III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY 1 Ổn định lớp:
Tờn bài: Tớnh toỏn, thiết kế mạng điện trong nhà (Tiếp)
I. MỤC TIấU BÀI HỌC1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài này HS phải biết:
- Trỡnh bày được mục đớch, yờu cầu sử dụng của mạng điện.
2. Kĩ năng:
- Biết được mục đớch, yờu cầu sử dụng của mạng điện.
3. Thỏi độ:
- Học tập nghiờm tỳc
- Thực hiện đỳng quy trỡnh tớnh toỏn.
II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG:1. Chuẩn bị nội dung: 1. Chuẩn bị nội dung:
- Nghiờn cứu bài 27 SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liờn quan đến bài giảng
2. Chuẩn bị đồ dựng dạy học
- Giỏo viờn: Nghiờn cứu tài liệu SGK, TLTK, bài tập thực hành cho học sinh - Học sinh: nghiờn cứu bài học, bỳt chỡ, mỏy tớnh bỏ tỳi,Thước kẻ,
III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số lớp học
2. Kiểm tra bài cũ :
Cõu hỏi :
Trỡnh bày cỏc bước thiết kế mạch điện.
3. Nội dung bài giảng :
Hoạt động 1: Tỡm hiểu mục đớch,
yờu cầu sử dụng mạng điện. - GV diễn giảng:
Việc xỏc định mục đớch, yờu cầu tựy thuộc vào nhu cầu dựng điện, đặc điểm ngụi nhà và điều kện kinh tế của người sử dụng điện.
Để tớnh toỏn thiết kế mạng điện, trước hết ta cần xỏc định nhu cầu sử dụng điện thực tế lớn nhất. Tớnh tổng cụng suất yờu cầu của mạng điện dựa trờn việc cộng số học cụng suất cỏc phụ tải sẽ cho kết quả khụng đỳng với thực tế sử dụng, việc thiết kế sẽ khụng kinh tế và khụng đảm bảo yờu cầu kỹ thuật.
GV:Khi tớnh toỏn cần dựa vào những đặc điểm nào?
HS: Suy nghĩ trả lời
GV: Củng cố+ Kết luận.
GV: Yờu cầu hs nghiờn cứu nội dung
mục 2 SGK trang 125.
CH: Nờu cỏc yờu cầu khi sử dụng
mạng điện trong nhà.
HS: Trả lời, hs khỏc bổ sung. GV: Củng cố+ Kết luận.
GV: Lưu ý, phõn tớch thờm cho hs
hiểu.
I.Xỏc định mục đớch yờu cầu sử dụng mạng điện.
*Cơ sở xỏc định mục đớch yờu cầu,sử dụng : - Nhu cầu dựng điện, đặc điểm ngụi nhà,điều kiện kinh tế người dựng điện.
1.Tớnh cụng suất yờu cầu của mạng điện.
Cụng suất y/c của mạng điện thực tế phải xột cỏc yếu tố sau:
- Khả năng phỏt triển thờm - Việc sử dụng khụng đồng thời
- Phụ tải làm việc khụng hết cụng suất
- Pyc=Pt.Kyc (Pt là tổng cụng suất định mức,Kyc
hệ số yờu cầu cho ở bảng 27-1)
Đặc tớnh phụ tải Hệ số Kyc
Chiếu sỏng ngoài trời, nhà ở diện tớch dưới 150m2, xớ nghiệp nhỏ.
1,0 Chiếu sỏng nhà ở cụng cộng,
nơi hội họp làm việc. 0,8 ữ 0,9 Sản xuất thủ cụng nghiệp 0,3 ữ 0,5 Chiếu sỏng trong cỏc xớ nghiệp
sản xuất lớn, trung bỡnh. 0,85ữ0,95
2.Một số yờu cầu sử dụng mạng điện trong nhà.
- Đạt tiờu chuẩn an toàn điện.
