4. Phƣơng phỏp tổ chức
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận
I. Kết luận
Quản lý hoạt động NCKH của sinh viờn trong Trƣờng ĐHSP - ĐHTN là hoạt động quản lý GD&ĐT, mục tiờu của quản lý là nhằm nõng cao chất lƣợng, hiệu quả của hoạt động NCKH.
Quản lý hoạt động NCKH của sinh viờn đƣợc tiến hành với nội dung, quy trỡnh xỏc định và dựa trờn cơ sở phỏp lý của quản lý nhà nƣớc về GD&ĐT.
Thực trạng hoạt động NCKH của sinh viờn Trƣờng ĐHSP - ĐHTN đó đƣợc triển khai và khụng ngừng phỏt triển, số lƣợng sinh viờn làm đề tài NCKH hàng năm tƣơng đối lớn. Số đề tài NCKH của sinh viờn đạt giải thƣởng NCKH toàn quốc chiếm tỷ lệ khiờm nhƣờng.
Sinh viờn cũn hạn chế một số kỹ năng NCKH nhƣ: kỹ năng xỏc định tờn đề tài nghiờn cứu, xỏc định nhiệm vụ nghiờn cứu, xõy dựng bộ cụng cụ nghiờn cứu, xõy dựng tổng quan của vấn đề nghiờn cứu. Cụng tỏc quản lý hoạt động NCKH đó đƣợc thực hiện dựa trờn hệ thống cỏc văn bản chỉ đạo của Bộ, của ĐHTN, của Trƣờng ĐHSP - ĐHTN và tiến hành theo quy trỡnh xỏc định bao gồm cỏc khõu: lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra đỏnh giỏ cỏc kết quả nghiờn cứu của sinh viờn.
Hoạt động NCKH của sinh viờn cũn cú một số khú khăn nhƣ thiếu kinh phớ, thời gian, cơ sở vật chất hỗ trợ. Để tăng cƣờng hiệu quả của hoạt động NCKH của sinh viờn, nhà trƣờng cần phải tiến hành đồng bộ 3 nhúm biện phỏp. - Tổ chức phối hợp cỏc lực lƣợng, chỉ đạo cú hiệu quả hoạt động NCKH của sinh viờn.
- Huy động nguồn lực để phỏt triển hoạt động NCKH của sinh viờn. - Gắn hoạt động NCKH của sinh viờn với hoạt động học tập.
Cỏc biện phỏp trờn đƣợc xõy dựng trờn cơ sở khoa học, cú tớnh phỏp lý và cú tớnh khả thi.
II. Kiến nghị