thức nhất định, những kỹ năng thực hành về cụng việc nhất định. Trỡnh độ kỹ thuật thường được biểu hiện qua cỏc chỉ tiờu:
• Số lao động được đào tạo và lao động phổ thụng • Số người cú bằng kỹ thuật và khụng cú bằng • Trỡnh độ tay nghề theo bậc thợ
Trỡnh độ chuyờn mụn và kỹ thuật thường kết hợp chặt chẽ với nhau, thụng qua chỉ tiờu số lao động được đào tạo và khụng được đào tạo trong từng tập thể nguồn nhõn lực.
3. Một số chỉ tiờu tổng hợp
4.1 Chỉ số phỏt triển con người HDI
Chỉ số phỏt triển con người là một số đo túm lược sự phỏt triển của con người. Nú đo thành tựu trung bỡnh ở một nước theo ba độ đo cơ bản của phỏt triển con người:
- Tuổi thọ trung bỡnh.
- Thu nhập trung bỡnh đầu người (GDP/1 người)
- Trỡnh độ học vấn (tỉ lệ biết chữ và số cũn đi học trung bỡnh của dõn cư)
Như vậy chỉ số HDI khụng chỉ đỏnh giỏ sự phỏt triển con người về mặt kinh tế mà cũn nhấn mạnh đến chất lượng cuộc sống và sự cụng bằng tiến bộ xó hội.
4.2. Chỉ số nghốo đúi của con người đối với nước đang phỏt triển (HPI-1)
Trong khi HDI đo lường thành tựu trung bỡnh thỡ HPI-1 lại đo sự thiếu hụt ở ba độ đo cơ bản trong phỏt triển con người mà HDI thể hiện:
- Tuổi thọ đo bằng xỏc suất sống chưa đến 40 tuổi. - Trỡnh độ học vấn đo bằng tỷ lệ mự chữ ở người lớn.
- Mức sống đo bằng trung bỡnh khụng trọng số của hai chỉ tiờu: tỷ lệ dõn số khụng được tiếp cận bền vững tới nguồn nước được cải thiện và tỷ lệ trẻ thiếu cõn số với tuổi.
4.3. Chỉ số đúi nghốo đối với một số nước OECD lựa chọn (HPI-2)
HPI-2 cũng đo sự thiếu hụt ở cỏc độ đo như HPI-1 và cũng thể hiện việc bị loại ra ngoài xó hội. Như vậy nú phản ỏnh sự thiếu hụt ở bốn độ đo:
- Tuổi tho đo bằng xỏc suất sống chưa đến 60 tuổi.
- Trỡnh độ học vấn đo bằng tỷ lệ người lớn (16-65) thiếu kỹ năng đọc viết chức năng.
- Mức sống hợp lý đo bằng tỷ lệ người dõn dưới chuẩn nghốo thu nhập (50% trung bỡnh của phần thu nhập cú thể chi tiờu cho hộ gia đỡnh đó điều chỉnh)
- Việc bị loại ra ngoài xó hội đo bằng tỷ lệ thất nghiệp lõu dài (12 thỏng trở lờn).
4.4 . Chỉ số phỏt triển liờn quan tới giới (GDI)
Trong khi HDI đo thành tựu trung bỡnh thỡ GDI điều chỉnh thành tựu trung bỡnh để phản ỏnh bất bỡnh đẳng giữa phụ nữ và nam giới ở cỏc độ đo sau:
- Tuổi thọ đo bằng tuổi thọ trung bỡnh.
- Trỡnh độc học vấn đo bằng tỷ lệ biết chữ ở người lớn và tổng tỷ lệ đi học kết hợp cả tiểu học, trung học và đại học.
- Mức sống hợp lý đo bằng thu nhập kiếm được ước tớnh (PPP USD).
4.5 . Số đo sự trao quyền cho giới (GEM)
Tập trung vào cỏc cơ hội của phụ nữ hơn là khả năng của họ.GEM thể hiện sự bất bỡnh đẳng giới trong ba lĩnh vực cơ bản:
- Sự tham gia chớnh trị và quyền quyết định số đo bằng tỷ lệ phần trăm số đại biểu quốc hội là nữ và nam.
- Sự tham gia kinh tế và quyền quyết định đo bằng tỷ lệ phần trăm phụ nữ và nam giới nắm giữ cỏc chức vụ như lập phỏp, cỏn bộ cao cấp và quản lý, và tỷ lệ phần trăm phụ nữ và nam giới nắm giữ cỏc chức vụ chuyờn mụn kỹ thuật.
- Quyền đối với nguồn lực kinh tế đo bằng thu nhập kiếm được ước tớnh của phụ nữ và nam giới.(PPP USD).
Chỉ tiờu khỏc
Ngoài những chỉ tiờu cú thể lượng húa được như trờn người ta cũn xem xột chỉ tiờu năng lực phẩm chất của người lao động. Chỉ tiờu phản ỏnh mặt định tớnh mà khú cú thể định lượng được. Nội dung của chỉ tiờu này được xem xột thụng qua cỏc mặt:
• Truyền thống dõn tộc bảo vệ tổ quốc.
• Phong tục tập quỏn, lối sống.
Nhỡn chung chỉ tiờu này nhấn mạnh đến ý chớ, năng lực tinh thần của người lao động.