- Sử dụng thuận tiện, dễ kiểm tra dễ sửa chữa - Khụng ảnh hưởng giữa cỏc mạch điện. - Đạt yờu cầu về mỹ thuật.
Ngoài ra cũn tớnh đến yờu cầu riờng như: Điều kiện kinh tế, sở thớch và nhu cầu riờng của người sử dụng.
IV. Tổng kết bài giảng:
- Tổng kết nội dung chớnh trong bài, Giải đỏp thắc mắc
V. Cõu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự học:
- Về nhà xem lại nội dung bài học và chuẩn bị bài tiếp theo
VI.
Tự đỏnh giỏ và rỳt kinh nghiệm bài giảng:
... ... ...
Tổ Trưởng Ngày thỏng năm Giỏo viờn
Giỏo ỏn số: 51
Thời gian thực hiện: 1 tiết Ngày soạn:
Ngày dạy: / / đến ngày / /
GIÁO ÁN Lí THUYẾT
Tờn bài: Tớnh toỏn, thiết kế mạng điện trong nhà (Tiếp)
I. MỤC TIấU BÀI HỌC1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài này HS phải biết:
- Trỡnh bày được cỏc phương ỏn thiết kế sơ đồ mạch điện.
2. Kĩ năng:
- Biết được cỏc phương ỏn thiết kế sơ đồ mạch điện.
3. Thỏi độ:
- Học tập nghiờm tỳc
- Thực hiện đỳng quy trỡnh tớnh toỏn.
II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG:1. Chuẩn bị nội dung: 1. Chuẩn bị nội dung:
- Nghiờn cứu bài 27 SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liờn quan đến bài giảng
2. Chuẩn bị đồ dựng dạy học
- Giỏo viờn: Nghiờn cứu tài liệu SGK, TLTK, bài tập thực hành cho học sinh - Học sinh: nghiờn cứu bài học, bỳt chỡ, mỏy tớnh bỏ tỳi,Thước kẻ,
III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số lớp học
2. Kiểm tra bài cũ : 3. Nội dung bài giảng :
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1 : Tỡm hiểu phương ỏn thiết kế sơ đồ mạng điện
GV dựng hỡnh 27-1 phúng to để giải thớch cho HS hiểu về phương ỏn “Thiết kế sơ đồ mạng điện theo kiểu phõn nhỏnh từ đường dõy trục chớnh”.
HS: Lắng nghe
I.Phương ỏn thiết kế sơ đồ mạng điện.
1.Thiết kế sơ đồ mạng điện theo kiểu phõn nhỏnh từ đường dõy trục chớnh.
a.Đặc điểm: Mỗi căn hộ cú 1 đường dõy chớnh
sau cụng tơ hoặc ỏptụmỏt (cầu dao hoặc cầu chỡ) đường dõy chớnh này đi qua suốt khu vực cần cấp điện thỡ rẽ vào bảng điện nhỏnh.
GV phõn tớch đặc điểm, ưu nhược điểm của phương ỏn trờn để học sinh nhận biết
HS cựng thảo luận theo nhúm
GV dựng hỡnh 27-2 phúng to để giải thớch cho HS hiểu về phương ỏn “Thiết kế sơ đồ mạng điện theo kiểu tập chung”.
GV phõn tớch đặc điểm, ưu nhược điểm của phương ỏn này để học sinh nhận biết
HS cựng thảo luận theo nhúm
Những đồ dựng cú cụng suất lớn cú thể đi đường dõy riờng
(Bố trớ phõn tải như Hỡnh 27.1 SGK)
b.Ưu, nhược điểm:
- Đơn giản,ớt dõy và thiết bị bảo vệ kinh phớ thấp
- Phõn tỏn nhiều bảng điện nhỏnh nờn ảnh hưởng yờu cầu mỹ thật.
