XIX.1. Quỏ trỡnh phõn phối sản phẩm
Việc phõn phối sản phẩm đa phƣơng tiện cú nhiều bƣớc, nhƣng đều đảm bảo phục vụ ngƣời dựng, coi ngƣời dựng là quan trọng. Trong tiếp cận hỡnh sao, hƣớng ngƣời dựng, cỏc ý kiến ngƣời dựng đƣợc coi trọng.
Cỏc dịch vụ đi kốm việc phõn phối sản phẩm đƣợc kể ra la :
‰ Dịch vụ tiếp thị sản phẩm. Lƣu ý việc tiếp thị phải đƣợc thực hiện đối với ngƣời dựng hiện tại;
‰ Dịch vụ sau bỏn hàng, đảm bảo bảo trỡ và sửa chữa nhú đối với sản phẩm đa phƣơng tiện. Khách hàng Ng−ời phát triển Nền phát triển sản phẩm Ph−ơng tiện phân phối sản phẩm Nền, môi tr−ờng phân phối sản phẩm Cơ chế bảo trì
Hỡnh. Quỏ trỡnh phõn phối sản phẩm đa phƣơng tiện
XIX.2. Tiếp thị sản phẩm
Ngƣời quản trị đề ỏn đa phƣơng tiện cần cú trỏch nhiệm :
‰ Hiểu khỏi niệm về tiếp thị và phõn phối sản phẩm đa phƣơng tiện; ‰ Giữ đến phỳt chút thụng tin kinh doanh;
‰ Ghi nhận cỏc ngầm định về sản phẩm tƣơng tỏc; ‰ Tập trung đầu tƣ cho nhúm đề ỏn tiếp thị khi cần thiết;
‰ Tỏc động đến thiết kế của sản phẩm tuỳ theo thụng tin thị trƣờng; ‰ Giữ liờn lạc với nhõn viờn tiếp thị.
Chính trị Kinh tế Xã hội Văn Tiêu chí về khách Xác định các nhu cầu Ng−ời cung cấp sản phẩm
Để thấy lớ do khiến cho việc tiếp thị trở nờn quan trọng, ngƣời ta lƣu ý một số khớa cạnh về (i) tiếp thị và phƣơng tiện tiếp thị mới; (ii) xỏc định ngƣời tiờu dựng sản phẩm đa phƣơng tiện của đề ỏn.
Hiểu biết về cạnh tranh sẽ giỳp ngƣời ta : ‰ Hiểu thờm về sức mạnh của chớnh mỡnh; ‰ Hiểu về thị trƣờng;
‰ Hiểu cỏch tiếp cận khỏch hàng với thụng tin và sản phẩm; ‰ Phƣơng phỏp phõn tớch thị trƣờng. Cạnh tranh trực tiếp từ các sản phẩm t−ơng tự Cạnh tranh gián tiếp từ các sản phẩm t−ơng tự Đề án đang thực hiện, chấp nhận cạnh tranh Cạnh tranh t−ơng lai do công nghệ mới Hỡnh. Chấp nhận cạnh tranh
Ngƣời ta khụng phủ nhận rằng nhiều sản phẩm đƣợc tiếp thị, đề cao quỏ với giỏ trị thực chất của sản phẩm. Tuy vậy đú vẫn là việc hay xảy ra, và sau thời gian dài, giỏ trị chõn thực của sản phẩm mới đƣợc nhỡn nhận đỳng.
XIX.3. Phƣơng tiện phõn phối
Cú ba thành phần liờn quan là (i) phần cứng; (ii) phần mềm; (iii) ngƣời tham gia. Cỏc thành phần này phụ thuộc vào đớch của đề ỏn, mục tiờu đó xỏc định.
