Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thảo Luyện tỊp

Một phần của tài liệu Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học (Trang 36 - 41)

Luyện tỊp 10 Sản xuÍt NH3 Luyện tỊp 11 HNO3 12

Bài thực hành sỉ 2: HNO3 và muỉi nitrat Luyện tỊp

13

Luyện tỊp Kiểm tra 1 tiết 14

Photpho H3PO4

15 Phân bờn hờa hục Bài thực hành sỉ 3

Từ nĩi dung, mục tiêu kiến thức trong ch-ơng, chúng tôi xây dựng các bài tỊp và sắp xếp theo các dạng: BT dùng sơ đơ, BT cờ sử dụng hình vẽ, BT cờ sử dụng đơ thị. Với dạng bài tỊp cờ sử dụng đơ thị, chúng tôi xếp theo các phản ứng hờa hục của các hệ chÍt :

+ Cho từ từ NH3 vào dung dịch muỉi của các kim loại cờ khả năng tạo phức với NH3

+ Cho từ từ NaOH văo dung dịch phức amoniac + Cho từ từ H3PO4 vào dung dịch kiềm.

+ Cho từ từ kiềm vào dung dịch H3PO4.

Trong đờ, mỡi dạng bài tỊp đơ thị, sơ đơ, hình vẽ đ-ợc sắp xếp theo 2 dạng : Dạng bài tỊp TNTL và TNKQ.

2.2.3. Bài tỊp sơ đơ biến đưi chÍt.

* Bài tỊp trắc nghiệm tự luỊn.

Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thảo

a. Không khí  nitơ  nitơ oxit  nitơ dioxit  natri nitrit + natri nitrat 

amoni nitrit

b. N2 NH3 (NH4)2SO4 NH3 NO NO2 HNO3 NH4NO3  NH3 N2 NH4NO3  NH3 N2

Băi 2. Viết PTHH hoăn thănh sơ đồ chuyển hờa sau( ghi rđ điều kiện phản ứng): a. N2 NH3NO NO2 HNO3NH4NO3N2O

b. N2 NH3 NH4NO3 N2O N2  

NH4NO2  NO  NO2  HNO3 Cu(NO3)2  CuO  N2

Băi 3. Hoàn thành các phương trình hờa hục theo sơ đơ chuyển hoá sau( ghi rđ điều kiện phản ứng):

a) N2  NH3 NO  NO2  HNO3  AgNO3 Ag NH3 NH4Cl NH3 NH4NO3 b) N2

NO NO2 HNO3 Cu(NO3)2 NaNO3 NaNO2 c)

Biết rằng: A1, A2, A3, A4, A5 là các hợp chÍt hay đơn chÍt của Nitơ

A1 A2 A2

A3

A4 A5 A5

Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thảo

Băi 4. Hoàn thành các PTHH sau( ghi rđ điều kiện phản ứng): a) Al + HNO3  …….. + N2O + NO + ………. (tỷ lệ mol N2O : NO = 1:1) b) M2(CO3)n + HNO3  M(NO3)n + NO + ………. c) FexOy + HNO3  ……….. + NnOm + …………. d) MxOy + HNO3  …………+ NO + ……… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Băi 5. Viết sơ đơ e biểu hiện các quá trình biến đưi sỉ oxi hoá sau: N+5 (1) N0 ( 2) N+2 (3) N+4 ( 4) N+5

Cho biết trong 4 quá trình trên, quá trình nào là quá trình khử ?ChÍt nào là chÍt khử? ChÍt nào là chÍt oxi hoá ?

Bài 6.

a) Hoàn thành các PTHH theo sơ đơ chuyển hoá sau( ghi rđ điều kiện phản ứng):

Cho biết B cờ phải là hợp chÍt l-ỡng tính không (theo Bronstet)? b) Cho biết A là mĩt hợp chÍt vô cơ, hãy:

- Hoàn thành sơđồ chuyển hờa sau, viết các phương trình hờa hục: khí

- Cho CO2 tác dụng với dung dịch A thu đ-ợc hỡn hợp gơm 2 muỉi X và Y. Để phân hủy hết muỉi thu đ-ợc hỡn hợp khí và hơi n-ớc. Trong đờ CO2 chiếm 30% về thể tích. Tính tỉ lệ sỉ mol X và Y trong hỡn hợp.

