Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
ổn định
1. Giới thiệu bài:nêu mục đích, yêu cầu . 2. Kiểm tra tập đọc và HTL
- Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học thuộc 2 chủ điểm: Cĩ chí thì nên và Tiếng sáo diều - Đa ra phiếu thăm
- GV nêu câu hỏi nội dung bài - GV nhận xét, cho điểm 3. Hớng dẫn HS làm bài tập 2
a) Quan sát 1 đồ dùng học tập, chuyển kết quả quan sát thành dàn ý
- Hớng dẫn xác định yêu cầu đề bài - Treo bảng phụ
- Gọi HS đọc ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vật. - Em chọn quan sát đồ dùng nào? Đồ dùng ấy cĩ đặc điểm gì ?
- GV nhận xét
b) Viết phần mở bài kiểu gián tiếp, kết bài kiểu mở rộng
- GV nhận xét, nêu ví dụ: - Mở bài gián tiếp
- Kết bài mở rộng 4. Củng cố dặn dị - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Dặn HS viết lại bài vào vở.
- Hát
- Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và HTL - Học sinh lần lợt bốc thăm phiếu
- Chuẩn bị
- Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu - Học sinh trả lời
( 5 em lần lợt kiểm tra ) - HS đọc yêu cầu bài tập
- Đây là bài dạng miêu tả đồ vật rất cụ thể của em. - HS đọc ghi nhớ chép sẵn trên bảng phụ
- HS nêu
- HS đọc bài làm dàn ý bài văn miêu tả đồ vật - Học sinh viết bài
- Nối tiếp đọc bài - 1 em đọc
- 2 em đọc ghi nhớ.
Tập làm văn Kiểm tra (viết) I- Mục đích, yêu cầu
1. Chính tả: HS viết 1 đoạn văn bản cĩ độ dài khoảng 70 chữ phù hợp với các chủ điểm đã học và với trình độ của học sinh lớp 4.
2. Tập làm văn: Học sinh viết bài văn miêu tả đồ vật, đồ chơi.
II- Đồ dùng học tập:
- Bút, vở - Giấy nháp
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Tổ chức: Kiểm tra: Dạy bài học:
- Hát
- Giáo viên phát đề cho học sinh
( Đề do Phịng Giáo dục ra )
- Giáo viên quan sát và nhắc nhở học sinh tự giác làm bài
- Thu bài và nhận xét giờ kiểm tra
- Học sinh nhận đề - Học sinh làm bài - Thu bài
Tiếng Việt (tăng) Ơn tập( Tập làm văn) I- Mục đích, yêu cầu
1. Hiểu đợc cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn.
2. Luyện tập xây dựng 1 đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật
II- Đồ dùng dạy- học
Bảng lớp viết ND bài 2,3. Bảng phụ viết bài 1luyện tập. III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
ổn định
1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu 2. Phần hớng dẫn ơn tập
Bài tập 1,2,3
- Bài văn gồm mấy đoạn? - Bố cục bài văn nh thế nào?
- Nêu ý chính mỗi đoạn?
- Hát
- 3 HS nối tiếp đọc yêu cầu bài 1,2,3
- Cả lớp đọc thầm bài: Cái cối tân suy nghĩ làm bài cá nhân vào nháp
- 4 đoạn
- 3 phần, mở bài: Đoạn 1 thân bài: Đoạn 2, 3 kết bài: Đoạn 4 - Đoạn 1: Giới thiệu cái cối - Đoạn 2: Tả hình dáng bên ngồi - Đoạn 3: Tả hoạt động
Bài 1 - GV phát phiếu bài tập - GV thu phiếu, chấm, nhận xét - GV chốt lời giải đúng Bài 2 - GV nhắc HS nội dung chú ý SGV 345 5.Củng cố, dặn dị - Gọi 1 em đọc ghi nhớ - Dặn về nhà quan sát cái cặp sách
- Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ về cái cối - 1 em đọc nội dung bài
- Làm bài cá nhân vào phiếu - Nhiều em đọc bài làm
- 1 em đọc câu mở đầu, câu kết đoạn
- HS đọc yêu cầu, suy nghĩ viết bài. 2 HS đọc bài viết, lớp nhận xét