- Gồm bỳa, cưa, đục, dũa.
- Dùng để gia cụng chi tiết
dựa vào thực tế
- Nghe, quan sỏt, ghi nhớ
4.Củng cố
- Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ. - GV nhận xột chung vờ̀ giờ học. 5.Hướng dõ̃n học bài ở nhà.
- Dặn HS vờ̀ học bài và tỡm hiểu bài 21 + bài 22
Tuần 10 Ngày soạn:15/10/2011 Tiết 19 Ngày dạy:8A:19/10/2011
8B:18/10/2011
BÀI 21: CƯA VÀ ĐỤC KIM LOẠIBÀI 22: DŨA VÀ KHOAN KIM LOẠI BÀI 22: DŨA VÀ KHOAN KIM LOẠI I. Mục tiờu:
1.Kiến thức.
- Hiểu được cỏch sử dụng, ứng dụng của cỏc phương phỏp cưa và dũa kim loại. 2.Kĩ năng.
- Biết được cỏc qui tắc an toàn trong quỏ trỡnh gia cụng. 3.Thỏi độ.
- Giỏo dục tớnh cẩn thận, an toàn lao động
II. Chuẩn bị:
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, vật mõ̃u, hỡnh 2. HS: Học bài cũ và tỡm hiểu bài mới
III. Cỏc tiến trỡnh lờn lớp:
1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
? Nờu cỏch sử dụng cỏc dụng cụ thỏo lắp và kẹp chặt. Dụng cụ gia cụng cú cỏc cụng dụng gỡ ?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: GV Giới thiợ̀u bài, nờu, nờu mục tiờu bài học
Hoạt đụ̣ng của GV Hoạt đụ̣ng của HS Nụ̣i dung Hoạt đụ̣ng 2: Cắt kim
loại bằng cưa tay:
? Muốn cắt kim loại ta
- Trả lời cõu hỏi
I.Cắt kim loại bằng cưa tay:
dùng dụng cụ nào ?
? Nờu ý nghĩa của viợ̀c cắt kim loại ? - GV nờu và giải thớch khỏi niợ̀m - GV: Nờu cỏch chuẩn bị trong SGK - Cho HS đọc phần tư thế đứng và thao tỏc cưa - GV nờu chỳ ý tư thế đứng và cỏch cầm cưa, dựa vào vật mõ̃u
? Hãy mụ tả tư thế đứng và thao tỏc cưa ?
- GV: Hướng dõ̃n cỏch điờ̀u chỉnh độ phẳng, căng, độ trùng của lưỡi cưa
? Để an toàn khi cưa ta cần chỳ ý đến những quy định gỡ ?
Hoạt đụ̣ng 3: Dũa:
- GV: Giới thiợ̀u cỏc loại dũa dựa vào vật mõ̃u
- Trả lời cõu hỏi - Nghe, ghi vở
- Nghe, quan sỏt, ghi nhớ
- Đọc, quan sỏt hỡnh vẽ
- Nghe, quan sỏt, ghi nhớ
- Lờn bảng thao tỏc mõ̃u
- Trả lời cõu hỏi
- Nghe, quan sỏt,
Là dạng gia cụng thụ, dùng lực tỏc động làm cho lưỡi cưa chuyển động qua lại để cắt vật liợ̀u.
2. Kĩ thuật cưa: a. Chuẩn bị:
- Lắp lưỡi cưa vào khung cưa. - Lấy dấu trờn vật cần cưa - Chọn ờtụ - Gỏ kẹp vật lờn ờtụ b. Tư thế đứng: - Đứng thẳng, thoải mỏi, khối lượng cơ thể phõn đờ̀u hai chõn.
- Tay phải nắm cỏn cưa, tay trỏi nắm đầu cưa. - Kết hợp hai tay và một phần khối lượng cơ thể để đẩy và kộo cưa.
3. An toàn khi cưa: Xem SGK
II. Dũa:
1. Kĩ thuật dũa: a. Chuẩn bị: SGK
- Cho HS quan sỏt vật mõ̃u cỏc loại dũa và nờu cụng dụng của từng loại
- GV: Giới thiợ̀u cỏch chọn dũa sao cho phù hợp với bờ̀ mặt của vật liợ̀u gia cụng, cỏch chọn ờtụ và tư thế đứng dũa dựa vào vật mõ̃u
? Làm thế nào để giữ dũa luụn được thăng bằng ? ? Đờ đảm bảo an toàn khi dũa ta phải đảm bảo những yếu tố nào ?
ghi nhớ
- HS: Quan sỏt cỏc loại dũa và nờu cụng dụng của từng loại
- Nghe, quan sỏt, ghi nhớ
- Trả lời cõu hỏi - Trả lời cõu hỏi
b. Cỏch cầm dũa và thao tỏc dũa:
- Tay phải cầm cỏn dũa hơi ngửa lũng bàn tay, tay trỏi đặt hẳn lờn đầu dũa.
