c) Những tìm kiếm từ đề tμ
3.4.1Đặc điểm số liệu dùng trong phân tích ứng dụ
Theo yêu cầu của ISO, bắt đầu từ năm 2004 vμ định kỳ hμng năm nhμ tr c tìm kiếm thông tin phản hồi năng lực học sinh tốt nghiệp ra tr−ờng đang công tác tại các Công ty trực thuộc EVN. Việc tổ chức cuộc điều tra nμy vμ có thể lμ các cuộc điều tra nghiên cứu khác đ−ợc thực hiện theo một ch−ơng trình định sẵn. Với ngμnh nghề đμo tạo nh− hiện nay, có thể nói đa phần cán bộ nhân viên nhμ tr−ờng có chuyên ngμnh về kỹ thuật điện, mẫu phiếu điều tra thực hiện trong khuôn khổ triển khai hệ thống quản lý chất l−ợng ISO 9001-2000 từ năm 2004 chỉ dừng ở mức độ lμ tính các quan hệ tỷ lệ; điều nμy rất lãng phí trên ph−ơng diện thực hiện đo l−ờng vμ điều tra nghiên cứu cũng nh− mức độ chuyển tải thông tin thu thập thμnh dữ liệu giúp ít cho việc hoạch định chiến l−ợc đμo tạo của nhμ tr−ờng.
Do không thể thực hiện riêng lẻ cuộc điều tra nμy, tác giả sử
a khảo sát năng lực học sinh tốt nghiệp vμo tháng 6/2004 để phục vụ cho việc phân tích ứng dụng mô hình; nguyên mẫu phiếu điều tra của bộ số liệu tháng 06/2004 đ−ợc đính kèm 05 mẫu ở phụ lục C, trang 83. Tuy nhiên, trong quá trình sử dụng bộ số liệu nμy, vấn đề gặp phải lμ thang đo vμ ph−ơng pháp luận của việc nghiên cứu tr−ớc đây còn nhiều hạn chế, dẫn đến những khó khăn cho tác giả trong
quá trình xử lý cũng nh− lựa chọn ph−ơng pháp nhằm kiểm chứng mức độ tin cậy của dữ liệu tr−ớc khi b−ớc vμo phần phân tích.