Phong cỏch lónh đạo của người cỏn bộ quản lớ giỏo dục.

Một phần của tài liệu Nhân cách cán bộ lao động (Trang 36 - 40)

3.1. Khỏi niệm chung về phong cỏch. + Phong cỏch: + Phong cỏch:

“Phong cỏch là những lối, những cung cỏch sinh hoạt, làm việc, hoạt động, xử sự, tạo nờn cỏi riờng của mọt người hay là một loại người nào đú”

Bản chất của phong cỏch là hệ thống những phương phỏp, thủ thuật, kiểu nhận thức, phản ứng, hành động tương đối ổn định của cỏ nhõn trong họat động, chỳng qui định sự khỏc biệt của cỏ nhõn. Nú giỳp cỏ nhõn thớch ứng với mụi trường sống để tồn tại và phỏt triển

Chẳng hạn trong hoạt động quản lý: việc sử dụng thường xuyờn những nguyờn tắc, phương phỏp quản lý của một chủ thể quản lý nào đú tạo ra phong cỏch quản lý của chủ thể đú.

+ Phong cỏch lónh đạo.

Phong cỏch lónh đạo và phong cỏch làm việc là hai khỏi niệm khỏc nhau. Phong cỏch làm việc là núi đến cả người thừa hành và người lónh đạo. Cũn phong cỏch lónh đạo cú liờn quan đến người lónh đạo

Phong cỏch lónh đạo là hệ thống cỏc nguyờn tắc, tiờu chuẩn, phương phỏp, phương tiện lónh đạo quen thuộc, ổn định đặc trưng cho người lónh đạo.

Phong cỏch lónh đạo là tổng hoà những quan niệm, cỏch thức tiến hành hoạt động quản lý, lónh đạo được thực hiện thường xuyờn tạo thành nột riờng biệt giữa từng cỏ nhõn người lónh đạo hay từng kiểu người lónh đạo.

Những dấu cơ bản cần chỳ ý khi xem xột khỏi niệm phong cỏch lónh đạo; + Phong cỏch lónh đạo phải được thể hiện quan niệm của người lónh đạo về hoạt động quản lý.

+ Phong cỏch lónh đạo bao hàm nhiều phương phỏp lề lối làm việc được lặp lại ở người lónh đạo .

+ Phong cỏch lónh đạo được thể hiện qua hệ thống hành vi của người lónh đạo, trong việc sử dụng những quyền hạn, quyền lực, tri thức và trỏch nhiệm của mỡnh để thực hiện vai trũ của bản thõn.

+ Phong cỏch lónh đạo được bộc lộ và chi phối của yếu tố mụi trường (động thỏi của tổ chức, đặc điểm cấp dưới, và những thành viờn trong tổ chức) .

+ Phong cỏch lónh đạo luụn gắn liền với tớnh lịch sử, tỡnh giai cấp, gắn liền với hệ tư tưởng - đạo đức và thể chế chớnh trị cũng như tõm lý xó hội và truyền thống dõn tộc.

Khi nghiờn cứu phong cỏch lónh đạo cần cú sự phõn biệt một số khỏi niệm liờn quan:

- Khỏi niệm tỏc phong lónh đạo. Tỏc phong là sự thể hiện của phong cỏch

trong hoạt động hàng ngày của người lónh đạo, tỏc phong là lối làm việc sinh hoạt hàng ngày của mỗi người và thể hiện tớnh cỏ nhõn cao hơn. Tỏc phong là một bộ phận của phong cỏch.

- Khỏi niệm về phương phỏp lónh đạo:

Phương phỏp lónh đạo là tập hợp cỏch thức con đường thực hiện sự tỏc động của lónh đạo đến đối tượng của mỡnh. Cỏch thức con đường này gắn liền với đối tượng, khỏch thể mà con người tỏc động. Phong cỏch được thể hiện thụng qua những phương phỏp cụ thể và ngược lại phương phỏp gúp phần hỡnh thành phong cỏch. Núi cỏch khỏc phương phỏp gúp phần hỡnh thành và phương tiện để hỡnh thành phong cỏch.

