Xõy dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam

Một phần của tài liệu Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Lắp máy Việt Nam (Trang 43 - 46)

Bảng 2.6: Tổng hợp nhu cầu đào tạo cụng nhõn kỹ thuật

Đơn vị tớnh: Người

STT Nghành nghề đào tạo 2005 Số lượng2006 2007

1 Hàn điện 450 670 687

2 Lắp đặt thiết bị cơ khớ 450 310 391

3 Chế tạo thiết bị cơ khớ 300 348 291

4 Lắp đặt ống cụng nghệ 170 69 69

5 KT lắp đặt điện và điều khiển

trong cụng nghiệp 350 280 163

6 Sửa chữa thiết bị điện 70 134 62

7 Sửa chữa cơ khớ 30 27 27

8 Cắt gọt kim loại 20 20 20

9 Vận hành trục mỏy 60 49 20

10 Vận hành TBSX xi măng 50 152 170

Tổng 1950 2059 1900

(Nguồn: Phũng đào tạo lao động Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam)

2.2.1.2. Xõy dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam mỏy Việt Nam

Sau khi xỏc định được nhu cầu đào tạo cỏc đơn vị thành viờn xỏc định tiếp hỡnh thức đào tạo, cơ sở đào tạo và thời gian đào tạo thuận lợi cho cỏc cỏn bộ cụng nhõn viờn của mỡnh. Việc xỏc định cỏc hỡnh thức đào tạo, cơ sở và thời gian đào tạo rất được cỏc đơn vị quan tõm vỡ nú cú ảnh hưởng rất lớn đến chi phớ đào tạo và kế hoạch sản xuất. Căn cứ vào nhu cầu đào tạo và quỹ đào tạo, cỏc đơn vị xỏc định cỏc hỡnh thức đào tạo, cơ sở và thời gian đào tạo nào là phự hợp. Và cuối cựng để xõy đựng kế hoạch đào tạo nguồn nhõn lực của mỡnh, cỏc đơn vị phải tớnh toỏn chi phớ đào tạo nguồn nhõn lực. Đõy là một cụng việc cần thiết và khú thực hiện chớnh xỏc. Đối với chi phớ đào tạo bờn ngoài (hỡnh thức đào tạo ngoài cụng việc) thỡ việc xỏc định chi phớ tương đối dễ gồm tiền học phớ, tiền ăn, tiền đi lại, học bổng, tiền lương cho cỏn bộ cụng nhõn viờn được cử đi học, tiền trả cho giỏo viờn, tổ chức cỏc đơn vị thuờ đào tạo. Cũn viờc tớnh toỏn chi phớ đào tạo bờn trong (đào tạo trong cụng việc) rất khú khăn bao gồm tiền khấu hao vật chất, chi phớ cho đội ngũ cỏn bộ làm cụng tỏc đào tạo và phỏt tiển nguồn nhõn lực. Dựa trờn kinh nghiệm của mỡnh, cỏc đơn vị tớnh toỏn chi phớ đào tạo bờn trong bỡnh quõn cho cụng nhõn kĩ thuật, cỏn bộ quản lớ chuyờn viờn rồi nhõn với số cụng nhõn kĩ thuật, cỏn bộ quản lớ, chuyờn viờn.

Cỏc đơn vị thành viờn sau khi lập kế hoạch xong rồi thỡ gửi lờn phũng tổ chức và đào tạo lao động văn phũng Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam vào tuần đầu thỏng 12 năm trước, Tổng cụng ty kết hợp với nhu cầu đào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty và xõy dựng kế hoạch đào tạo phỏt triển nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty. Kế hoạch này chỉ đề cập chi tiết đến nội dung đào tạo liờn quan đến văn phũng Tổng cụng ty, cỏn bộ quản lớ cấp cao, cỏn bộ chủ chốt vỡ đú là những chương trỡnh đào tạo quan trọng mà văn phũng Tổng cụng ty phải cấp hoàn toàn hoặc hỗ trợ kinh phớ. Văn phũng Tổng cụng ty chỉ cấp kinh phớ đào tạo phỏt triển nguồn nhõn lực của văn

phũng Tổng cụng ty và hỗ trợ kinh phớ cho cỏc đơn vị đào tạo cỏn bộ chủ chốt, cỏn bộ mũi nhọn và cụng nhõn bậc cao, cũn lại cỏc đơn vị thành viờn tự dựng quỹ đầu tư phỏt triển của mỡnh để chi trả phớ đào tạo cỏn bộ cụng nhõn viờn nằm trong kế hoạch đào tạo của đơn vị mỡnh.

Đối với những người khụng nằm trong kế hoạch đào tạo của cỏc đơn vị mà tự bỏ tiền đi học thỡ cỏc đơn vị sẽ thưởng tiền nhằm khuyến khớch người lao động học tập nõng cao trỡnh độ.

Bảng 2.7: Kế hoạch đào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam năm 2007

Nội dung Hỡnh thức Số lượng

(người) Nơi đào tạo

Kinh phớ (trđ)

Sau đại học Dài hạn 14 Trong nước 140

Lý luận chớnh

trị cao cấp Dài hạn 30 Học viện chớnh trị 300

Chương trỡnh

quản trị nhõn sự Dài hạn 50 Tại Tổng cụng ty 200

Học tại chức Dài hạn 150 Trong nước 600

Tin học Ngắn hạn 25 Tại Tổng cụng ty 25

Ngoại ngữ Ngắn hạn 30 Tại Trung tõm Apolo 18

Nhõn viờn Ngắn hạn 245 Tại Tổng cụng ty 245

Đào tạo CNKT Ngắn hạn 1600 Tại trường cao đẳng

nghề LILAMA 800

Đào tạo CNKT Dài hạn 300 Tại trường cao đẳng

nghề LILAMA 1500

Tổng 2459 3628

Bảng 2.8: Chi phớ đào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty Lắp mỏy

Đơn vị tớnh: Triệu đồng

Nội dung Năm

2005 2006 2007

Đào tạo 3511 3564 3628

Bồi dưỡng 35 52 60

Tổng 3546 3616 3688

Một phần của tài liệu Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Lắp máy Việt Nam (Trang 43 - 46)