II. Hoàn thiện hệ thống chỉ tiêu thống kê
5.Học sinh mới tuyển: Học sinh bắt đầu vào học ở lớp đầu bậc học (lớp 1) hoặc số học sinh mới chuyển đến hoặc số học sinh đã bỏ ở các lớp
1) hoặc số học sinh mới chuyển đến hoặc số học sinh đã bỏ ở các lớp nay trở lại học tại trờng.
6. Học sinh lu ban: Học sinh sau một năm học, không đạt chất lợng ở lớp đang học phải học lại lớp đó trong năm tiếp theo.
Tổng số học sinh đợc phân tổ theo giới tính, lớp học, chất lợng. Ta có Tổng số học sinh phân tổ theo giới tính
7. Tổng số học sinh phân theo giới tính.
Tổng số học sinh phân tổ theo lớp học
Tổng số học sinh đợc phân tổ theo chất lợng ta có các chỉ tiêu sau.
13. Tổng số học sinh giỏi 14. Tổng số học sinh khá.
15. Tổng số học sinh trung bình.
Tổng số học sinh phân theo thời gian học ta có.
16. Số học sinh học 2 buổi một ngày: Là tổng số học sinh học hai buổi một ngày.
Các chỉ tiêu tỉ lệ (Đơn vị tính: %)
17.Tỷ lệ học sinh dân tộc: Là tỷ số giữa tổng số học sinh dân tộc so với tổng số học sinh.
18. Tỷ lệ vào học của học sinh học lớp 1: Là tỷ số giữa tổng số học sinh lớp 1 so với dân số độ tuổi 6 năm đó.
19. Tỷ lệ nhập học vào lớp 1: Là tỷ số giữa tổng số học sinh mới tuyển so với dân số độ tuổi 6 năm đó.
20. Tỷ lệ nhập học độ tuổi 6 vào lớp 1: Là tỷ số giữa tổng số học sinh độ tuổi 6 lớp 1 so với dân số độ tuổi 6 năm đó.
21. Tỷ lệ đi học của học sinh tiểu học: Là tỷ số giữa tổng số học sinh tiểu học so với dân số độ tuổi 6-10 năm đó.
22. Tỷ lệ đi học đúng tuổi của học sinh tiểu học: Là tỷ số giữa tổng số học sinh tiểu học độ tuổi (6-10) so với dân số độ tuổi (6-10) năm đó. 23. Tỷ lệ học sinh lu ban: Là tỷ số giữa tổng số học sinh lu ban lớp i
năm học t+1 so với tổng số học sinh lớp i năm t.
24. Tỷ lệ học sinh lên lớp: Là tỷ số giữa tổng số học sinh lên lớp i+1 năm học t+1 so với tổng số học sinh lớp i năm t.
25. Tỷ lệ học sinh bỏ học: 100%- (% Học sinh lên lớp+%Học sinh lu ban)
Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp bao gồm tỷ lệ học sinh tôt nghiệp tính theo tổng số học sinh dự thi và Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp tính theo số học sinh lớp 5. Từ đó ta có chỉ tiêu sau.
27. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp so với số dự thi: Là tỷ số giữa tổng số học sinh tốt nghiệp so với tổng số học sinh dự thi.
28. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp so với học sinh lớp 5: Là tỷ số giữa tổng số học sinh tốt nghiệp so với tổng số học sinh lớp 5 năm học đó. 29. Tỷ lệ học sinh học 2 buổi một ngày: Là tỷ số giữa tổng số học sinh
học 2 buổi một ngàyso với tổng số học sinh.
C. Nhóm chỉ tiêu về giáo viên, cán bộ công chức.
Nhóm chỉ tiêu về số giáo viên, cán bộ công chức: (Đơn vị tính: ngời) 1. Tổng số giáo viên, cán bộ công chức trong nhà trờng: Bao gồm toàn
bộ cán bộ quản lí, giáo viên, công nhân viên phục vụ trong nhà tr- ờng.
2. Tổng số giáo viên, cán bộ công chức là ngời dân tộc: Giáo viên, cán bộ công chức ngời dân tộc là ngời thuộc các dân tộc trừ dân tộc Kinh.
