tỏc đào tạo, bồi dưỡng được Sở GDĐT chỳ trọng, quan tõm đỳng mức. Tuy nhiờn, sau 5 năm vẫn cũn 01 CBQL khụng tham gia học để nõng chuẩn (trường hợp CBQL này là người dõn tộc thiểu số tại chỗ).
Để vấn đề chất lượng đội ngũ CBQL được cụ thể hơn, tỏc giả tiến hành khảo sỏt tại Sở GDĐT, cỏc Phũng GDĐT, trường THPT và trường PTDTNT bằng Phiếu trưng cầu ý kiến, bao gồm cỏc tiờu chớ về thực trạng phẩm chất và năng lực của đội ngũ CBQL (cú Phụ lục 1, 2, 3, 4 đớnh kốm). Kết quả như sau:
2.4.3. Thực trạng phẩm chất và năng lực của đội ngũ CBQL cỏc trường PTDTNT tỉnh Đăk Nụng trường PTDTNT tỉnh Đăk Nụng
Tiến hành điều tra đỏnh giỏ năng lực và phẩm chất của đội ngũ CBQL trường PTDTNT tỉnh Đăk Nụng với 04 mức độ: Tốt, khỏ, đạt và chưa đạt. Xử lý từng nội dung và đỏnh giỏ bằng điểm số theo nguyờn tắc sau:
Việc đỏnh giỏ cho điểm theo 04 mức độ: Tốt: 4 điểm, Khỏ: 03 điểm, Đạt: 02 điểm, Chưa đạt: 01 điểm (min = 1; max = 4), ta cú thể xỏc định và so sỏnh cỏc nội dung thụng qua giỏ trị trung bỡnh là
Tốt: 3. 25 ≤ ≤4 điểm; Khỏ: 2.5 ≤ ≤ 3.24 điểm;
Đạt: 1.75 ≤ ≤ 2.49 điểm; Chưa đạt: 1 ≤ ≤ 1.74 điểm.
Tỏc giả đó tiến hành thống kờ những ý kiến đỏnh giỏ về phẩm chất và năng lực của đội ngũ CBQL cỏc trường PTDTNT tỉnh Đăk Nụng, kết quả được phản ỏnh dưới bảng tổng hợp sau đõy:
Bảng 2.11: Đỏnh giỏ phẩm chất và năng lực của đội ngũ CBQL cỏc trường PTDTNT
TT Nội dung Mức độ ∑ Tốt Khỏ Đạt Chưa đạt SL % SL % SL % SL % 1 Phẩm chất chớnh trị đạo đức 91 72.22 17 13.5 12 9.52 6 4.76 445 3.5 2 Năng lực chuyờn mụn 78 61.9 30 23.81 10 7.94 8 6.35 430 3.4 3 Năng lực quản lý 27 21.43 32 25.4 35 27.77 32 25.4 306 2.4 3.1
Nhận xột:
Đội ngũ CBQL cỏc trường PTDTNT tỉnh Đăk Nụng được đỏnh giỏ cả
03 nội dung cú = 3.1. Đỏnh giỏ chung về phẩm chất và năng lực của đội
ngũ CBQL cỏc trường PTDTNT tỉnh Đăk Nụng là tốt. Tuy nhiờn, năng lực
quản lý của đội ngũ CBQL được đỏnh giỏ ở mức độ trung bỡnh ( = 2.40).
Biểu đồ 2.1: Mức độ phẩm chất và năng lực của đội ngũ CBQL cỏc trường PTDTNT
Để minh chứng cho việc đỏnh giỏ trờn, chỳng ta cú thể tỡm hiểu cụ thể từng nội dung về phẩm chất và năng lực của đội ngũ CBQL như thế nào?
2.4.3.1. Thực trạng về phẩm chất chớnh trị, đạo đức của đội ngũ CBQL cỏc trường PTDTNT tỉnh Đăk Nụng
Bảng 2.12: Đỏnh giỏ phẩm chất chớnh trị đạo đức của đội ngũ CBQL cỏc trường PTDTNT
Nội dung Mức độ giỏ trị ∑ Thứ
bậc
Tốt Khỏ Đạt Chưa đạt
SL % SL % SL % SL %
