Đào tạo phỏt triển nguồn nhõn lực

Một phần của tài liệu Công tác quản lý hoạt động đầu tư tại công ty cổ phần đầu tư và xây dựng Đoàn Minh Giang (Trang 67 - 71)

II. NHỮNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CễNG TÁC QUẢN Lớ ĐẦU TƯ TẠI CễNG TY ĐOÀN MINH GIANG

c. Đào tạo phỏt triển nguồn nhõn lực

Trong đú phỏt triển chất lượng nguồn nhõn lực tập trung ở cụng tỏc đào tạo. Đào tạo quyết định phẩm chất chớnh trị, năng lực quản lý, trỡnh độ tay nghề của lực lượng lao động. Trong doanh nghiệp cú cỏc hỡnh thức đào tạo : đào tạo mới, đào tạo lại và đào tạo, bồi dưỡng nõng cao nghiệp vụ chuyờn mụn.

Đào tạo của doanh nghiệp cú thể lựa chọn đào tạo bờn ngoài doanh nghiệp do cỏc tổ chức chuyờn về đào tạo đảm trỏch ( thường ỏp dụng cho đào tạo mới hay đào tạo nõng cao nghiệp vụ ) hay tổ chức cỏc khoỏ đoà tạo nội bộ (ỏp dụng cho đào tạo mới hoặc đào tạo lại ). Phõn chia theo đối tượng đào tạo thỡ chia thành ba nhúm là :

- Đào tạo lực lượng cỏn bộ quản lý, cỏn bộ chuyờn mụn. - Đào tạo đội ngũ cỏn bộ nghiờn cứu khoa học cụng nghệ. - Đào tạo và nõng cao tay nghề cho đội ngũ nhõn viờn.

Lực lượng cỏn bộ quản lý trong doanh nghiệp khụng đụng về số lượng nhưng lại cú tớnh quyết định đối với sự thành bại của doanh nghiệp vỡ đõy là những người định ra cỏc mục tiờu và phương hướng, phương phỏp thực hiện cỏc mục tiờu đú. Vậy trong cơ chế thị trường hiện nay, đội ngũ cỏn bộ quản lý khụng chỉ thực hiện những cụng việc đó định trong cỏc quy chế mà cũn phải năng động sỏng tạo trong những tỡnh huống khú khăn, bất ngờ. Do đú cụng tỏc đào tạo nõng cao nhận thức, trỡnh độ,năng lực cho đội ngũ cỏn bộ quản lý là một tất yếu. Mặt khỏc trụng sự phỏt triển như vũ bóo của khoa học cụng nghệ đũi hỏi doanh nghiệp phải cú sự đầu tư khụng nhỏ cho cụng tỏc đào tạo cỏn bộ nghiờn cứu và ứng dụng khoa học vỡ họ là người đem tri thức mới và tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất kinh doanh. Và để vận hành được mỏy múc thiết bị hiện đại, bắt kịp với trỡnh độ sản xuất tiờn tiến đào tạo nõng cao tay nghề cho đội ngũ cụng nhõn cũng là một tất yếu khỏch quan.

Để khuyến khớch người lao động phỏt huy hết khả năng của họ trong cụng việc thỡ đầu tư phỏt triển nguồn nhõn lực khụng chỉ chỳ trọng cho cụng tỏc đầo tạo mà hảo quan tõm đến đời sống vật chất và tinh thần của cỏn bộ cụng nhõn viờn thụn qua thụng qua cụng tỏc tạo mụi trường là việc an toàn vui vẻ,

cỏc chế độ khen thưởng, cỏc chế độ chăm súc sức khoẻ, cỏc chế độ nghỉ ngơi...

Do yờu cầu ngày càng cao trong cụng việc, tớnh chất cạnh trạnh ngày càng gay gắt hơn, cụng tỏc quản lý đũi hỏi con người phải cú trỡnh độ tay nghề , phải được đào tạo một cỏch cơ bản nhất. Điều đú đặt ra với Cụng ty Xõy lắp và Sản xuất Cụng nghiệp trong cụng tỏc tuyển dụng là phải tuyển được người cú trỡnh độ, cú tay nghề cao được đào tạo, cú tõm huyết với nghề nghiệp và đồng thời đặt ra yờu cầu đào tạo lại với những cỏn bộ kỹ sư, cụng nhõn hiện đang làm việc.Trong cụng tỏc tuyển dụng và đào tạo của Cụng ty trong thời gian qua đó bộc những khiếm khuyết, hạn chế hiệu quả của hai cụng tỏc này:

+ Chưa thành lập được một hội đồng tuyển dụng cú đủ năng lực, chuyờn mụn, cũng như cỏc kỹ năng cần thiết trong cụng tỏc tuyển dụng.