- Khỏi niệm tư cỏch lónh đạo :

Tư cỏch là cỏch ứng xử, biểu hiện phẩm chất đạo đức của một người phự hợp với những yờu cầu mà xó hội đặt ra đối với một cỏ nhõn cụ thể để cỏ nhõn đú cú thể được nhậ vị trớ, thực hiện mốt vai trũ nào đú. Theo cỏch hiểu đú tư cỏch, tư cỏch gắn liền với tớch cỏch núi riờng, nhõn cỏch núi chung của cỏ nhõn. Vỡ vậy tư cỏch là thành phần khụng thể thiếu được trong phong cỏch, tư cỏch tốt mới cú phong cỏch tốt và ngược lại.

3.2. Những phong cỏch lónh đạo chủ yếu. * Phong cỏch lónh đạo độc tài gia trưởng * Phong cỏch lónh đạo độc tài gia trưởng

+ Người lónh đạo, quản lý khụng cho phộp và rất hạn chế cấp dưới tham gia vào việc quyết định và cỏc biện phỏp lónh đạo, quản lý

+ Người lónh đạo cầm quyền bằng bàn tay sắt, khụng nhõn nhượng, rất cứng rắn và mỏy múc.

+ Giao viờc cho cấp dưới chủ yếu bằng mệnh lệnh, điều hành cụng việc chủ yếu bằng sử dụng qui chế hoặc điều lệ.

+ Cú khi người lónh đạo thay thẩm quyền chức trỏch của cấp dưới mà khụng trao đổi trước với cấp dưới.

+ Người lónh đạo qui định nhiệm vụ, cỏch thức làm việc cấp dưới một cỏch chi tiết, ớt dành khả năng sỏng tạo.

+ Vị trớ người lónh đạo là ở ngũai nhúm

* Phong cỏch lónh đạo dõn chủ

+ Tạo cơ hội cho cấp dưới tham gia vào quỏ trỡnh ra quyết định quản lý bằng việc trưng cầu ý kiến của cấp dưới.

+ Người lónh đạo giải thớch cho mọi người biết ý đồ, dự định của mỡnh, + Người lónh đạo thụng bỏo cho mọi người biệt được sự thay đổi liờn quan đến họ và tranh thủ sự đồng tỡnh của người dưới quyền trước khi thi hành một chủ trương, biện phỏp khỏc.

+ Người lónh đạo giao nhiệm vụ cho người dưới quyền luụn dành cho họ điều kiện phỏt huy tớnh độc lập sỏng tạo.

+ Khuyến khớch, động viờn kịp thời những sỏng kiến thành tớch.

* Phong cỏch lónh đạo tự do

+ Người lónh đạo buụng lỏng cho mọi người thực hiện nhiệm vụ được giao, giỳp họ tự lựa chọn tiến hành cỏch thức tiến hành cụng việc.

+ Chỉ làm việc cầm chừng, một mỡnh khụng thớch giỳp đỡ ai nờn cấp dưới phải tự xoay xở, cụng việc do nhúm tự phỏt triển.

+ Cố gắng cung cấp thụng tin và tạo điều kiện cho họ hũan thành nhiệm vụ được giao.

+ Người lónh đạo chỉ can thiệp vào cụng việc của cấp dưới, người thừa hành khi họ thực sự sai lầm.

+ Yờu cầu cao với cấp dưới là chất lượng sản phẩm. + Vị trớ người lónh đạo khụng rừ ràng trong nhúm

* Phong cỏch lónh đạo của chủ tịch Hồ Chớ Minh.

+ Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn + Tớnh tư tưởng cao

+ Tớnh dõn chủ, quan tõm gần gũi quần chỳng + Tớnh tập thể và trỏch nhiệm cao

Một phần của tài liệu Nhân cách cán bộ lao động (Trang 36 - 40)