HIĐRO (SGK) 4/ Củng cố-luyện tập. rn = n2r0 r0 = 5,3.10-11m gọi là bán kính Bo. ε = hfnm = En - Em 5/ Giao nhiệm vụ về nhà.
-Học kĩ bài vừa học.
-Trả lời câu hỏi: SGK trang -Làm bài tập: SGK trang -Chuẩn bị bài:
V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tiết 60: BÀI TẬP
Ngày dạy:…………..
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Củng cố, vận dung các kiến thức bài mẫu nguyên tử Bo
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập
3.Thái độ:
- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm -Yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập để hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác
- Chuẩn bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rèn luyện
2. Học sinh:
- Xem lại các kiến thức đã học
- Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập
III. PHƯƠNG PHÁP
Vấn đáp gợi mở, giải thích, diễn giải, luyện tập.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC1/ Ổn định lớp:(điểm danh) 1/ Ổn định lớp:(điểm danh) 2/Kiểm tra bài cũ:
+ Thế nào là quang điện trong?
+ Thế nào là hiện tượng phát quang? Huỳnh quang? Lân quang? + Trình bày các tiên đề của Bo?
+ Tính hiệu suất giữa hai mức năng lượng khi ion Crơm trong hồng ngọc phát ra ánh sang đỏ cĩ bước sĩng 694nm?
3/Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1(phút) Giải bài tập trắc nghiệm
* Cho học sinh đọc suy nghĩ chọn đáp án
- Học sinh thảo luận trả lời
- Học sinh thảo luận trả lời
- Học sinh thảo luận trả lời
- Học sinh thảo luận trả lời
- Học sinh thảo luận trả lời
- Học sinh thảo luận trả lời
- Tác dụng những đường kẻ - Nĩ làm bằng chất liệu gì? - Làm sao kiểm chứng?
- Tính hiệu mức năng lượng?
I/Giải bài tập trắc nghiệm
Câu 4 trang 162 A – b B – c C – a Câu 5 trang 162 Chọn D Câu 6 trang 162 Chọn D Câu 3 trang 165 Chọn C Câu 4 trang 165 Chọn D Câu 5 trang 165 Chọn B Câu 4 trang 169 Chọn D Câu 5 trang 169 Chọn D Câu 6 trang 169 Chọn C