Biện phỏp quản lớ nhằm huy động cỏc nguồn lực, đầu tư cơ sở

Một phần của tài liệu BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG BÍ - QUẢNG NINH (Trang 105 - 109)

tƣ cơ sở vật chất nhằm nõng cao chất lƣợng đào tạo

Chất lượng đào tạo phải được coi là vũ khớ cạnh tranh quan trọng nhất nhằm đảm bảo sự hưng thịnh và phỏt triển bền vững của cỏc quốc gia, đồng thời chớnh chất lượng sẽ quyết định sự tồn tại của cơ sở đào tạo. Chất lượng đào tạo là sản phẩm đầu ra của cỏc cơ sở đào tạo và cũng là sự đỏp ứng đầu vào của thị trường lao động. Nú cũng phải tuõn theo quy luật cuả thị trường, do vậy cỏc cấp quản lớ dự là vi mụ hay vĩ mụ đều phải coi trọng chất lượng trong đào tạo và nõng cao chất lượng đào tạo.

Số húa bởi Trung tõm Học liệu - Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn

Từ xưa đến nay, cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đào tạo được coi là điều kiện tiờn quyết để thực hiện nguyờn lớ giỏo dục: "Học đi đụi với hành". Vỡ vậy, điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cú ảnh hưởng trực tiếp đối với việc nõng cao chất lượng giỏo dục đào tạo, nhất là đào tạo nghề.

Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học là một thành tố của quỏ trỡnh đào tạo, nú là điều kiện khụng thể thiếu được trong quỏ trỡnh đào tạo của nhà trường. Từ xưa ụng cha ta đó cú cõu: " Cú bột mới gột nờn hồ". Do vậy cần cú sự đầu tư đỳng mức cho cụng tỏc này mới bảo đảm được cỏc điều kiện thực hiện quỏ trỡnh đào tạo và nõng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

- Mục tiờu của biện phỏp

+ Bảo quản sử dụng tốt, khai thỏc triệt để cú hiệu quả cao nhất cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học hiện cú của nhà trường gúp phần đảm bảo chất lượng giỏo dục và đào tạo nghề.

+ Huy động và vận dụng tối đa, cú hiệu quả vật lực, tài lực từ nhiều nguồn khỏc nhau vào việc củng cố và nõng cấp cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho dạy học.

- Cỏch thức thực hiện

+ Xõy dựng kế hoạch huy động vật lực, tài lực trong quản lớ xõy dựng cơ sở vật chất phục vụ cho cụng tỏc dạy và học. Tạo nguồn lực đảm bảo cho việc đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học.

+ Sử dụng cú hiệu quả nguồn kinh phớ đầu tư CTMT của Nhà nước cấp cho nhà trường hàng năm. Sử dụng nguồn kinh phớ tự cú do liờn kết đào tạo và đào tạo ngắn hạn, kinh phớ trong dịch vụ mang lại để tỏi mở rộng cơ sở vật chất trong đào tạo.

+ Phỏt huy nội lực từ giỏo viờn, học sinh trong việc tạo ra vật lực phục vụ giảng dạy và học tập như: Làm cỏc mụ hỡnh dàn trải, làm cỏc bản vẽ, đồ dựng giảng dạy và học tập...

Số húa bởi Trung tõm Học liệu - Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn

+ Nhanh chúng đầu tư vào cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại phục vụ cho cụng tỏc đào tạo được tốt, trước mắt cần:

+ Nõng cấp phũng học, hiện đại hoỏ hệ thống phũng học, nhà xưởng, đủ tiờu chuẩn về chất lượng, trang thiết bị phục vụ giảng dạy theo tiờu chuẩn của cỏc lớp nghề.

+ Bảo quản và sử dụng cú hiệu quả cỏc cơ sở vật chất trang thiết bị hiện cú, cú kế hoạch bổ sung, thay thế đặc biệt là cỏc trang thiết bị hiện đại.

+ Xõy dựng tủ sỏch cho từng ngành nghề, xõy dựng thư viện, phũng đọc, bổ sung thờm những danh mục, đầu sỏch cho nghiờn cứu, tham khảo về văn học-xó hội-chớnh trị, kỹ thuật và những nội dung bổ ớch khỏc cho học sinh, giỏo viờn tham khảo.

+ Củng cố, tu sửa, mở rộng thờm nhà xưởng, phũng thực hành, thớ nghiệm, phỏt triển đa dạng hoỏ cỏc mụ hỡnh, học cụ để thoả món dần dần nguồn nhõn lực đó được đào tạo chớnh quy, bài bản của địa phương.

