NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA LSTG HIỆN ĐẠI 1945 2000.

Một phần của tài liệu GA 12 Chuan-TG pdf (Trang 54 - 55)

LSTG HIỆN ĐẠI 1945 -2000.

1. Sau CTTG II, trật tự thế giới mới được xác lập: trên sự thoả thuận tại Ianta. Sự đối xác lập: trên sự thoả thuận tại Ianta. Sự đối đầu giữa 2 hệ thống XH, dựa Phạm vi ảnh hưởng chủ yếu thuộc về 2 nước liên Xơ và Mĩ. ( do LX và Mĩ đứng đầu mỗi cực ) gọi là 2 cực Ianta.

2. CNXH vượt ra khỏi phạm vi một nước , trở thành hệ thống thế giới. (một hệ thống trở thành hệ thống thế giới. (một hệ thống đối trọng với TBCN).

( - Từ 1973, CNXH lâm vào khủng hoảng dẫn tới sụp đổ 1991.

- Hiện nay: Một số nước vẫn kiên định con đường XHCN: Trung Quốc, Việt Nam, Bắc Triều Tiên, Cuba, Lào.)

3. CN đế quốc cĩ những chuyển biến quan trọng: trọng:

lựa chọn con đường XHCN của Việt Nam là sai lầm và hiện nay vẫn đi theo XHCN là khơng hợp lí, em cĩ suy nghĩ gì?

- GV cho HS suy nghĩ trả lời !

* Hoạt động 4(Cả lớp, cá nhân)

- GV nêu câu hỏi: Nhìn một cách tổng thể, sau chiến tranh các nước tư bản phát triển như thế nào?

- HS nhớ lại kiến thức đã học, trả lời.

- Liên hệ: để HS thấy được sự phát triển cuả CNTB, tiềm lực kinh tế, đời sống nhân dân được nâng cao, văn minh hiện đại, đồng thời cho HS thấy mặt trái của CNTB: bản chất bĩc lột, tệ nạn xã hội, thất nghiệp. Nhờ phong trào đấu tranh của cơng nhân, PTĐT của nhân dân tiến bộ trên thế giới mà CNTB ngày càng hồn thiện, biết đâu cuối cùng những nước TBCN lại xây dựng CNXH (Mơ hình Thuỵ Điển, Phần Lan).

* Hoạt động 5: cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Sau chiến tranh, phong trào giải phĩng dân tộc phát triển như thế nào?

- Dùng phiếu học tập để HS củng cố phần này.

- HS hồn thiện phiếu học tập, tổng hợp các mốc thời gian quan trọng.

* Hoạt động 6: Cả lớp, cá nhân.

- GV nêu câu hỏi: Xu hướng chính trong quan hệ quốc tế từ sau chiến tranh đến 1991 là gì?

- HS nhớ lại kiến thức bài cũ trả lời.

* Hoạt động 7: Cá nhân

GV nêu câu hỏi: Cuộc CMKHKT lần 2 khởi đầu ở đâu? Em đánh giá gì về thành tích đạt được của lồi người.?

HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời.

* Hoạt động 8: Cả lớp, cá nhân

- GV nêu một số câu hỏi và giao nhiệm vụ cho HS.

-Mục tiêu: Nêu những xu thế mới trong quan hệ quốc tế sau CT lạnh

+ Trật tự thế giới mới được thiết lập sẽ là trật tự thế giới nào?

+ Quan hệ quốc tế ra sao? Xu hướng chủ yếu ? Quan hệ giữa các nước lớn?

+ Ngược chiều với xu hướng chung của thế giới là hồ bình, ổn định hợp tác và phát triển là xu hướng gì?

- GV ra bài tập

- Gv gợi ý để HS chọn những sự kiện theo

mạnh nhất , đứng đầu phe TBCN.

- Tây Âu - Nhật Bản sau khi kết thúc chiến tranh đã vươn lên mạnh mẽ.

- Sự sụp đổ của hệ thống CN thực dân cũ. - Sự phát triển mạnh mẽ xu thế giao lưu, hợp tác.

4. Sau chiến tranh, phong trào giải phĩng dân tộc phát triển mạnh mẽ ở khắp Á, Phi, dân tộc phát triển mạnh mẽ ở khắp Á, Phi, MLT làm sụp đổ hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân làm thay đổi căn bản bộ mặt thế giới.

5. Quan hệ quốc tế: Từ đối đầu sang đối thoại hợp tác. thoại hợp tác.

6. Cuộc CMKHKT lần hai khởi đầu ở Mĩ lan nhanh ra thế giới và đạt được những lan nhanh ra thế giới và đạt được những thành tựu kì diệu, đưa con người tiến những bước dài trong lịch sử.

Một phần của tài liệu GA 12 Chuan-TG pdf (Trang 54 - 55)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(57 trang)
w