Phương thức 2

Một phần của tài liệu Xuất nhập khẩu dịch vụ giáo dục đại học của Hà Nội : Thực trạng và giải pháp (Trang 75 - 76)

g. Đẩy mạnh hoạt động hợp tác quốc tế

3.3.2.2. Phương thức 2

Đối với xuất khẩu dịch vụ giáo dục đại học:

 Lựa chọn hay xác định các chuyên ngành ưu tiên và các trường đại học được ưu tiên để đầu tư và phát triển nhằm tăng cường xuất khẩu dịch vụ giáo dục đại học, tăng số lưọng sinh viên du học tại Việt Nam . Như vậy, thay vì để luồng di chuyển tự nhiên của sinh viên Việt Nam du học nước ngoài hay du học tại chỗ, mà người được thu học phí là các trường đại học nước ngoài, chúng ta cần phải phát triển được một số lượng các trường đại học đáp ứng được nhu cầu học khác biệt, đặc biệt là nhu cầu học tập ở mức chất lượng cao với khả năng sẵn sàng chi trả của sinh viên và phụ huynh. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần có những trường đạt chuẩn chất lượng và cấp học bổng để các sinh viên xuất sắc của Việt Nam sẽ theo học các trường đại học thương hiệu Việt Nam thay vì hầu như tất cả các học sinh, sinh viên xuất sắc nhất của Việt Nam hiện đang theo các chương trình học bổng hấp dẫn của các quốc gia và học bổng của các trường đại học danh tiếng trên thế giới;

 Có các cơ chế để hỗ trợ thủ tục và dịch vụ liên quan cho sinh viên nước ngoài nhằm giảm bớt khó khăn về thủ tục hành chính cho sinh viên có nhu cầu học tập tại Việt Nam;

 Tăng cường các thiết bị công nghệ thông tin nhằm quảng bá và giới thiệu các chương trình giáo dục đại học để tăng số lượng sinh viên nước ngoài đến du học tại Việt Nam.

Đối với nhập khẩu dịch vụ giáo dục đại học:

o Tăng cường công tác quản lý, năng lực quản lý và xây dựng chính sách nhằm phát triển tốt hơn việc nhập khẩu dich vụ giáo dục đại học theo phương thức này;

o Có chiến lược và biện pháp để lựa chọn các chuyên ngành mà xã hội có nhu cầu cao, các nước mà co chất lượng đào tạo tốt để sinh viên Việt Nam sang du học nhằm phục vụ tốt nhất cho mục tiêu phát triển lâu dài của nước ta. Do nguồn vốn đầu tư của toàn xã hội cho giáo dục nói chung và đào tạo đại học nói riêng còn hạn hẹp nên việc chọn lựa chuyên ngành đào tạo phù hợp đóng vai trò quyết định đối với kết quả của hoạt động nhập khẩu dịch vụ giáo dục đại học của Việt Nam; o Cung cấp thông tin kịp thời và chính xác cho người học về các

chương trình đào tạo và các trường đại học ở nước ngoài để sinh viên hoặc giảng viên có định hướng chính xác trong việc lựa chọn ngành đào tạo và nơi đào tạo sao cho phù hợp và hiệu quả nhất.

Một phần của tài liệu Xuất nhập khẩu dịch vụ giáo dục đại học của Hà Nội : Thực trạng và giải pháp (Trang 75 - 76)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(84 trang)
w