- Các bài tập được lựa chon cần căn cứ vào mục đích, nhiệm vụ, yêu cầu dạy
6 Thực hiện bài kỹ thuật căn bản bằng chân với 8 lượt
4.4.2. Tổ chức thực nghiệm.
Để xác định hiệu quả ứng dụng của hệ thống BTBT chuyên môn đã lựa chọn trong thực tế giảng dạy các kỹ thuật đòn chân Taekwondo. Đề tài đã tổ chức thực nghiệm sư phạm bằng hình thức so sánh song song. Cụ thể như sau:
- Đối tượng thực nghiệm: Gồm 20 sinh viên của 2 khoá, cao đẳng 09 (với 10 sinh viên nam) và khoá Cao đẳng 10 (với 10 sinh viên nam) và mỗi khóa được chia thành 2 nhóm (nhóm A và nhóm B) do bốc thăm ngẫu nhiên:
+ Nhóm A (nhóm thực nghiệm): gồm 10 nam sinh viên chuyên sâu Taekwondo, trong đó có 5 SV Cao đẳng 09 và 5 SV Cao đẳng 10 Trường Đại học TDTT Đà Nẵng, tập theo các bài tập đề tài đã lựa chọn.
+ Nhóm B (nhóm đối chứng): gồm 10 nam sinh viên chuyên sâu Taekwondo, trong đó có 5 SV Cao đẳng 09 và 5 SV Cao đẳng 10 Trường ĐH - TDTT Đà Nẵng, tập theo theo chương trình, giáo án cũ đủa Bộ môn. - Thời gian thực nghiệm: Đề tài tiến hành thực nghiệm trên đối tượng nghiên cứu với thời gian 1 kỳ gồm: 4 tháng, tương đương với 16 tuần, mỗi tuần 2 giáo án, như vậy tổng số là 32 giáo án. Với tổng thời gian như trên, đề tài tiến hành thực nghiệm vào học phần 3 của mỗi khóa.
- Cách thức kiểm tra:
* Số lần kiểm tra: Đề tài tiến hành kiểm tra 3 lần.
+ Kiểm tra ban đầu (để xác định trình độ của hai nhóm thực nghiệm và đối chứng trước thực nghiệm)
+ Kiểm tra sau 8 tuần thực nghiệm (đánh giá trình độ và sự khác biệt của 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng sau 2 tháng thực nghiệm)
+ Kiểm tra sau 16 tuần thực nghiệm (đánh giá trình độ của 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng sau 4 tháng tham gia thực nghiệm).
* Nội dung kiểm tra: Là 6 test đã được lựa chọn.