Tổng số giáo viên đợc phân tổ theo giới tính trình độ, chất lợng, công việc, quản lí. Ta có
Tổng số giáo viên phân theo trình độ
3. Số giáo viên đạt trình độ trên chuẩn: Giáo viên có trình độ cao hơn chuẩn là giáo viên có bằng cao đẳng, đại học s phạm.. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Số giáo viên đạt trình độ đào tạo chuẩn: Giáo viên có bằng trung
5. Số giáo viên đạt trình độ đào tạo dới chuẩn: Giáo viên đạt trình độ dới chuẩn là giáo viên cha có bằng trung học s phạm 12 +2 theo quy định của nhà nớc.
Tổng số giáo viên phân theo công việc có
6. Số giáo viên trực tiếp giảng dạy: Là ngời hiện đang giảng dạy trong một trờng học (còn gọi là giáo viên đứng lớp)
7. Cán bộ Đoàn, Đội: Ngời chuyên trách làm công tác Đoàn, công tác Đội trong nhà trờng (trong đó không bao gồm giáo viên kiêm nhiệm công tác Đoàn, Đội)
8. Số nhân viên phòng thí nghiệm: 9, Số nhân viên th viện.
10. Số nhân viên vệ sinh, bảo vệ.
11. Số cán bộ làm công tác quản lí, công nhân viên phục vụ khác trong nhà trờng,
Phân theo quản lí nhà nớc.
12. Giáo viên biên chế: Là giáo viên đợc chính thức sắp xếp dạy học trong các trờng học (nằm trong quỹ lơng ngân sách sự nghiệp)
13. Giáo viên hợp đồng: Giáo viên không đợc chính thức sắp xếp dạy học trong trờng học mà nhà trờng phải đi hợp đồng (thuê) thêm giáo viên thì mới có đủ giáo viên dạy cho các lớp.
Tổng số gío viên phân theo giới tính
14. Giáo viên, cán bộ công chức phân theo giới tính:
D. Nhóm chỉ tiêu về cơ sở vật chất.Nhóm chỉ tiêu về diện tích (Đơn vị tính: m2) Nhóm chỉ tiêu về diện tích (Đơn vị tính: m2)
1. Tổng diện tích khuôn viên nhà trờng: Là tổng số diện tích đất trong phạm vi nhà trờng quản lí và sử dụng. Ghi tổng số diện tích đất theo quyết định cấp đất của cấp có thẩm quyền.
2. Tổng diện tích phòng học: Là tổng số diện tích xây dựng của phòng học và các công trình phục vụ học tập nh ( th viện, thí nghiệm, TDTT )
3. Tổng diện tích sàn phòng học: Là diện tích sử dụng của mỗi phòng học.
Nhóm chỉ tiêu về phòng học.(Đơn vị tính: phòng)
4. Tổng số phòng học:
5. Phòng học đợc xây mới: Là số phòng học đợc xây dựng mới trong năm.
Phòng học đợc phân tổ theo chất lợng, mục đích sử dụng, mức độ sử dụng. Ta có
Phân theo mức độ sử dụng
6. Số phòng học 3 ca: Phòng học 3 ca là phòng học đợc dùng cho 3 lớp học khác nhau trở lên học tập trong một ngày.
Phân theo chất lợng
7. Số phòng học kiên cố: Phòng học kiên cố là phòng học có niên hạn sử dụng tử 20 năm trở lên (Nhà xây dựng từ cấp III trở lên).
8. Số phòng học bán kiên cố: Phòng học bán kiên cố là phòng học có niên hạn sử dụng dới 20 năm (Cấp IV).
Có thể xác định phòng học bán kiên cố nh sau: Phòng học có tờng xây bằng gạch (kể cả gạch đất không nung) hoặc ván. Kết cấu mái bằng gỗ loại trung bình, lợp bằng ngói, phi-brô xi măng. Nền nhà lát gạch hoặc láng xi măng; trần bằng nhựa, ván hoặc không có trần.
9. Số phòng học văn hoá: Là phòng học thông thờng, có bảng và bàn, ghế cho giáo viên và học sinh.
10. Số phòng chức năng (bộ môn): Số phòng chức năng là phòng học máy tính, học ngoại ngữ, học nhạc, học vẽ.
11. Số phòng th viện: Số phòng th viện là phòng dành cho học sinh đến đọc và mợn sách của nhà trờng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
12. Số phòng thí nghiệm: Số phòng thí nghiệm là phòng đợc dùng cho học sinh trong trờng thực hành những bài tập thí nghiệm trong các bộ môn.
13. Số phòng tập thể dục thể thao: Số phòng tập thể dục thể thao là phòng đợc dùng cho học sinh trong trờng tập thể dục thể thao