Băi 7. Hoàn thành sơđồ chuyển hờa sau, viết các PTHH: A1 t 0C N2 O2, t 0 A2 O2 A3 H2O A4 Cu,t 0 A5 t 0C A3

Băi 8. Hoàn thành các PTHH theo sơ đơ chuyển hoá sau( ghi rđ điều kiện phản

ứng):

Cu(NO3)2→ CuS → Cu(NO3)2→ Cu(OH)2→ CuO → Cu→ CuCl2

NH3 ? (1) A ? (2) B (3)? C D ? (4) () quì tím hờa xanh () quì tím hờa hơng A + H2O dd A + HCl B+ NaOH khí A + HNO3 C + t o D + H2O

Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thảo

Băi 9. Hoàn thành sơđồ chuyển hờa sau, viết các PTHH:

Y

Cu(NO3)2 X CuCl2 Z

Băi 10. Hoàn thành sơđồ chuyển hờa sau, viết các PTHH: D

Cu CuCl2 C

CuSO4

Băi 11. Viết phương trình hờa hục biểu diễn sơ đồ chuyển hờa ( ghi rđ điều kiện phản ứng):

a. O2 → HNO3 → H3PO4 → Ca3(PO4)2 → Ca(H2PO4)2 b. P → P2O5 → H3PO4 → Amôphôt

Băi 12. Hoàn thành sơđồ chuyển hờa sau, viết các PTHH: B

Zn dd A

dd C C

dd E B dd D dd A

Băi 13. Viết PTHH biểu diễn sơđồ chuyển hờa ( ghi rđ điều kiện phản ứng): a. NH4NO3→ N2 → NH3→ NH4Cl → NH4NO3.

b. NH3→ NO → NO2→ N2 → AlN

c. Xác định các chÍt A,B, C,D,E ,F,G,H trong sơ đơ và viết pthh theo sơ đơ chuyển hoá. (5) t0 (1) (2) (3) (4) (6) (7) (8) +A (1) +B +dd NH3 +NaOH,t0 +NaOH (2) (3) (4) (5) (7) +dd FeCl3 +dd NaOH (5) +dd HCl (1) +dd NH3 (2) +dd NaOH (3), t0 (4) +NaOH +dd HCl (6)

Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thảo A B C A D E A F A H G G

Băi 14. Xác định các chÍt A,B,C,D,E,F,G,H và hoàn thành các PTHH sau đây: A + B  450o,Fe (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

C C + HCl → D D + AgNO3→ F + G Zn + HCl → E + B F toC

A + I + H B + I → H

Băi 15. Xác định các chÍt A1, A2, A3 và hoàn thành sơ đồ chuyển hờa sau, viết các PTHH:

A3 Al(OH)3 N2 A1 A2

A1 N2

Băi 16. Xác định các chÍt A, B, C và hoàn thành sơ đồ chuyển hờa sau, viết các PTHH A Zn ZnCl2 B ZnCl2 A C

Băi 17. Viết các PTHH biểu diễn sơđồ chuyển hờa sau:

a. Canxiphotphat → supephotphat kép → Canxi hidrophotphat → Canxiphotphat

→ P → NO → NO2→ HNO3→ N2

b. N2→ NH3→ NO → NO2→ HNO3→H3PO4→ Canxiphotphat →P → PH3

Băi 18. Xác định các chÍt đ-ợc ghi bằng các kí hiệu A,B...trong sơ đơ chuyển hoá, viết PTHH trong sơđồ ( ghi rđ điều kiện phản ứng):

a. Khí A → dd A →B →khí A →C →D + H2O (7) +HCl +NaOH (6) +Cl2 (1) +dd NH3 (2) (3) +HCl (4) (5) +NaOH +CuO, t0 (6) +NaOH (5) +dd A4 (4) +H2 (1) p,t0,xt +H2SO4 (3) (2)

Một phần của tài liệu Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học (Trang 36 - 41)