đƣờng tiến bộ
Ngoài các thiết lập và cải tổ mới cho cơ sở vật chất, các trƣờng đại học đã tạo ra các
khu vực đƣợc gọi là các “khu cộng đồng thực”29. Các khu vục này đƣợc thiết kế ngay
trong các sảnh, phòng, khu vực có sẵn, nơi có mật độ sinh viên đi lại cao. Thí dụ, nhiều trƣờng đang chuyển các thƣ viện của họ vào trong các khu cộng đồng thực này
bằng cách xây các sân hàng thực phẩm, tạo ra các nơi tập trung mang tính xã hội
và các khu trò chơi trên máy tính, có các chỗ ngồi thư giản.
Thƣ viện đã từng là nơi tiên phong áp dụng hình thức sáng tạo này một khi ngày càng nhiều ngƣời sử dụng sách điện tử và các không gian dành cho việc chứa sách truyền thống đang dần dà đƣợc tái thiết. Các “khu cộng đồng thực” thƣờng có liên quan đến một số nơi chủ yếu có thể đặt đƣợc các hệ thống công nghệ thông tin. Một số trƣờng đại học đang tái tạo những khu vực này thành những nơi phục vụ cho các hoạt động sƣ phạm và những trung tâm đổi mới nơi các khoa có thể học cách sáp
nhập những kỹ thuật công nghệ vào chƣơng trình giáo khoa, hoặc nơi sinh viên có thể đến xem và làm những dự án của họ.
Một khi mà đại học sáng tạo ra việc sử dụng các kỹ thuật công nghệ, việc ứng dụng và các dịch vụ thông minh thì các khu vực thêm vào nhƣ phòng nghe nhìn chẳng hạn, sẽ đƣợc chuyển đổi từ một lƣợng lớn những kỹ thuật công nghệ, không đơn thuần là một phòng thực hành ngôn ngữ nhƣ trƣớc đây.