2.Thiết kế sơ đồ mạng điện kiểu tập trung.
a.Đặc điểm:
Theo phương thức nàyđường điện chớnh sau cụng tơ và ỏptụmỏt sẽ được phõn ra làm nhiều nhỏnh tới từng thiết bị trong căn hộ
(Bố trớ phõn tải như Hỡnh 27.1 SGK)
b.Ưu, nhược điểm:
-Bảo vệ chọn lọc khụng ảnh hưởng toàn bộ mạch điện.
- Sử dụng thuận tiện,dễ kiểm tra,an toàn,mỹ thuật
- Sử dụng nhiều dõy chi phớ cao - Lắp đặt phức tạp thời gian lõu.
IV. Tổng kết bài giảng:
- Tổng kết nội dung chớnh trong bài, Giải đỏp thắc mắc
V. Cõu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự học:
- Về nhà xem lại nội dung bài học và chuẩn bị bài tiếp theo
VI.
Tự đỏnh giỏ và rỳt kinh nghiệm bài giảng:
... ... ...
Tổ Trưởng Ngày thỏng năm Giỏo viờn
Giỏo ỏn số: 52
Thời gian thực hiện: 1 tiết Ngày soạn:
Ngày dạy: / / đến ngày / /
GIÁO ÁN Lí THUYẾT
Tờn bài: Tớnh toỏn, thiết kế mạng điện trong nhà (Tiếp)
I. MỤC TIấU BÀI HỌC1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài này HS phải biết: - Trỡnh bày được cỏch chọn dõy dẫn.
2. Kĩ năng:
- Biết được cỏch tớnh chọn dõy dẫn.
3. Thỏi độ:
- Học tập nghiờm tỳc
- Thực hiện đỳng quy trỡnh tớnh toỏn.
II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG:1. Chuẩn bị nội dung: 1. Chuẩn bị nội dung:
- Nghiờn cứu bài 27 SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liờn quan đến bài giảng
2. Chuẩn bị đồ dựng dạy học
- Giỏo viờn: Nghiờn cứu tài liệu SGK, TLTK, bài tập thực hành cho học sinh - Học sinh: nghiờn cứu bài học, bỳt chỡ, mỏy tớnh bỏ tỳi,Thước kẻ,
III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số lớp học
2. Kiểm tra bài cũ : 3. Nội dung bài giảng :
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn, tỡm hiểu
cỏch chọn dõy dẫn.
GV: Yờu cầu hs nghiờn cứu nội dung
SGK.
HS: Nghiờn cứu SGK. CH thảo luận:
- Khi chọn dõy dẫn cần phải chọn theo trỡnh tự những bước nào?
I.Chọn dõy dẫn
1.Chọn dõy dẫn.
Thực hiện theo cỏc bước: Chọn tiết diện; Chọn chiều dài; Chọn vỏ cỏch điện.
a.Tiết diện dõy dẫn.
Tiết diện dõy dẫn được tớnh theo dũng điện sử dụng.
- Cỏch thực hiện cỏc bước.
GV: Củng cố.
- Hướng dẫn hs tra bảng 27.2. - Hướng dẫn cỏch chọn Icp
- Hướng dẫn hs tra bảng 27.3.
GV:Tại sao phải dựa vào sơ đồ lắp đặt? Và cộng thờm mỗi mối nối 100 mm?
HS:Thảo luận và trả lời
Ngày nay vỏ cỏch điện đó được tiờu chuẩn hoỏ và chế tạo phự hợp với tiết diện dõy dẫn. thức hoặc tra bảng. * Tớnh: Isd= Udm Pyc
Trong đú: - Pyc: Cụng suất yờu cầu. - Uđm: Điện ỏp định mức. * Tra bảng: Bảng 27.2 trang 128 sgk.
Sau khi tỡm được Isd đi tỡm Icp(dũng điện cho phộp) theo nguyờn tắc (Isd≤ Icp), lấy Icp để tỡm tiết diện dõy dẫn của từng mạch cho phự hợp. Tỡm bằng cỏch tra bảng 27.3 SGK trang 128. b.Chiều dài dõy dẫn.