Cú thể phõn phối theo cỏc kờnh (i) cho sử dụng cỏ nhõn; (ii) cho sử dụng cộng cộng. Căn cứ vào đặc điểm của hai kờnh sử dụng này, ngƣời ta chọn cỏc cỏch phõn phối sản phẩm đa phƣơng tiện :
‰ Cỏc đĩa CD-ROM, dựng trong sử dụng cỏc nhõn, tiện cài đặt hệ thống. Cỏc loại đĩa khỏc nhƣ đĩa mềm, đĩa loại khỏc... khụng phải khụng cũn tỏc dụng;
‰ Trang tin liờn kết với WWW, dựng trong sử dụng cụng cộng;
thụng tin, tức cỏc mỏy tớnh và hệ thống điều hành mỏy tớnh; cỏc tiờu chớ lựa chọn về nền thể hiện đa phƣơng tiện; mạng mỏy tớnh và mạng truyền thụng. Một khớa cạnh khỏc là sự thay đổi đối
tƣợng phục vụ của đề ỏn đa phƣơng tiện cũng tỏc động đến quỏ trỡnh phõn phối sản phẩm.
XIX.4. Kết luận
Việc phõn phối sản phẩm đa phƣơng tiện là khõu cuối của quỏ trỡnh sản xuất đa phƣơng tiện, trực tiếp gắn với khỏch hàng, đem lợi nhuận về đề ỏn đa phƣơng tiện. Ngƣời phõn phối cần quỏn triệt:
1. Việc chọn điều kiện phõn phối tuỳ vào khỏch hàng hay thị trƣờng tiờu thụ;
2. Khụng phỏt triển hệ thống dựa trờn một điều kiện phõn phối, trừ phi quỏ trỡnh sản xuất đa phƣơng tiện phục vụ riờng mỡnh;
3. Cú thể phỏt triển hệ thống trờn nhiều nền điều kiện khỏc nhau, nhƣng việc chuyển từ nền này sang nền khỏc sẽ yờu cầu cỏc thay đổi, đũi hỏi cỏc kỉ năng phỏt triển;
4. Cần tớnh đến sự sai khỏc giữa hạ tầng kĩ thuật giữa nơi sản xuất đa phƣơng tiện và nơi ứng dụng đa phƣơng tiện. Việc đảm bảo điều kiện thể hiện sản phẩm đa phƣơng tiện phớa ngƣời dựng làm tăng hiệu quả truyền bỏ sản phẩm đa phƣơng tiện. Khi lập trỡnh cho cổng WEB, cần tớnh đến sự cõn đối giữa trỡnh duyệt và mỏy chủ.
TểM TẮT CHƢƠNG
Phần chớnh của quản trị đề ỏn đa phƣơng tiện là quỏ trỡnh sản xuất sản phẩm đa phƣơng tiện, theo cỏc bƣớc, từ phõn tớch thực tế, đến in sản phẩm ra đĩa CD-ROM.
Một số khớa cạnh khỏc nhƣ (i) bản quyền sở hữu trớ tuệ; (ii) quản lớ đề ỏn; (iii) cỏc thiết bị trong đề ỏn đa phƣơng tiện... khụng phải khụng quan trọng, mà cú tỏc động lớn đến quỏ trỡnh sản xuất sản phẩm đa phƣơng tiện.
Cỏc dữ liệu đa phƣơng tiện (i) văn bản; (ii) õm thanh; và (iv) hỡnh động, video là dữ liệu chớnh cho quỏ trỡnh sản xuất đa phƣơng tiện. Việc chuẩn bị cỏc dữ liệu này là khớa cạnh khụng thể khụng tập trung đầu tƣ, cần cú kĩ năng. Một số thực hành về tạo dữ liệu đa phƣơng tiện thụng qua (i) sử dụng cỏc thiết bị thu thập dữ liệu, nhƣ mỏy ảnh, mỏy quay video, mỏy quột...; (ii) sử dụng phần mềm đa phƣơng tiện, nhƣ phần mềm vẽ, phần mềm tạo hỡnh động, là hoạt động hỗ trợ cho nội dung trỡnh bày trong cỏc chƣơng.
