Nội dung GV CBQL Sig
N % N % 0.564 Đánh giá về số lượng GV đủ 49 24.62 11 33.33 thiếu 147 73.87 21 63.64 thừa 3 1.51 1 3.03 Tổng số 199 100.00 33 100.00
Theo bảng 4b giữa cán bộ quản lý và giáo viên tỉ lệ đánh giá cũng cĩ mức chênh lệch , trên 60% đối với cán bộ quản lý và trên 70% đối với giáo viên đánh giá là đang thiếu giáo viên.Giá trị của Sig là 0,564 thể hiện sự khác biệt mức độ ý nghĩa khơng đáng kể .Nhưng vấn đề đặt ra ở đây là số giáo viên cĩ tăng theo từng năm nhưng số học sinh tăng hơn rất nhiều .Vì thế tỉ lệ giáo viên trên lớp lại giảm . Hàng năm do số giáo viên được tuyển dụng theo quy trình tuyển từ cấp Sở đến Quận rồi mới tới Phịng và cuối cùng khi giáo viên nhận nhiệm sở ở các trường là khoảng đầu tháng 10 . Điều này gặp nhiều khĩ khăn cho nhà trường trong vấn đề bố trí sắp xếp nhân sự . Bởi đặc thù cuả tiểu học là giáo viên vừa làm cơng tác giảng dạy vừa làm cơng tác chủ nhiệm và lại phải dạy hết các mơn nên việc thay đổi giáo viên trong khoảng thời gian đầu năm học sẽ gây bất lợi cho học sinh.Theo quy định của Điều lệ trường tiểu học số học sinh trên một lớp ở đơ thị khơng quá 35 em , điều này cho thấy số giáo viên khơng tăng nhưng số lớp tăng sẽ dẫn đến tình trạng thiếu giáo viên.
Một thực tế đặt ra là Quận 4 nằm ở quận ven trung tâm , mặt bằng dân trí khơng cao , tỉ lệ người sinh đẻ vượt kế hoạch rơi vào những người nghèo khĩ , trình độ học vấn thấp; vì thế cĩ tình trạng tăng dân số cơ học .
Bởi những lẽ trên , tỉ lệ giáo viên tiểu học trên lớp của quận vẫn cịn thấp . Ngay thời điểm khảo sát và chấp bút viết luận văn này, cịn rất nhiều trường ở Quận 4 đang boăn khoăn vì tình trạng thiếu giáo viên cho năm học 2010-2011 chưa thấy lối ra vì chỉ tiêu phân bổ cho quận khơng nhiều nhưng tỉ lệ giáo viên xin nghỉ việc và tỉ lệ giáo viên thuyên chuyển chiếm con số đáng kể.Nhưng những giáo viên đăng ký dự tuyển ở Quận 4 lại khơng nhiều.
Qua phỏng vấn ,chúng tơi phát hiện ra tình hình thực tế hiện nay số giáo viên tiểu học ở Quận 4 cịn thiếu và đặc biệt những giáo viên như Tiếng Anh , Tin học , Mĩ thuật , Nhạc , Thể dục càng khan hiếm , địi hỏi làm thế nào để cĩ giải pháp khắc phục tình trạng trên.