Tớnh theo sơ đồ lắp đặt và cộng thờm chiều dài mối nối(mỗi mối nối=100mm).
c.Vỏ cỏch điện.
Phải được chọn phự hợp điện ỏp và điều kiện nơi lắp đặt.(Ucđ≥Ucp)
IV. Tổng kết bài giảng:
- Tổng kết nội dung chớnh trong bài, Giải đỏp thắc mắc
V. Cõu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự học:
- Về nhà xem lại nội dung bài học và chuẩn bị bài tiếp theo
VI.
Tự đỏnh giỏ và rỳt kinh nghiệm bài giảng:
... ... ...
Tổ Trưởng Ngày thỏng năm Giỏo viờn
Giỏo ỏn số: 53
Thời gian thực hiện: 1 tiết Ngày soạn:
Ngày dạy: / / đến ngày / /
GIÁO ÁN Lí THUYẾT
Tờn bài: Tớnh toỏn, thiết kế mạng điện trong nhà (Tiếp)
I. MỤC TIấU BÀI HỌC1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài này HS phải biết:
- Trỡnh bày được cỏc bước tỡnh chọn thiết bị điện.
2. Kĩ năng:
- Biết được cỏch tớnh chọn thiết bị điện.
3. Thỏi độ:
- Học tập nghiờm tỳc
- Thực hiện đỳng quy trỡnh tớnh toỏn.
II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG:1. Chuẩn bị nội dung: 1. Chuẩn bị nội dung:
- Nghiờn cứu bài 27 SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liờn quan đến bài giảng
2. Chuẩn bị đồ dựng dạy học
- Giỏo viờn: Nghiờn cứu tài liệu SGK, TLTK, bài tập thực hành cho học sinh - Học sinh: nghiờn cứu bài học, bỳt chỡ, mỏy tớnh bỏ tỳi,Thước kẻ,
III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số lớp học
2. Kiểm tra bài cũ :
Cõu hỏi :
3. Nội dung bài giảng :
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn, tỡm hiểu
cỏch chọn cỏc thiết bị.
GV: Yờu cầu hs nghiờn cứu nội dung
SGK và thảo luận theo cõu hỏi sau: - Cầu chỡ cú tỏc dụng gỡ?
- Khi chọn cầu chỡ phải thoả món cỏc yờu cầu nào?
HS: Nghiờn cứu SGK; thảo luận và
I.Chọn cỏc thiết bị điện.
a.Chọn cầu chỡ.
- Cầu chỡ là thiết bị bảo vệ khi cú sự cố quỏ tải, ngắn mạch.
- Để sử dụng cầu chỡ cú hiệu quả cần phải thoả món cỏc yờu cầu sau:
+ Dõy chảy phải cú tỏc động khi cú sự cố. + Cầu chỡ bảo vệ phải cú tớnh chọn lọc.
trả lời.
GV: Củng cố.
GV: Khi chọn cầu dao phải thoả món
những điều kiện nào?
HS: Thảo luận và trả lời. GV: Củng cố.
GV: Yờu cầu hs nghiờn cứu nội dung
SGK
Hỏi: Chọn ỏptụmỏt bảo vệ một mỏy núng lạnh cú I= 15 A thỡ nờn chọn loại nào? Cho thụng số cụ thể.
HS: Trả lời. GV: Gợi ý
HS: Trỡnh bày và lấy vớ dụ GV: Nhận xột + Phõn tớch thờm
+ Dõy chảy khụng cú tỏc động khi cú Isd lõu dài chạy qua.
Để thoả món cỏc điều kiện trờn Icc≥ Isd và đảm bảo tớnh chọn lọc thỡ chọn cầu chỡ mạch chớnh lớn hơn cầu chỡ mạch nhỏnh ớt nhất 1 cấp.
b. Chọn cầu dao hoặc ỏptụmỏt. * Cầu dao: