Thpt ( Tốt nghiệp 12/12 )
CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ TRANG THIẾT BỊ ĐÀO TẠO
Trong những năm qua, được sự quan tõm của Bộ Cụng Thương cựng với sự cố gắng của tập thể đội ngũ cỏn bộ, giảng viờn, giỏo viờn, cụng nhõn viờn, nhà trường đó đầu tư, cải tạo và xõy dựng cơ sở vật chất, mụi trường cảnh quan sư phạm, đỏp ứng yờu cầu, nhiệm vụđào tạo được giao.
Trường Đại học Cụng nghiệp Việt-Hung cú 3 cơ sở đào tạo cú vị trớ cỏch nhau khụng xa đều nằm ở phớa Tõy thành phố Hà Nội (giấy chứng nhận quyền sử dụng đất của 3 cơ sở tại phụ lục 2 của dự ỏn).
Cơ sở 1: cú diện tớch xõy dựng 5,6ha tại phường Xuõn Khanh, thị xó Sơn Tõy, thành phố Hà Nội. Đõy là cơ sở cú từ ngày đầu thành lập (năm 1977), được xõy dựng kiờn cố với đầy đủ cỏc khu chức năng, với hệ thống phũng học, phũng thớ nghiệm, thực nghiệm, xưởng thực hành cựng cỏc trang thiết bị mỏy múc đồng bộ phục vụ tốt cho cụng tỏc đào tạo cỏc ngành thuộc khối cụng nghệ kỹ thuật là những ngành truyền thống của nhà trường. Cơ sở 1 hiện là trụ sở chớnh của nhà trường, đỏp ứng quy mụ 8.000 học sinh, sinh viờn.
Cơ sở 2: cú diện tớch 4ha tại khu cụng nghiệp Bỡnh Phỳ, huyện Thạch Thất, Hà Nội, đó hoàn thành đầu tư xõy dựng giai đoạn 1 và đưa vào sử dụng từ năm học 2009-2010, đỏp ứng quy mụ 3.000 học sinh, sinh viờn. Cơ sở 2 cỏch cơ sở 3 về phớa Đụng 15 km. Cơ sở này rất phự hợp để đào tạo cỏc ngành khối kinh tờ, xó hội.
- Cơ sở 3: cú diện tớch 6,1 ha (tổng diện tớch phỏt triển lõu dài là 20ha) tại Cổ Đụng, thị xó Sơn Tõy, thành phố Hà Nội. Dự ỏn đang được triển khai thực hiện với tổng mức đầu tư 217,584 tỷ đồng theo quyết định phờ duyệt số 2201 ngày 10/4/2007 của Bộ Cụng Thương. Cơ sở 3 cỏch cơ sở 1 về phớa Đụng 12 km.
- Phũng thớ nghiệm và thực nghiệm: 24 phũng + Phũng thớ nghiệm thực nghiệm Hoỏ 02 phũng + Phũng thớ nghiệm thực nghiệm Vật Lý 02 phũng + Phũng LAB (luyện tiếng). 01 phũng + Phũng thớ nghiệm Cơ khớ tổng hợp 01 phũng + Phũng thớ nghiệm, thực nghiệm CNC 01 phũng + Phũng thớ nghiệm, thực nghiệm CAD, CAM 01 phũng + Phũng thớ nghiệm Điện tử 02 phũng + Phũng thớ nghiệm thực nghiệm Điện 01 phũng + Phũng thớ nghiệm thực nghiệm ễ-tụ 01 phũng + Phũng thớ nghiệm Cơ - Điện tử 01 phũng + Phũng thực nghiệm Điện tử 02 phũng + Phũng thực nghiệm Kế toỏn mỏy 03 phũng + Phũng thực hành Tin học 05 phũng + Phũng thực hành hướng dẫn du lịch 01 phũng - Xưởng thực nghiệm, thực tập: diện tớch 7680 m2
+ Xưởng Hàn: 44 mỏy + Xưởng Mỏy cụng cụ: 89 mỏy + Xưởng ễ tụ, xe mỏy: 121 thiết bị + Xưởng Nguội: 100 thiết bị + Xưởng Điện, Điện tử: 150 thiết bị
Ngoài cỏc thiết bị của xưởng thực nghiệm, thực hành cũn nhiều thiết bị, mụ hỡnh phục vụ giảng dạy và học tập.
- Thư viện: 1250 m2; 03 phũng đọc với 200 mỏy tớnh kết nối Internet - Cỏc cụng trỡnh khỏc:
+ Nhà ăn tập thể: 540 m2 + Nhà khỏch, bệnh xỏ: 294 m2 + Nhà làm việc cơ quan: 2100 m2 + Hội trường: 604 m2
+ Vườn hoa cõy cảnh, khu giỏo dục thể chất, 02 sõn vận động
Hệ thống cỏc phũng học lý thuyết được trang bị phương tiện, thiết bị dạy học hiện đại như mỏy chiếu Overheard, Projector, thiết bị õm thanh, ...
Cỏc phũng thớ nghiệm, thực nghiệm được trang bị cỏc thiết bị tiờn tiến hiện đại, đỏp ứng yờu cầu thớ nghiệm, thực nghiệm cho sinh viờn bậc cao đẳng và đại học. Hệ thống mạng nội bộ trong toàn trường với tổng số 1050 mỏy tớnh kết nối Internet phục vụ cho cụng tỏc quản lý, làm việc, học tập và nghiờn cứu khoa học.
Tổng giỏ trị tài sản hiện tại của nhà trường là 95,4 tỷđồng.
* PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIấN, QUAN HỆ QUỐC TẾ VÀ HỢP TÁC ĐÀO TẠO
Phỏt triển đội ngũ:
Mục tiờu chung là xõy dựng đội ngũ viờn chức cú đạo đức nghề nghiệp và trỡnh độ chuyờn mụn cao, gắn bú với nhà trường, luụn theo kịp với những yờu cầu của thời đại, đỏp ứng yờu cầu nhiệm vụ của nhà trường đặt ra trong từng giai đoạn. Mục tiờu cụ thể: đến năm 2015 cú 20% giảng viờn dạy đại học, cao đẳng cú trỡnh độ tiến sĩ, năm 2020 là 25 ữ 30%.
Phỏt triển cơ sở vật chất:
Tăng cường xõy dựng cơ sở hạ tầng đảm bảo hệ thống cỏc phũng học đa dạng, đầy đủ và đạt chuẩn. Đầu tư cỏc trang thiết bị hiện đại, đồng bộ, đặc biệt là
cỏc phũng thớ nghiệm, thực nghiệm, thư viện đỏp ứng đào tạo cỏc ngành ở bậc đại học.
Phỏt triển quan hệ hợp tỏc quốc tế:
Hợp tỏc toàn diện, cú hiệu quả với cỏc tổ chức, cỏ nhõn trong và ngoài nước. Đẩy mạnh hợp tỏc quốc tế về đào tạo và chuyển giao cụng nghệ, đảm bảo phự hợp với luật phỏp quốc tế và Việt Nam. Thực hiện gắn kết nhà trường với cỏc cơ sở sản xuất và sử dụng lao động.
Xõy dựng và phỏt triển trung tõm Hợp tỏc quốc tế và chuyển giao cụng nghệ để mở rộng quan hệ hợp tỏc với cỏc trường đại học trờn thế giới nhằm nõng cao uy tớn của trường; tạo nhiều cơ hội để học tập kinh nghiệm quản lý, tiếp cận với nền học thuật tiờn tiến của cỏc nước và nhận chuyển giao phương thức đào tạo nước ngoài; nhanh chúng nõng cao chất lượng đào tạo một số ngành lờn chuẩn khu vực, quốc tế; chương trỡnh và văn bằng đào tạo đại học, sau đại học một số ngành của trường được kiểm định và cụng nhận lẫn nhau với cỏc trường đại học ở Chõu Âu mà hạt nhõn là cỏc trường đại học ở Hungary
Phỏt triển nguồn tài chớnh:
Bằng cỏc hoạt động đào tạo, nghiờn cứu khoa học và chuyển giao cụng nghệ, hợp tỏc quốc tế, cỏc hoạt động dịch vụ, cỏc hoạt động liờn doanh, liờn kết, cỏc nguồn vốn hỗ trợ phỏt triển, nguồn ngõn sỏch nhà nước cấp để đảm bảo nguồn tài chớnh cho cỏc hoạt động và cỏc dự ỏn chiến lược phỏt triển trường ở từng giai đoạn.
CHƯƠNG II:
NGHIấN CỨU THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY MễN HỌC CễNG NGHỆ HÀN TIG/MIG/MAG CHO CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ
THUẬT
II.1. Tổng quan về cụng nghệ hàn TIG- MIG/MAG. II.1.1.Vị trớ mụn học.