+ Trong điều kiện ngõn sỏch hiện nay dành cho dạy nghề cũn thiếu thồn, việc trang bị đầy dủ thiết bị thực hành, thớ nghiệm cho cỏc cơ sở đào tạo cụng lập là rất khú khăn. Bởi vậy ngoài nguồn chi từ ngõn sỏch, từ chương trỡnh mục tiờu cho đào tạo nghề cũn phải sử dụng giải phỏp hỗ trợ, tặng lại cỏc sản phẩm tự làm, những kết quả từ bài tập lớn của học sinh và của thầy, trũ kết hợp làm ra. Bờn cạch đú, cần kờu gọi đầu tư, hỗ trợ từ cỏc đơn vị sản xuất kinh doanh, cỏc cơ sở liờn kết để làm phong phỳ thờm cho danh mục thiết bị thực hành.

+ Xõy dựng quy chế quản lớ, sử dụng, bảo quản, khấu hao, bổ sung cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học.

+ Giỏm sỏt chặt chẽ việc sử dụng nguồn tài chớnh. Đảm bảo chi dựng cú hiệu quả theo hướng tiết kiệm, sử dụng cú trọng tõm, trọng điểm đỳng luật ngõn sỏch, đỳng mục đớch và đỳng đối tượng.

Số húa bởi Trung tõm Học liệu - Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn

+ Phỏt động việc tự làm đồ dựng dạy học, mụ hỡnh học cụ kộo dài thời gian sử dụng cỏc mụ hỡnh tiờn tiến tạo thành nề nếp ý thức tự giỏc đối với cả thầy và trũ.

+ Làm tốt việc quản lớ cơ sở vật chất kỹ thuật khụng chỉ là xõy dựng kế hoạch tăng cường trang thiết bị vật tư thực hành mà điều quan trọng là tổ chức thực hiện kế hoạch và chỉ đạo người sử dụng chủ động trong quản lớ thiết bị vật tư. Khi cần thiết phải điều chuyển, thay đổi phải được sự phờ chuẩn của cấp cú thẩm quyền. Phũng đào tạo trường, người cú chức trỏch cần thường xuyờn cú kế hoạch và tổ chức kiểm tra định kỳ hoặc đột xuất nhằm đỏnh giỏ đỳng thực trạng việc sử dụng cơ sở vật chất cú hiệu quả.

- Điều kiện để thực hiện biện phỏp

+ Cần cú sự quan tõm của cấp uỷ Đảng, Đoàn thể, chớnh quyền cỏc cấp đối với cụng tỏc đào tạo

Với quan điểm xuyờn suốt của Đảng và với cỏc Quyết định của Nhà nước coi đầu tư cho giỏo dục và đào tạo là một trong những chớnh sỏch của đầu tư cho sự phỏt triển bền vững. Tạo điều kiện cho cụng tỏc đào tạo phỏt triển, phục vụ đắc lực sự phỏt triển kinh tế - xó hội. Song song với thực hiện Nghị quyết Trung ương II khoỏ VIII, Tỉnh uỷ Quảng Ninh, UBND tỉnh Quảng Ninh đó xõy dựng định hướng "quy hoạch và phỏt triển cụng tỏc đào tạo nghề từ 2005 đến 2010". Với định hướng và quy hoạch này của Tỉnh uỷ và UBND tỉnh chắc chắn sẽ huy động được nguồn lực động viờn cỏc tầng lớp nhõn dõn thực hiện xó hội hoỏ Giỏo dục - Đào tạo và xó hội hoỏ cụng tỏc dạy nghề. Đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật cho dạy nghề, chăm lo đời sống cho cỏn bộ quản lớ và đội ngũ giỏo viờn dạy nghề. Xõy dựng quỹ khuyến học, xõy dựng quy chế đào tạo cao, tụn vinh "bàn tay vàng" đối với người dạy nghề và người học nghề.

Số húa bởi Trung tõm Học liệu - Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn

+ Cú chớnh sỏch hợp lớ để khuyến khớch phỏt triển cụng tỏc đào tạo. Để thực hiện Nghị quyết Trung ương II khoỏ VIII. Quảng Ninh đó cú những chớnh sỏch phỏt triển riờng cho lĩnh vực đào tạo nghề. Đú là sử dụng nguồn chi ngõn sỏch nhất định cho phỏt triển cơ sở hạ tầng, mua sắm, thay thế vật tư thiết bị đó xuống cấp, lạc hậu cho đào tạo nghề. Sử dụng ngõn sỏch để chi cho đào tạo lại và bổ sung giỏo viờn cho cụng tỏc đào tạo nghề.

+ Cần quan tõm, chỳ trọng đến chớnh sỏch ưu tiờn tạo điều kiện vật chất, chế độ lương, chế độ thưởng để kớch thớch phỏt triển độ ngũ giỏo viờn.

Một phần của tài liệu BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG BÍ - QUẢNG NINH (Trang 105 - 109)