truyền thống cho sinh viờn Đại học Tõy Bắc hiện nay
Những mặt tớch cực
Thứ nhất, lý tưởng, niềm tin và tri thức của sinh viờn trường Đại học Tõy Bắc.
Đõy là yếu tố cơ bản cấu thành nờn thế giới quan của mỗi người và toàn xó hội, thế giới quan là hạt nhõn của nhõn cỏch, nú giỳp con người nhận thức đỳng đắn về mỡnh, về những mối quan hệ với người khỏc và toàn xó hội, vỡ vậy cú một thế giới quan đỳng đắn là nền tảng để xõy dựng một nhõn cỏch toàn diện và ngược lại khụng thể nảy sinh một nhõn cỏch tụt đẹp trờn cơ sở một thế giới quan sai lầm, mự quỏng. Để xỏc định đỳng đắn đạo đức sinh viờn trường đại học Tõy Bắc hiện nay cần đỏnh giỏ đỳng thế giới quan của họ được thể hiện qua lý tưởng, niềm tin, tri thức mà họ được trang bị.
Sinh viờn đại học Tõy Bắc đó và đang kế tục xuất sắc truyền thống cỏch mạng của cha anh, luụn tin tưởng vào sự lónh đạo của Đảng, hăng hỏi tham gia cụng cuộc cải tạo đất nước, sớm cú ý thức lập thõn, lập nghiệp, khỏt khao được cống hiến và trưởng thành, với hoài bóo phấn đấu cho một lý tưởng tốt đẹp “dõn giàu, nước mạnh, cụng bằng, dõn chủ văn minh”.
Niềm tin của sinh viờn với Đảng, với sự nghiệp đổi mới đất nước được thể hiện sõu sắc nhất ở nguyện vọng được đứng trong hàng ngũ của những người cộng sản, nhiều sinh viờn phấn đấu vào Đảng và tham gia cỏc hoạt động xó hội, cú ý thức phũng chống cỏc tệ nạn xó hội, điều này được thể hiện rừ qua cỏc số liệu cụ thể.
Từ thỏng 9 năm 2010 đến thỏng 4 năm 2011 khoa Ngữ văn kết nạp được 8 Đảng viờn trờn tổng số 898 sinh viờn cuả toàn khoa. Hiện nay tới thỏng 6 năm 2011 tổng số Đảng viờn của khoa là 34 Đảng viờn, trong đú cỏn bộ giảng viờn là 20, cũn số sinh viờn là 14 Đảng viờn.
Từ thỏng 9 năm 2010 tới thỏng 4 năm 2011 khoa Sử- Địa kết nạp được 60 Đảng viờn trờn tổng số 1200 sinh viờn của toàn khoa. Tớnh đến thỏng 6 năm 2011 tổng số Đảng viờn của khoa là 37 Đảng viờn, trong đú cỏn bộ giảng viờn là 21, cũn số sinh viờn là 16 Đảng viờn.
Từ thỏng 9 năm 2010 đến thỏng 4 năm 2011 khoa Lý luận chớnh trị kết nạp được 9 Đảng viờn trờn tổng số 320 sinh viờn của toàn khoa. Hiện nay tới thỏng 6 năm 2011 tổng số Đảng viờn của khoa là 24 Đảng viờn, trong đú cỏn bộ giảng viờn là 16, cũn số sinh viờn là 08 Đảng viờn.
Tớnh tới thỏng 6 năm 2011 tổng số Đảng viờn của khoa Toỏn- Lý -Tin là 46 Đảng viờn, trong đú cỏn bộ giảng viờn là 31, cũn số sinh viờn là 15 Đảng viờn.
Trờn phạm vi toàn trường, tớnh tới thỏng 6 năm 2011 tổng số Đảng Viờn của toàn trường Đại học Tõy Bắc là 301 Đảng viờn, trong đú cú 229 Đảng viờn là cỏn bộ giảng viờn, 220 Đảng viờn chớnh thức, 81 Đảng viờn dự bị, dõn tộc chiếm 42 Đảng viờn, sinh viờn là Đảng viờn chiếm 71 người. Cú một số khoa nổi bật với số sinh viờn so vúi cỏc khoa trong toàn trường thỡ ớt nhưng chiếm số lượng sinh viờn đụng như khoa Lý luận chớnh trị, khoa Sử Địa, khoa Ngữ Văn, ….
Theo số liệu thống kờ danh sỏch kết nạp Đảng theo năm từ 2001 tới 2012 số lượng sinh viờn được kết nạp tăng nờn rừ rệt theo từng năm cụ thể như sau.
TT Trỡnh tự năm Tổng số đảng viờn kết nạp Số cỏn bộ giảng viờn được kết nạp Số sinh viờn kết nạp Dõn tộc Trỡnh độ của sinh viờn Tụn giỏo Cao đẳng Đại học 1 2001 04 04 0 0 0 0 0 2 2002 13 09 04 0 0 04 0 3 2003 11 07 04 01 02 02 0 4 2004 15 11 04 0 02 02 0 5 2006 20 09 11 02 02 09 0 6 2007 36 12 24 07 06 18 0 7 2008 62 19 43 13 05 38 0 8 2009 83 19 64 24 14 50 0 9 2010 132 27 105 36 13 92 0 10 2011 233 28 205 79 10 195 0 11 2012 172 14 158 63 13 144 0 Tổng 781 159 622 225 71 550 0
Như vậy, nhỡn vào bảng số liệu trờn ta nhận thấy từ năm 2001 tới năm 2012 số sinh viờn được kết nạp tăng lờn đỏng kể từ năm 2001 là 04 đảng viờn lờn tới 205 Đảng viờn năm 2011 và 158 đảng viờn năm 2012. Ở trỡnh độ cao đẳng và đại học cũng cú sự tăng lờn rừ rệt.
Từ năm 2001 tới năm 2012 tổng số Đảng viờn được kết nạp là 781 Đảng viờn, trong đú số sinh viờn được kết nạp chiếm tới 622 người.
Nhỡn chung cú thể thấy sinh viờn trường Đại học Tõy bắc cú lý tưởng, cú đạo đức đỳng đắn, ý thức phấn đấu trở thành Đảng viờn ngày càng tăng. Đõy là dấu hiệu cơ bản thể hiện niềm tin tuyệt đối của thế hệ trẻ vào Đảng. Tuyệt đại đa số những sinh viờn cú ý thức phấn đấu vào Đảng đều xuất phỏt từ nguyện vọng và động cơ đỳng đắn, họ mong muốn gúp phần nhỏ bộ của mỡnh vào sự nghiệp cụng nghiệp húa, hiện đại húa đất nước. Tuy nhiờn khụng thể phủ nhận một số ớt sinh viờn phấn đấu vào Đảng xuất phỏt từ vụ lợi cỏ nhõn, hoặc một số sinh viờn khụng muốn phấn đấu vào Đảng. Họ cú quan niệm thực dụng: Đảng viờn hay khụng khụng quan trọng, miễn là học thật giỏi, miễn là ra trường cú việc làm….
Thứ hai, nhận thức và hành vi trong học tập của sinh viờn trường đại học Tõy Bắc
Học tập chẳng những là nhu cầu khỏch quan, nhu cầu của xó hội đối với mỗi người núi chung và sinh viờn núi riờng, mà học tập cũn là nhu cầu nội tại của mỗi người. Học tập đú chớnh là quỏ trỡnh định hướng quan trọng cho sự hỡnh thành và phỏt triển nhõn cỏch đao đức của sinh viờn đại học Tõy Bắc. Tuyệt đại đa số sinh viờn đều nhận thức đỳng đắn về nhu cầu học tập của mỡnh, học để nắm vững tri thức nõng cao hiểu biết cho mỡnh, cho xó hội, học để trang bị cho mỡnh một ngành nghề, để tự nõng cao đời sống của bản thõn qua đú giỳp cho gia đỡnh và phỏt triển xó hội.
Nhận thức về trỏch nhiệm về quyền lợi và trỏch nhiệm của mỡnh về nhiệm vụ học tập, mỗi sinh viờn cú động cơ học tập nghiờm tỳc, khoa học, chủ động trong học tập, lo lắng đến kết quả học tập. Điều đú được thể hiện qua cỏc hành động:
Để chuẩn bị tri thức nghề nghiệp cho tương lai, nhiều sinh viờn khụng chỉ học cỏc mụn chuyờn ngành, mụn cơ bản mà cũn tận dụng thời gian rỗi học thờm
tin học,ngoại ngữ, nghiệp vụ sư phạm và nhiều mụn khoa học khỏc đỏp ứng nhu cầu đũi hỏi của thực tiễn xó hội.
Động cơ học tập của sinh viờn trường đại học Tõy Bắc cũn được thể hiện qua động cơ lựa chọn ngành học. Vấn đề này được thể hiện thụng qua việc nghiờn cứu ngẫu nhiờn 200 sinh viờn của trường.
Trả lời cõu hỏi:
Trong những lý do sau đõy, lý do nào khiến bạn thi vào ngành sư phạm? A: Nghề giỏo viờn là ngề cú ý nghĩa xó hội tớch cực và phự hợp với khả năng.
B: Học sư phạm khụng phải mất học phớ
C: Nghề giỏo viờn là nghề truyền thống của gia đỡnh
Stt Phương ỏn lựa chọn Kết quả
Số người chọn Tỷ lệ %
1 A 110 55%
2 B 40 20%
3 C 50 25%
Như số liệu điều tra ở trờn cú khoảng 55% sinh viờn lựa chọn ngành, nghề cú động cơ đỳng đắn, xuất phỏt từ nhu cầu nội tại của bản thõn và xó hội mà ớt chạy theo ngành, nghề cú thu nhập cao nhưng khụng phự hợp với khả năng. Điều này đó tạo ra tõm lý yờn tõm, ổn định, hứng thỳ trong quỏ trỡnh học tập.
Động cơ cũn được thể hiện ở ý thức học tập, theo đỏnh giỏ của một số cỏn bộ giảng dạy và cỏn bộ quản lý trong trường thỡ cú khoảng trờn 30% sinh viờn cú ý thức học tập tớch cực, trờn 40% sinh viờn cú thỏi độ học bỡnh thường, trờn 10%
là ý thức học tập kộm và trờn 10% là khụng biểu hiện. Như vậy tư tưởng bỡnh quõn chủ nghĩa trong ý thức học tập của sinh viờn đó được khắc phục nhiều.
Tỷ lệ sinh viờn cú ý thức học tập tớch cực, học lực khỏ, giỏi cú chiều hướng tăng.
Kết quả xột tiến độ học tập hàng năm:
Nhiều cụng trỡnh khoa học xuất sắc được nhà trường, tỉnh Sơn La và Bộ Giỏo dục khen thưởng cụ thể:
Năm học 2009- 2010 2010- 2011 2011- 2012 2012-2013 Số sinh viờn được xột 5583 5991 6452 8655 Số sinh viờn đạt 5558 5825 6284 8467 Số sinh viờn khụng đạt 25 166 168 188
Tỷ lệ đạt tốt nghiệp hàng năm của sinh viờn luụn đạt trờn 95%
Kiến tập và thực tập sư phạm luụn đạt 100% từ khỏ trở nờn, trong đú kiến tập 85% đạt xuất sắc, thực tập 88% đạt xuất sắc.