Hiện nay trờn thế giới cụng nghệ hàn trong khớ bảo vệ được sử dụng rộng rói. Vỡ đảm bảo chất lượng kết cấu mối hàn và tổ chức của kim loại sau khi hàn. Đặc biệt trong nền cụng nghiệp sản xuất ụ tụ, đúng tàu….. Sản lượng hàn trong khớ bảo vệ hoặc một số phương phỏp hàn khỏc chiếm một tỷ trọng rất lớn khoảng 80-90% trong nền sản xuất cụng nghiệp. Hàn đó và đang đúng vai trũ quan trọng
trong ngành sản xuất cơ khớ. Một số ngành, hàn cú thể núi là khụng thể thiếu. Và theo sự phỏt triển của khoa
Hỡnh 2.1 Mỏy hàn MIG
học kỹ thuật, ngành hàn đó và đang phỏt triển rất mạnh mẽ. Cỏc phương phỏp hàn mới, cỏc thiết bị hàn mới ngày càng hiện đại, đem lại cho nền sản xuất cơ khớ những sản lượng khổng lồ với chất lượng ngày càng được nõng cao. Đồng thời giảm rất đỏng kể sức lao động cho con người thậm chớ khụng cần tham gia trực tiếp. (VD: Tại một số nước cú nền cụng nghiệp ụtụ hiện đại, cỏc nhà mỏy sản xuất ụtụ cú những dõy chuyền khụng cú con người làm việc).
Hỡnh 2.2. Robot hàn trong ngành sản suất ụ tụ
Đặc điểm của cụng nghệ hàn trong khớ bảo vệ
Vựng mối hàn được bảo vệ bằng một lớp khớ trơ ( Ar, He, Co2, Ar + Co2) kim loại
được đưa vào bể hàn dưới dạng dõy trần. nguồn nhiệt hồ quang hàn tập chung cao, vựng ảnh hưởng nhiệt của mối hàn nhỏ, khả năng biến dạng thấp, đạt năng xuất cao. khả năng cơ khớ húa và tựđộng húa cao.
Hàn hồ quang trong mụi trường khớ bảo vệ thớch ứng với mọi kết cấu, cho chất lượng mối hàn cao. Cú thể phõn loại thành cỏc phương phỏp sau:
Hỡnh 2.4. Phõn loại theo điện cực hàn trong khớ bảo vệ.
+ Hàn điện cực khụng núng chảy thường dựng Volfram phương phỏp này tiếng anh gọi là TIG ( Tungsten Inert Gas ). Cú thể hàn bằng tay hoặc tựđộng, hồ quang hàn
cú thể đạt tới 61000C, cụng nghệ này phự hợp cho hàn hợp kim nhụm, thộp khụng gỉ, thộp hợp kim cao, gang , đồng…. khớ bảo vệ là Ar, He, He + Ar
Hỡnh 2.5 Sơ đồ nguyờn lý hàn TIG + Hàn điện cực núng chảy:
Hàn MIG ( Metal Inert Gas ) khớ bảo vệ vựng hàn là khớ trơ ( Ar, He, He + Ar ) phương phỏp này khụng được sử dụng rộng rói vỡ giỏ thành rất cao chỉ dựng hàn kim loại mầu, thộp hợp kim.
Hàn MAG ( Metal Active Gas ) hồ quang núng chảy trong mụi trường khớ hoạt tớnh ( CO2, CO2 + O2 ). Hàn MAG được sử dụng rất rộng rói trong nền cụng nghiệp hiện đại
đặc biệt là ngành đúng tàu…. Nú khụng chỉ hàn được kết cấu thộp thụng thường mà cũn cú thể hàn thộp khụng gỉ, thộp chịu nhiệt, cỏc hợp kim đặc biệt…
Ngày nay trong mụi trường hỗn hợp giữa khớ hoạt tớnh với khớ trơ bằng điện cực núng chảy ở chõu õu thường ký hiệu là MIG/MAG. Trong tài liệu của Mỹ gọi là GMAW ( Gas Metal Arc Welding ). Cũn GTAW ( Gas tungsten Arc Welding ) tương đương với tờn gọi TIG ở chõu õu, hoặc ở Đức gọi là WIG.
Hỡnh 2.6 Sơđồ cấu tạo của mỏy hàn MIG/MAG
II.1.2. Mục tiờu mụn học.
