Văn hoỏ là những giỏ trị vật chất và tinh thần do con người sỏng tạo ra trong quỏ trỡnh lịch sử. Nền KT-XH núi chung, GD núi riờng khụng thể phỏt triển nếu thiếu nền tảng văn hoỏ. Nền văn hoỏ Việt Nam được tạo lập qua hơn 4000 năm đó trở thành động lực cho sự phỏt triển của GD. Truyền thống, phong tục, tập quỏn của từng địa phương cũng ảnh hưởng đến cụng tỏc GD, ảnh hưởng đến việc bổ nhiệm CBQL. Người CBQL trường PTDTNT phải là người am hiểu truyền thống, phong tục tập quỏn của địa phương, của đồng bào DTTS nơi trường đúng mới cú thể làm tốt cụng tỏc GD, vỡ mỗi học sinh đều gắn bú với gia đỡnh, họ tộc, địa phương,...
KH - CN cú tỏc dụng to lớn trong cụng tỏc QL. Trỡnh độ KH - CN càng cao càng cú điều kiện để vận dụng vào cụng tỏc QL nhằm sớm đạt được cỏc mục tiờu đó đề ra. Những tiến bộ của KH - CN tạo ra cỏc phương tiện hiện đại sẽ làm tăng hiệu quả của việc tổ chức và thực hiện quỏ trỡnh GDĐT. Đặc biệt, cụng nghệ thụng tin đó tạo ra những thay đổi lớn trong QL hệ thống GDĐT, trong chuyển tải nội dung chương trỡnh đến người học, thỳc đẩy sự đổi mới phương phỏp dạy và học. Đõy là cỏc yếu tố khỏch quan, là mụi trường rất quan trọng cần được quan tõm khai thỏc trong quỏ trỡnh quy hoạch, đề bạt và sử dụng đội ngũ CBQLGD và cụ thể húa tiờu chuẩn đội ngũ CBQLGD núi
chung, đội ngũ CBQL cỏc trường PTDTNT núi riờng cho phự hợp với điều kiện cụ thể của địa phương.
