ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CƠNG TÁC TRUYỀN THƠNG MƠI TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG ĐH KTCN TPHCM
4.2.3Nhận xét chung
- Nhìn chung, sinh viên cĩ những kiến thức cơ bản về mơi trường. Dù mơn học Con người mơi trường chưa thu hút được sự chú ý của sinh viên chuyên ngành khác nhưng sinh viên vẫn cĩ những nhận thức đúng về mơi trường thơng qua việc cập nhật thơng tin qua các kênh truyền thơng.
- Hiệu quả truyền thơng qua các kênh thơng tin khá tốt. Tuy nhiên phải làm sao cĩ sự truyền thơng đồng đều giữa các kênh thơng tin để cho dù sinh viên quan tâm đến kênh truyền thơng nào cũng nhận được thơng tin cần thiết. Chẳng hạn như việc truyền thơng qua kênh phát tờ rơi, làm sao để tờ rơi thể hiện được thơng tin truyền thơng hiệu quả mà khơng bị biến thành rác thải là một vấn đề cần chú ý.
- Qua kết quả khảo sát, cĩ thể nhận thấy rằng sinh viên cĩ những điểm mạnh về mặt kỹ năng. Kiến thức về mơi trường sinh viên dễ dàng tra cứu, tìm hiểu trên những kênh truyền thơng cĩ uy tín nhưng những kỹ năng hiểu biết về mơi trường quan trọng phải được trau dồi qua những việc tham gia các chương trình truyền thơng. Hầu hết chương trình, hoạt động đều thu hút sinh viên tham gia nhưng vẫn cịn một số sinh viên vẫn cịn thụ động, khơng thích thú trong các hoạt động. Với sinh viên ngành mơi trường được trang bị đầy đủ kiến thức về mơi trường thì lại ưa thích những hoạt động mang tính chiều rộng, để mở mang nhiều điều hiểu biết mới lạ hơn nữa. Trong khi đĩ, sinh viên chuyên ngành khác lại mong muốn cĩ nhiều
chương trình hoạt động mang nhiều nội dung phong phú, bổ ích, thiết thực để sinh viên cĩ những kiến thức cần thiết.
- Với câu lạc bộ đội nhĩm là đối tượng gẫn gũi, hiểu rõ nhu cầu cần thiết của sinh viên là gì? Vì vậy, khi xây dựng các hoạt động ngoại khĩa nên chú ý đến vấn đề mở rộng đối tượng tham dự, nội dung chương trình phải phù hợp với nhiều đối tượng sinh viên học chuyên ngành khác. Trong các hoạt động, yếu tố truyền thơng phải làm sao thể hiện rõ ràng các ưu điểm, lợi ích khi tham gia, tham gia sẽ được những được điều bổ ích gì? Cĩ như vậy mới thu hút được sự chú ý của sinh viên.
- Với nhà trường cần theo sát, hỗ trợ kịp thời để những chương trình, hoạt động truyền thơng để nâng cao hiệu quả truyền thơng hơn nữa. Cần cĩ những giải pháp thực tế như xem xét việc cộng thêm điểm rèn luyện, xếp loại Đồn viên cho những sinh viên tham gia tốt các hoạt động truyền thơng hay bố trí phịng ốc, địa điểm phù hợp cho mọi hoạt động câu lạc bộ đội nhĩm để thu hút sự chú ý của sinh viên.
CHƯƠNG V