+ Chưa thành lập được hệ thống tiờu chớ, nguyờn tắc, bước đi và phương phỏp tuyển chọn thớch hợp với từng loại cụng việc.

+ Cụng tỏc tuyển dụng cũn nặng về bằng cấp chưa hoàn toàn dựa vào năng lực thực tế.

+ Cỏc mối quan hệ cũn sử dụng như căn cứ quan trọng để tuyển dụng + Cụng tỏc đào tạo cũn nặng về hỡnh thức khụng xuất phỏt từ thực tế nhu cầu cụng việc.

* Với cụng tỏc tuyển dụng

+ Tổ chức tuyển cụng khai thụng qua thi tuyển

+ Tạo điều kiện cho cỏc thành viờn cú thể tiếp xỳc với cỏc cơ hội lớn hơn trong quỏ trỡnh làm việc. Như cho cỏn bộ trẻ làm cỏc cụng việc quan trong hơn dưới sự giỳp đỡ của cỏc cỏn bộ cú kinh nghiệm.

+ Cần thụng bỏo rộng rói thụng tin về tuyển dụng.

* Với cụng tỏc đào tạo:

Cụng ty cần xỏc định nhu cầu đào tạo ngay từ đầu năm cụng bố chương trỡnh và chỉ tiờu đào tạo cho toàn thể cỏn bộ cụng nhõn viờn trong cụng ty biết.

Phũng tổ chức cỏn bộ cú trỏch nhiệm xỏc định kế hoạch đào tạo. Cỏc cỏn bộ cụng nhõn viờn cú nhu cầu đào đạo làm đơn gửi lờn cụng ty, từ đú xuất phỏt từ nhu cầu của cả cụng ty và người lao động để trỡnh giỏm đốc phờ duyệt kế hoạch đào tạo. Với hỡnh thức vừa học vừa tham gia sản xuất thỡ cần cú kế hoạch điều động lao động hợp lý tạo điều kiện về mặt thời gian cho khoỏ học. Kế hoạch đào tạo cần tớnh toỏn một cỏch kỹ lưỡng về nội dung ngành nghề đào tạo, thời gian đào tạo, loại hỡnh đào tạo, nơi đào tạo, và kinh phớ đào tạo.

- Cụng tỏc đào tạo đối với cỏn bộ quản lý:

+ Học tập trung dài hạn như học cao học, đại học

+ Học cỏc lớp ngắn hạn trong cỏc lĩnh vực chuyờn mụn tương ứng, tham gia cỏc hội thảo chuyờn đề, đi tham quan cỏc đơn vị làm ăn cú hiệu quả, đi tham quan nghiờn cứu tỡm hiểu phương thức quản lý, kinh nghiệm của nước ngoài.

+ Tổ chức đào tạo tại chỗ, cỏc kỹ sư cú kinh nghiệm trực tiếp hướng dẫn người mới vào nghề. Thường xuyờn thực hiện việc luõn chuyển cỏn bộ từ cỏc phũng ban chức năng tới cụng trỡnh làm giàu kiến thức thực tiễn của họ.

Một hoạt động cần làm ngay là tiến hành liờn kết với cỏc trường đại học, trung học nghề hoặc cỏc cơ sở đào tạo. Đõy là hoạt động rất thiết thực qua đú

cụng ty cú thể tuyển dụng được những nhõn viờn tốt nhất với chất lượng được đảm bảo đồng thời việc tuyển dụng cũng dễ hơn và ớt tốn kộm hơn.

Cụng ty cú thể mời cỏc giảng viờn từ cỏc trường về tham gia cỏc khoỏ giảng ngắn hạn tại doanh nghiệp bổ xung cỏc kiến thức mới nhất cho đội ngũ cỏn bộ quản lý và nhõn viờn kỹ thuật.

Đối với ban giỏm đốc Cụng ty nội dung đào tạo bồi dưỡng bao gồm cỏc vấn đề luật phỏp và thụng lệ quốc tế, chống phỏ giỏ...

Một phần của tài liệu Công tác quản lý hoạt động đầu tư tại công ty cổ phần đầu tư và xây dựng Đoàn Minh Giang (Trang 67 - 71)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(79 trang)
w