- Đẩy dũa tạo lực cắt, điờ̀u khiển lực ấn của hai tay cho dũa được thăng bằng.
- Khi kộo dũa vờ̀ khụng cần cắt do đú kộo nhanh và nhẹ nhàng.
2. An toàn khi dũa: Xem SGK
4.Củng cố
? Nờu kĩ thuật cơ bản khi cưa kim loại và khi dũa kim loại ? ? Làm thế nào để an toàn khi cưa kim loại ?
? Làm thế nào để an toàn khi dũa kim loại ? 5.Hướng dõ̃n học bài ở nhà.
- Vờ̀ nhà học lại bài cũ
- Đọc thờm phần đục và khoan kim loại trong SGK - Trả lời cỏc cõu hỏi SGK
- Tỡm hiểu nội dung bài 24 – Khỏi niợ̀m vờ̀ chi tiết mỏy và lắp ghộp.
Tiết 20 Ngày dạy:8A:22/10/2011 8B:18/10/2011
Chương II: CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHẫP
Bài 24: KHÁI NIỆM VỀ CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHẫP I. Mục tiờu:
1.Kiến thức.
- Biết khỏi niợ̀m và phõn loại chi tiết mỏy.
- Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của mối ghộp cố định, mối ghộp động.
2.Kĩ năng.
-Phõn loại được chi tiết mỏy. 3.Thỏi độ.
- Giỏo dục tớnh cẩn thận, liờn hợ̀ được trong thực tế.
II. Chuẩn bị:
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, hỡnh vẽ, vật mõ̃u 2.HS: Đọc trước bài
III. Cỏc tiến trỡnh lờn lớp:
1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
GV: Trả bài cho HS và nhận xột bài thực hành 3. Bài mới:
Hoạt đụ̣ng 1: GV giới thiợ̀u bài, nờu mục tiờu bài học
Hoạt đụ̣ng của GV Hoạt đụ̣ng của HS Nụ̣i dung Hoạt đụ̣ng 2: Khỏi niệm
về chi tiết mỏy:
- Hướng dõ̃n HS quan sỏt hỡnh 24. 1 và vật mõ̃u
? Chi tiết mỏy là gỡ ?
- Quan sỏt tỡm hiểu khỏi niợ̀m chi tiết mỏy
- Đọc phần thụng tin SGK trả lời cõu hỏi - Nghe, quan sỏt, ghi
I. Khỏi niệm về chi tiết mỏy:
1. Chi tiết mỏy là gỡ ? Chi tiết mỏy là phần tử cú cấu tạo hoàn chỉnh và thực hiợ̀n một nhiợ̀m vụ nhất định trong mỏy và khụng thể thỏo rời ra được nữa
- GV bụ sung, giải thớch dựa vào vật mõ̃u
? Cụm trục trước xe đạp gồm mấy chi tiết? Là những chi tiết nào ? Cụng dụng của từng chi tiết
- Cho HS quan sỏt H 24.2 thảo luận tỡm những phần tử là chi tiết mỏy.
- Gọi đại diợ̀n một nhúm trả lời, nhúm khỏc bụ sung
- GV dùng vật mõ̃u nờu và giải thớch nhúm chi tiết cú cụng dụng chung và chi tiết cú cụng dụng riờng
- GV lấy VD. Gọi HS lấy VD tiếp theo
vở
- Trả lời cõu hỏi dựa vào hỡnh vẽ, KN và liờn hợ̀ thực tế
- Quan sỏt, thảo luận nhúm
- Đại diợ̀n một nhúm trả lời, nhúm khỏc bụ sung
- Nghe, quan sỏt, ghi vở
- Nghe, quan sỏt, liờn hợ̀ thực tế lấy VD
2. Phõn loại chi tiết mỏy: a. Nhúm chi tiết cú cụng dụng chung (Dùng trong nhiờ̀u loại mỏy)
VD: bu lụng, đai ốc... b. Nhúm ( Chỉ dùng trong một loại mỏy)
VD: Kim mỏy khõu, khung xe đạp...
Hoạt đụ̣ng 3 : Chi tiết mỏy được lắp ghộp với nhau như thế nào.
-Cho HS quan sỏt hỡnh vẽ mối ghộp cố định và mối ghộp động. ? Kể tờn một số mối ghộp cố định mà em biết - Gọi HS lấy VD ứng dụng của một số mối -Quan sỏt hỡnh vẽ - Trả lời cõu hỏi - Trả lời cõu hỏi
- Liờn hợ̀ thực tế lấy VD