III. KẾT QUẢ ƯỚC LƯỢNG VÀ CÁC KIỂM ĐỊNH
b- Kết quả ước lượng và cỏc kiểm định
3.4.2- Tỷ suất sinh theo tuổi và mức sinh
Để ước lượng P0(t), cần ước lượng hàm tỷ suất sinh theo tuổi của phụ nữ (độ tuổi 15-49). Sử dụng kết quả điều tra biến động dõn số 2001- 2004 của Tổng cục thống kờ để phõn tớch cho sẽ nhận được hỡnh ảnh tỷ suất sinh theo tuổi của phụ nữ Việt nam -Biểu đồ 43 . 0 0.005 0.01 0.015 0.02 0.025 0.03 0.035 0.04 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48
Tỷ suất sinh theo tuổi 2000-2001
0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12 0.14 0.16 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48
Tỷ suất sinh theo tuổi 2002
0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12 0.14 0.16 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48
Tỷ suất sinh theo tuổi 2003-2004
Biểu đồ 43: Tỷ suất sinh theo tuổi của phụ nữ Việt nam 2000-2004
Một sự khỏc biệt dễ nhận thấy giữa năm 2002 và cỏc năm khỏc là tỷ suất sinh theo tuổi lệch phải. Cú thể giải thớch hiện tượng này là do chớnh sỏch dõn số
của Chớnh phủ Việt Nam cú thay đổi nhưng sau đú cuộc vận động và cỏc cảnh bỏo về ảnh hưởng của tăng dõn số được tiến hành tốt hơn nờn năm 2003 hỡnh ảnh tỷ suất sinh theo tuổi đó trở lại như những năm trước. Sự trở lại này, cú thể chứa đựng một nội dung khỏc. Nếu những năm 2001 trở về trước hạn chế sinh như một chớnh sỏch bắt buộc thỡ cú thể năm 2003 sự hạn chế sinh cú tớnh tự giỏc cao hơn.
Sử dụng mụ hỡnh phõn lớp tự động nhờ độ đo thụng thường cú thể chia tuổi phụ nữ 15-49 thành hai lớp theo tỷ xuất sinh (cao và thấp). Lớp thứ nhất từ 19 đến 31 và lớp thứ hai cho cỏc tuổi cũn lại.
Với cỏc đặc trưng này luận ỏn lựa chọn tỷ suất sinh theo tuổi năm 2003- 2004 (kết quả điều tra 2004) làm cỏc tham số cho mụ hỡnh. Số liệu nờu ở Phụ lục 4, mục 6. Sau khi mụ tả, phõn tớch thống kờ và sử dụng cụng cụ dũ tỡm dạng hàm của SPSS, luận ỏn chọn hồi qui tỷ suất sinh theo tuổi là hàm bậc 3, mà theo đỏnh giỏ nhờ SPSS là hợp lý hơn cả.
Kết quả ước lượng tỷ suất sinh theo tuổi nhờ một hàm bậc 3 như sau: Tỷ suất sinh = -1,118 + 0,119tuổi – 0,0036(tuổi)2+ 0,000034(tuổi)3
(Se) (0,07382) (0,007699) (0,000252) (0,0000026) (21.3)