Việc dựng sản phẩm đa phƣơng tiện, hay tớch hợp cỏc dữ liệu đa phƣơng tiện cần đƣợc thực hiện trờn mỏy dựng, hay phần mềm cho phộp dựng, tớch hợp để thu đƣợc sản phẩm cuối cựng.
Chƣơng 2 đó đề cập một số khớa cạnh quản lý đề ỏn đa phƣơng tiện :
‰ Một vài khỏi niệm về đề ỏn đa phƣơng tiện;
‰ Phạm vi của đề ỏn đa phƣơng tiện;
‰ Một số ràng buộc giữa khỏch hàng và nhúm thực hiện đề ỏn đa phƣơng tiện. Việc thay đổi yờu cầu thoả thuận đƣợc xem là quan trọng, liờn quan đến thời hạn thực hiện đề ỏn
‰ Việc thu thập dữ liệu đa phƣơng tiện và tớch hợp dữ liệu đa phƣơng tiện;
‰ Quảng cỏo, tiếp thị sản phẩm đa phƣơng tiện, vfa cỏc hỡnh thức phõn phối sản phẩm đa phƣơng tiện;
‰ Vai trũ của bản quyền và hiện tƣợng vi phạm quyền tỏc giả;
‰ Thiết kế giao diện ngƣời dựng, liờn quan đến tõm lớ học nhận thức.
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
Cõu hỏi 1.
Cỏc loại dữ liệu đa phƣơng tiện cú cỏch thu thập khỏc nhau ra sao ?
Cõu hỏi 2.
Chuẩn bị thiết bị gỡ để thu thập dữ liệu đa phƣơng tiện ?
Cõu hỏi 3.
Vai trũ của lónh đạo đề ỏn đa phƣơng tiện trong việc (i) xõy dựng đề ỏn; (ii) quản lý tài chớnh ?
Cõu hỏi 4.
Vai trũ của ngƣời dựng trong việc xõy dựng cỏc điều khoản thực hiện của đề ỏn đa phƣơng tiện ?
tiện ?
Cõu hỏi 5.
Vai trũ của bản quyền đối với (i) ngƣời dựng đa phƣơng tiện; (ii) ngƣời sản xuất đa phƣơng
Cõu hỏi 6.
Việc tổ chức nhúm cụng tỏc trong đề ỏn đa phƣơng tiện theo nguyờn tắc gỡ ?
Cõu hỏi 7
Một số vai trũ trong đề ỏn đa phƣơng tiện ?
Cõu hỏi 8.
Việc thay đổi nhõn sự, đặc biệt cỏc vai chủ chốt… sẽ ảnh hƣởng đến quỏ trỡnh thực hiện đề ỏn đa phƣơng tiện ở khớa cạnh nào ?
Cõu hỏi 9.
Cõu hỏi 12.
Phõn biệt tiếp thị sản phẩm đa phƣơng tiện với sản phẩm tin học thụng thƣờng ?
Cõu hỏi 13.
Bố cục hỡnh ảnh, văn bản trờn giao diện ngƣời-mỏy cú một số loại chớnh nào ?
Cõu hỏi 14.
Ngƣời ta tạo hỡnh đối tƣợng 3 D theo mụ hỡnh nào ?
Cõu hỏi 15.
Một số yờu cầu đặt ra đối với phũng thu õm, để đảm bảo chất lƣợng õm thanh trong sản phẩm đa phƣơng tiện ?
Cõu hỏi 16.
Thử nghiệm và đỏnh giỏ sản phẩm đa phƣơng tiện cú những lƣu ý gỡ ?
Cõu hỏi 17.
Khi làm tƣ liệu về đề ỏn đa phƣơng tiện, cần cú mụ tả cỏc khớa cạnh nào ?