Trang bị cho HS-SV những kiến thức và sự phỏt triển toàn diện , hiểu biết về
phương phỏp hàn trong mụi trường khớ bảo vệ.
Hiểu được nguyờn lý, cấu tạo cũng như kỹ năng thực hành cơ bản của thiết bị hàn TIG-MIG/MAG. Cỏch sử dụng và điều chỉnh dũng điện hàn, tốc độ dõy, phương phỏp dịch chuyển điện cực.
cú khả năng ỏp dụng kiến thức chuyờn ngành để đảm đương cỏc cụng việc được giao.
Sau khi tốt nghiệp Cao đẳng hàn cú thể làm việc tại cỏc nhà mỏy, xớ nghiệp, cơ sở
II.1.3 Chương trỡnh nội dung mụn học.( Áp dụng chương trỡnh khung giỏo dục Đại học khối ngành cụng nghệ trỡnh độ Đại học và Cao đẳng của Bộ giỏo dục và đào tạo. Quyết định số 32/2007/QĐ-BGDĐT. ngày 18 thỏng 6 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo) Kiến thức ngành 13 đvht 1 Cụng nghệ hàn 1 4 2 Kết cấu hàn 1 3 3 Thiết bị hàn 1 3 4 Kiểm tra chất lượng hàn 3 Thực hành, thực tập 11 đvht 1 Thực tập nhập mụn cơ khớ (nguội, đỳc, hàn, rốn dập, cắt gọt…) 4 2 Thực tập hàn 5 * Cụng nghệ hàn 1: 4 đvht
Nội dung bao gồm: kiến thức chung về hàn (thực chất, đặc điểm, phõn loại và ứng dụng của hàn và cỏc quỏ trỡnh liờn quan); kiến thức chuyờn sõu về cỏc quỏ trỡnh: hàn hồ
quang tay, hàn hồ quang trong mụi trường khớ bảo vệ (TIG/MIG/MAG), hàn hồ quang dưới lớp thuốc (SAW), hàn hồ quang bằng điện cực lừi bột (FCAW).
* Kết cấu hàn 1: 3 đvht
Nội dung giới thiệu cơ sở chọn lọc vật liệu cơ bản cho kết cấu hàn. Phương phỏp tớnh toỏn liờn kết, kết cấu hàn làm việc trong điều kiện chịu tải trọng tĩnh và tải trọng thay đổi.
* Thiết bị hàn 1: 3 đvht
Nội dung giới thiệu những yờu cầu chung, nguyờn lý cấu tạo, phõn loại và phạm vi
ứng dụng; cỏc kiến thức cơ bản về vận hành và bảo dưỡng cỏc loại thiết bị hàn núng chảy.
Cỏc học phần trước: Cụng nghệ hàn 1, Kỹ thuật điện - điện tử. * Kiểm tra chất lượng hàn: 3 đvht
Nội dung bao gồm cỏc kiến thức về kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng mối hàn; cỏc phương phỏp và kỹ thuật kiểm tra khụng phỏ huỷ (kiểm tra ngoại dạng, siờu õm, chiếu tia bức xạ, bột từ, thẩm thấu), kiểm tra phỏ huỷ (thử cơ tớnh, kiểm tra kim tương mối hàn) và cỏc kiến thức cú liờn quan khỏc.
Cỏc học phần trước: Cụng nghệ hàn 1, Kết cấu hàn 1. * Thực tập nhập mụn cơ khớ: 4 đvht
Nội dung bao gồm: rốn luyện kỹ năng cơ bản về cỏc phương phỏp gia cụng cơ khớ: nguội, rốn đập, đỳc, hàn và gia cụng cắt gọt kim loại.
Cỏc học phần trước: Cụng nghệ kim loại * Thực tập hàn: 5 đvht
Nội dung tập trung rốn luyện kỹ năng thực hành nõng cao cho sinh viờn về hàn khớ, hàn hồ quang tay, hàn hồ quang trong cỏc mụi trường khớ bảo vệ (MIG/MAG; TIG). Cỏc học phần trước: Thực tập nhập mụn cơ khớ, Cụng nghệ hàn 1, Thiết bị hàn 1. * Thực tập xớ nghiệp: 2 đvht
Giỳp sinh viờn làm quen với tổ chức sản xuất trong lĩnh vực cơ khớ thụng qua tham quan, khảo sỏt, tỡm hiểu cơ cấu tổ chức sản xuất hoặc tham gia trực tiếp vào một cụng
đoạn cụ thể của xớ nghiệp cơ khớ.
II.1.4. Đặc điểm mụn học và những phương phỏp giảng dạy mụn cụng nghệ hàn.
Cụng nghệ hàn là mụn học thuộc chuyờn ngành kỹ thuật, thuộc lĩnh vực cụng nghiệp sản suất cơ khớ. Đào tạo kiến thức cơ sở ngành ở trỡnh độ cao đẳng cú thể liờn thụng ở
Mụn học kết hợp phương phỏp trực quan ( hỡnh ảnh, video, sử dụng phương tiện dạy học cụng nghệ hiện đại để minh họa ).
Phỏt triển tư duy, trừu tượng: phản ỏnh hệ thống cỏc khỏi niệm, cỏc cụng thức ( cỏch tớnh toỏn định mức chi phớ hàn, chọn chếđộ hàn…)
Mang tớnh tổng hợp: cỏc bài học đều cú tớnh kế thừa của những bài học trước giỳp cho người học tiếp thu kiến thức một cỏch dễ dàng hơn.
Cỏc phương phỏp dạy học : phương phỏp trực quan, dựng phần mềm dạy học mụ phỏng ( cỏc phần mềm đồ họa như autocard , solidworks, multimedia…), nờu vấn đề,
đàm thoại, phương phỏp angorit húa.
II.1.5. Khai thỏc, sử dụng thiết bị hàn trong khớ bảo vệ.
Mụn học cụng nghệ hàn được ứng dụng rất nhiều trong nền cụng nghiệp hiện đại đặc biệt là ngành sản xuất ụ tụ, tàu thủy, cơ khớ chế tạo…. do vậy thiết bị hàn TIG/MIG/MAG chủ yếu là khai thỏc cỏc tớnh năng cấu tạo, nguyờn lý hoạt động của một số loại mỏy hàn trong khớ bảo vệ để ứng dụng vào thực tiễn nhằm đảm bảo tớnh cụng nghệ và mối hàn đạt được chất lượng cao.
II.2.Lựa chọn phần mềm thiết kế BGĐT mụn học cụng nghệ hàn TIG/MIG/MAG.
Thiết kế BGĐT giỳp cho hoạt động của thầy cú thời gian thuận lợi để tổ chức và
điều khiển cỏc hoạt động về nhận thức của HS-SV. Tạo điều kiện cho HS- SV phỏt huy tớnh tớch cực, độc lập, sỏng tạo, chủđộng trong việc lĩnh hội tri thức, hỡnh thành những kỹ năng, kỹ xảo.
BGĐT bao gồm một hệ thống kiến thức cơ bản, cần thiết được trỡnh bày dưới dạng văn bản, tranh, ảnh,hỡnh vẽ, phim,bảng,biểu…. và được xắp xếp theo một trỡnh tự nhất
định, giỳp cho HS-SV dễ hiểu, dễ nhớ, nhớ được lõu hơn. Giỏo viờn chỉ cần thao tỏc nhỏy chuột kết hợp với một vài phương phỏp giảng giải, giải thớch… Do đú tiết kiệm
được thời gian viết bảng hay vẽ mụ hỡnh, chi tiết mỏy… Giỏo viờn cú nhiều thời gian tăng cường đối thoại, thảo luận với HS-SV, hướng dẫn làm được nhiều bài tập. Tổ
chức, điều kiển hoạt động học cho HS-SV theo từng nhúm để giải quyết cỏc mõu thuẫn trong quỏ trỡnh học, kớch thớch tớnh sỏng tạo, phỏt triển tư duy cho HS-SV.
Nội dung được trỡnh diễn trong BGĐT đó được đồng bộ húa về mặt cỳ phỏp, ngữ
nghĩa, chuẩn tắc về kớch thước, tỷ lệ ( size ), kiểu dỏng ( style ), mầu sắc ( color ), loại chữ ( font ), cú cấu trỳc logic chặt chẽ với nhau giỳp HS-SV rốn luyện kỹ năng viết, vẽ, trỡnh bày, ghi chộp một cỏch khoa học chớnh xỏc, đầy đủ.
BGĐT được xõy dựng thành cỏc bài học cụ thểđược liờn kết với nhau
(Hyperlink) và liờn kết với những tập tin khỏc, cỏc phần mềm, cỏc CD tư liệu… cho phộp truy cập một cỏch nhanh chúng đến bất cứ bài học bất kỳ nào mang lại hiệu quả