Tham quan ngoại khĩa luơn là cơ hội cĩ tính chất giáo dục tư tưởng cao, vừa giúp HS thư giãn sau những ngày học tập bĩ hẹp trong nhà trường, vừa giúp các em mở mang các kiến thức thực tế. Nhà trường cĩ thể gắn hoạt động tham quan ngoại khĩa với dã ngoại vui chơi giải trí. Ví dụ: tham quan nhà máy sản xuất gốm sứ, hĩa chất cơ bản với dã ngoại vui chơi ở Suối Tiên, Thác Giang Điền, rừng sác Cần
105
Giờ...Tuy nhiên, các hoạt động vui chơi và kết hợp giáo dục cần phải cĩ kế hoạch cụ thể, được nhà trường thơng qua và cĩ sự chuẩn bị chu đáo. Trong quá trình thực hiện luận văn, tác giả cĩ nhiều ý tưởng cho kế hoạch tham quan ngoại khĩa, nhưng vì điều kiện cịn hạn chế và phạm vi hẹp, nên chỉ thiết kếđược kế hoạch cụ thể cho tham quan ngoại khĩa chứ chưa kết hợp dã ngoại vui chơi.”Kế hoạch tham quan ngoại khĩa – Nhà máy hĩa chất Tân Bình" của tác giả được trường thực nghiệm đồng ý triển khai. Kế hoạch này được nêu cụ thể như sau:
KẾ HOẠCH THAM GIA NGOẠI KHĨA HĨA HỌC
“Tham quan nhà máy Sản xuất hĩa chất Tân Bình”
- Địa điểm tham quan: 46/6 Phan Huy Ích, P. 15, Q. Tân Bình 8153990, 8153185 - Phương tiện tham quan: xe 50 chỗ hay xe buýt (cĩ tuyến xe buýt đĩn khách trực tiếp đến tận nơi, cĩ thể ký hợp đồng đưa đĩn HS).
- Thời điểm tham quan: chủ nhật trong tuần (từ 7h – 11h), từ 6h30 (sáng) bắt đầu tập trung HS, điểm danh sĩ số, bố trí chỗ ngồi trên xe theo đơn vị lớp và GV theo xe (các GV hĩa học và các GV trong Đồn trường phụ trách), 7h30 bắt đầu xe di chuyển đến nơi tham quan, 8h vào liên hệ với nhà máy để cĩ nhân viên kỹ thuật hỗ trợ, 9h bắt đầu tham quan các dây chuyền sản xuất hĩa chất, 10h30 tập trung tồn bộ HS, nghĩ ngơi, chuẩn bị lên xe về trường, 11h cĩ mặt tại trường THPT và chuẩn bị ra về.
Chuẩn bị tham quan và học tập
- HS được phổ biến nội quy tham quan, ý nghĩa của buổi tham quan, hướng dẫn ghi chép và làm bài thu hoạch sau chuyến tham quan (lấy điểm vào cột miệng hay 15 mơn hĩa).
- Các hướng dẫn ghi chép cho bài thu hoạch: (quan sát trong chuyến tham quan và tra cứu cần thiết trên mạng internet, làm bài thu hoạch ra giấy, nộp theo đơn vị lớp). 1) Sản phẩm của nhà máy hĩa chất Tân Bình là nguyên liệu cho các ngành sản xuất nào?
106
2) Sản phẩm nào là chủ lực của nhà máy? Tên sản phẩm, thành phần hĩa học và hàm lượng chính cĩ trong sản phẩm đĩ? Nguồn nguyên liệu chính cho các sản phẩm chủ lực này là gì? Theo em, cơ sở lý thuyết cho quá trình sản xuất sản phẩm chủ lực cĩ giống với lý thuyết em đã học khơng (lý thuyết về sản xuất hĩa học)?
3) Quan sát mơi trường xung quanh nhà máy: cây cối, đường xá, đất đai...em thấy cĩ gì khác so với nơi em đang sinh sống? Tại sao lại cĩ sự khác nhau đĩ?
4) Theo em, trong quá trình sản xuất, nhà máy đã thải ra mơi trường các khí thải nào? Các khí thải đĩ độc hại như thế nào đến sức khỏe người dân địa phương và cơng nhân? Nhà máy đã cĩ hệ thống xử lý khí thải trước khi thải ra mơi trường như thế nào?
5) Nếu em là một thành viên của dự án bảo vệ mơi trường, em sẽ làm gì để khắc phục ONMT tại các nhà máy sản xuất hĩa chất tại nơi đơng dân cư?
- Thu bài thu hoạch của HS vào tuần sau. GV hĩa học xem xét chấm điểm cho HS dựa vào 2 tiêu chí sau: nêu đúng được 2 ý đầu tiên cho 5 điểm, ý 3 nêu đúng tương đối cho 1 điểm, ý 4 cho 3 điểm khi HS nêu được các loại khí thải và tác hại chính, ý 5 cho 1 điểm theo cảm nhận nghiêm túc chủ quan của mỗi HS.