TÀI LIỆU THAM KHẢO CHƢƠNG
‰http://www.cs.fiu.edu/~chens/PDF/dms03.pdf, quản trị đa phƣơng tiện phõn tỏn
‰Elaine England, Andy Finney
Managing Multimedia, Addison Wesley Ed., 2 ed., 1999
‰Tay Vaughan
CHƯƠNG 3
THỰC HÀNH ĐA PHƯƠNG TIỆN
GIỚI THIỆU
Yờu cầu của chƣơng thực hành là :
Tự thiết kế một đề ỏn đa phƣơng tiện. Do vậy cụng việc phải triển khai là :
‰Lập nhúm, cú thể thành lập nhúm 4 đến 6 sinh viờn;
‰Phõn cụng cỏc vai trũ trong nhúm, nhƣ đề ỏn đa phƣơng tiện yờu cầu;
‰Xõy dựng kịch bản đa phƣơng tiện;
‰Thể hiện trờn phần mềm Paintshop Pro.
Để quen với cỏc khỏi niệm cơ bản về đa phƣơng tiện và ứng dụng đƣợc, ngƣời ta cần theo từng bài hƣớng dẫn thực hành. Tuy nhiờn, đối với ngƣời dựng đó cú năng lực, kinh nghiệm về đa phƣơng tiện, cú thể thực hiện đề ỏn đa phƣơng tiện ngay. Thời gian thực hành khụng nhiều để cú thể hoàn thành sớm so với ngƣời bỡnh thƣờng.
Cỏc bài thực hành yờu cầu làm quen với :
‰Hỡnh;
‰Màu sắc;
‰Một số kĩ sảo đồ họa;
‰Cỏc thử nghiệm đƣợc thể hiện trong Paintshop Pro.
CÁC BÀI THỰC HÀNH
Bài tập 1.
Bài tập 2. Chọn trang vẽ mới
Ngƣời dựng thay đổi cỏc thụng số về tranh kết quả
Quan sỏt cỏc thực đơn của phần mềm. Lƣu ý :
‰Nền để vẽ;
‰Cửa sổ LAYER (cỏc lớp vẽ khỏc nhau...);
Bài tập 3. Làm việc với bỳt vẽ
1. Chọn dạng bỳt (bỳt chỡ, bỳt vẽ, bỳt mực...); 2. Chọn đầu bỳt (đầu trũn, đầu bẹt...);
3. Chọn màu vẽ (trờn bảng màu kề bờn); 4. Vẽ thử
Bài tập 4. Lớp
Bài tập 5. ZOOM
‰Phúng to tranh vẽ, dựng để tinh chỉnh
‰Sử dụng “kớnh lỳp” trờn thanh cụng cụ;
‰Quay trở lại bằng cỏch chọn tỉ lệ ZOOM
‰Chọn CROP trong trang điều khiển.
Bài tập 7. Đỏnh dấu
Đỏnh dấu vựng làm việc. Lƣu ý rằng khi chọn một vựng, cỏc chức năng vẽ, thay đổi màu... chỉ tỏc động lờn cỏc đối tƣợng nằm trong vựng đƣợc đỏnh dấu.
Cú hai cỏch chọn hỡnh dạng vựng đƣợc đỏnh dấu :
(i) chọn theo đƣờng vẽ tự nhiờn (cỏi thũng lọng); (ii) (ii) chọn theo hỡnh.
Bài tập 8. Di chuyển
Di chuyển vựng đỏnh dấu. Trƣớc tiờn đỏnh dấu vựng, sau đú dựng cụng cụ di chuyển, vừa ấn vừa di chuyển.
Bài tập 9. Sao chộp
‰Sao chộp mẫu vẽ vào một vựng đang đƣợc đỏnh dấu.
‰Chọn một vựng, theo đƣờng viền tự do hay đƣờng viền khuụn mẫu;
‰Chọn cụng cụ sao chộo mẫu vẽ, hỡnh “hai nột bỳt”;
‰Di chuyển con chuột và nhấn phớm để chọn mẫu vẽ, tại bất kỡ nơi đõu của hỡnh vẽ;
‰Quay về hỡnh đang đỏnh dấu và nhỏy chuột để sao chộp.
Bài tập 10. Văn bản
Sử dụng cụng cụ nhập một đoạn văn bản. Sau khi chọn cụng cụ, định vị trờn hỡnh vẽ, cần làm việc với cửa sổ gừ văn bản, cho phộp chọn phụng chữ, kớch thƣớc, màu sắc...
Khi ra khỏi cửa sổ, ngƣời ta xỏc định lại vị trớ văn bản và khẳng định bằng phớm chuột phải.
Bài tập 11. Dỏn hỡnh mẫu
Dỏn một số hỡnh mẫu vào tranh :
‰Chọn cụng cụ dỏn;
‰Chọn hỡnh định lại trong cửa sổ điều khiển; chọn cỏc tham số khỏc;
Bài tập 12. Tẩy xúa
Sử dụng hũn tẩy. Lƣu ý tẩy theo màu nền, khụng theo màu lựa chọn trong thanh màu sắc.
Bài tập 13. Bỡnh xịt màu.
‰Chọn cụng cụ xịt hỡnh vẽ;
‰Chọn mẫu hỡnh vẽ xịt lờn tranh;
‰Vừa ấn chuột vừa di chuyển.
Bài tập 14. Tụ
Tụ màu cỏc đối tƣợng trờn tranh. Tranh vẽ đƣợc tạo nờn bởi cỏc nột vẽ, bằng cỏc cụng cụ khỏc nhau; ngƣời ta thu đƣợc nhiều đối tƣợng khỏc nhau. Khi tụ, màu đổ kớn nền của đối tƣợng.
Bài tập 14. Nhiều lớp
Làm việc với nhiều lớp trờn cựng một bức tranh. Quan sỏt sự khỏc nhau của việc tẩy xúa hỡnh vẽ trờn cỏc lớp khỏc nhau.
1. Tạo ba lớp vẽ, bằng thực đơn LAYER, chọn NEW;
2. Trờn cửa sổ LAYER cú chức năng (i) chọn làm việc với một lớp; (ii) khúa lớp khỏc; (iii) ON/ OFF lớp vẽ;
3. Bật lớp 1, gừ chữ; bật lớp 2 và khúa cỏc lớp kia, vẽ chữ “lớp 2”; bật lớp 3, khúa lớp khỏc, vẽ chữ lớp 3;
4. Dựng tẩy để tẩy cỏc chữ đó viết. Ngƣời ta chỉ xúa đƣợc nỳt vẽ của lớp nào đang đƣợc xỏc định và lớp đú cần ở chế độ khụng bị khúa.
Bài tập 15. Vẽ đƣờng
‰Vẽ cỏc đƣờng thẳng, hỡnh chữ nhật bằng cụng cụ.
‰Chọn cụng cụ đƣờng thẳng;
‰chọn loại đƣờng, hoặc đƣờng thẳng, hoặc đƣờng BEZIER; chọn độ đạm của đƣờng kẻ;
‰Chọn tƣơng tự với cụng cụ hỡnh chữ nhật (chọn loại hỡnh; chọn nột vẽ; chọn màu; vẽ theo chu vi hay hỡnh đặc...).
Bài tập 17. Chỉ vẽ trờn nền
Ngƣời ta cú thể vẽ trờn hỡnh vẽ, với điều kiện nột vẽ chỉ tỏc động đến nền chƣa đƣợc vẽ, tức hỡnh đó vẽ khụng nột vẽ mới xúa, đố lờn...
Bài tập 18. Lựa chọn đối tƣợng
Cõy bỳt cú nhỏy cho phộp chọn cỏc đối tƣợng, tức đỏnh dấu đối tƣợng, trƣớc khi cần xử lớ đối tƣợng đú. Ngƣời ta thụi đỏnh dấu bằng cỏch điều khiển chuột phải hay chọn thực đơn NOSELECTION
Bài tập 19. Chọn màu
Màu bỳt vẽ, màu tụ... cú thể đƣợc chọn trực tiếp trờn bảng màu. Tuy nhiờn chọn bằng cụng cụ cho phộp lựa đƣợc màu trực tiếp trờn hỡnh vẽ, cho phộp màu sắc thay đổi đều
Bài tập 20. Tạo hỡnh vẽ mẫu
‰Một số hỡnh vẽ đƣợc dựng để dựng chung, đƣợc dỏn vào cỏc tranh vẽ khỏc. Để tạo :
‰Chọn hỡnh mới, với màu nền là TRANSPARENT;
Bài tập 21. Thu nhận thụng tin từ thiết bị khỏc
Chọn thực đơn CAPTURE
Bài tập 22. Xử lớ ảnh
1. Nhiều chức năng xử lớ ảnh đƣợc nờu trong thực đơn IMAGE. 2. Vẽ một hỡnh, đặt tờn là HINH_VE, nhờ thực đơn FILE/ SAVE;
3. Thay đổi hỡnh vẽ bằng cỏc chức năng soi gƣơng (MIRROR), lật ngƣợc (FLIP), hay xoay (ROTATION) với gúc xoay xỏc định trong cửa sổ;
FLIP
MIRROR
Xử lớ một phần của hỡnh vẽ
Bài tập 23. Một số định dạng hỡnh vẽ
1. Mở hai hỡnh vẽ;
2. Chọn chức năng xử lớ toỏn học; thu đƣợc hỡnh vẽ mới;
3. Chọn hỡnh vẽ mới (nhỏy chuột), ngƣời ta sẽ thấy cỏc thụng số của hỡnh vẽ mới : cỏc lớp...
4. Hỡnh vẽ tớch hợp từ hai hỡnh vẽ đƣợc chọn.
‰Một số chức năng làm thay đổi thẩm mĩ của hỡnh vẽ. Cỏc chức năng trong thực đơn
vẽ.
Chức năng COLORIZE
Chức năng NEGATIVE IMAGE
Đếm số màu mà hỡnh vẽ đó dựng
Bài tập 29. Tỏch màu
‰Hỡnh vẽ cú nhiều màu. Ngƣời ta cú thể tỏch ra thành nhiều hỡnh vẽ, ứng với cỏch tỏch màu, thớ dụ tỏch ra màu đỏ/ xanh/ xanh lỏ cõy...
Bài tập 30. Tạo ảnh động
1. Một phần mềm cựng với PaintShopPRO là ANIMATION SHOP cho phộp tạo hỡnh động.
mềm PaintShopPRO cú chức năng gọi đến phần mềm tạo ảnh động; 5. Ban đầu thử nghiệm với hỡnh động “Bƣớm bay”
Bài tập 31. Khởi động ANIMATION
tạo file mới : xỏc định chiều cao, chiều rộng của khuụn hỡnh; chọn TRANSPARENT
‰Vẽ một khung trong khung 1 (F:1, D:10), thớ dụ con chim bay. Cú thể chọn VIEW với kớch thƣớc phúng to để thuận tiện khi vẽ.
Bài tập 32. Tạo nhiều khung
‰Để cú nhiều khung hỡnh, ngƣời ta cú thể vẽ nhiều khung. Để đảm bảo tớnh liờn tục của chuyển động, ngƣời ta cú thể sao chộp khung này sang khung khỏc, rồi sửa khung sau.
Sửa khung thứ hai
Tƣơng tự, tạo ra 10 khung
Bài tập 33. Chuyển động
Để kiểm tra cỏc khung rồi chỉnh lớ, ngƣời ta cú thể xem sự chuyển động bằng thực đơn
Ghi lại chuyển động, tờn file CHIM_BAY
‰Cú thể thử hỡnh động Chim_bay.GIF tại mức hệ thống điều hành, khụng cần sử