Cụng tỏc giỏo dục quốc phũng luụn đạt 99% từ trung bỡnh trở lờn trong đú 85% đạt khỏ giỏi
Nhiều sinh viờn đó cú ý thức, mạnh dạn tham gia nghiờn cứu khoa học, một cụng việc mới mẻ đầy tớnh khoa học và gian nan. Từ năm 2001 tới năm
2010 theo bỏo cỏo của nhà trường đó nghiệm thu được 697 đề tài của sinh viờn, trong đú cú 21 đề tài đạt giải thưởng “Sinh viờn nghiờn cứu khoa học” của Bộ giỏo dục và đào tạo.
Nhiều cụng trỡnh khoa học xuất sắc được nhà trường, tỉnh Sơn La và Bộ Giỏo dục khen thưởng cụ thể:
Năm học 2009- 2010 2010- 2011 2011- 2012 2012-2013
Số đề tài 82 91 105 88
Số sinh viờn tham gia
180 181 285 250
Thứ ba, Tớnh tớch cực xó hội của sinh viờn trường đại học Tõy bắc
Tớnh tớch cực xó hội dưới gúc độ triết học là khỏi niệm núi lờn vị trớ, vai trũ của con người trong xó hội, với tư cỏch là chủ thể hoạt động của xó hội, chủ thể của lịch sử.
Biểu hiện tớnh tớch cực cao nhất của sinhh viờn trường đại học Tõy bắc trong xó hội ta hiện nay thể hiện ở việc nhận thức rừ vị trớ, vai trũ của mỡnh phấn đấu để trở thành cỏc thành viờn của cỏc tổ chức chớnh trị như Đoàn viờn Đoàn thanh niờn cộng sản Hồ Chớ Minh và cao hơn nữa là vinh dự đứng trong hàng ngũ của Đảng cộng sản Việt Nam. Đại đa số sinh viờn cú động cơ đỳng đắn khi phấn đấu vào Đảng là muốn cống hiến một phần nhỏ bộ sức lực của mỡnh vào sự nghiệp cỏch mạng của dõn tộc xõy dựng thành cụng chủ nghĩa xó hội.
Bờn cạnh sinh viờn cú ý thức, quyết tõm vào Đảng thỡ nhỡn chung tỷ lệ sinh viờn tham gia vào sinh hoạt Đảng cũn khỏ thấp so với cỏc hoạt động sinh
hoạt khỏc. Mặc dự khi vào trường đại học sinh viờn đó là đoàn viờn Đoàn thanh niờn cộng sản Hồ Chớ Minh. Điều này , một mặt phản ỏnh tớnh tớch cực xó hội trong sinh viờn cũn thấp, mặt khỏc khi chuyển sang kinh tế thị trường, cỏc tổ chức đoàn thể cũn chuyển biến chậm chưa kịp thời với những biến đổi kinh tế xó hội của đất nước, chưa cú những cuốn hỳt sinh viờn vào những hoạt động của mỡnh, bởi vậy cỏc hoạt động của cỏc tổ chức này cú phần giảm sỳt so với những năm khỏng chiến, điều này dẫn đến hành vi lệch chuẩn trong nhõn cỏch đạo đức sinh viờn.
Trong những năm gần đõy, sinh viờn trong trường tham gia sụi nổi cỏc hoạt động văn húa, văn nghệ, thể dục thể thao và cỏc cuộc thi rốn nghề với phong trào “Thanh niờn tỡnh nguyện”….cỏc cuộc dự thi “ Hội thi tiếng hỏt học sinh sinh viờn toàn quốc”… tại thủ đụ Hà Nội (thỏng 9/ 2004) và đạt nhiều giải thưởng : đạt giải 1 huy chương vàng, 1 huy chương bạc, 3 huy chương đồng….năm 2008 cú 100 sinh viờn trường Đại học Tõy Bắc tham gia hiến mỏu tỡnh nguyện, cỏc năm cú phong trào tỡnh nguyện “tiếp sức mựa thi”, ngoài tổ chức Đoàn thanh niờn cộng sản Hồ Chớ Minh nhà trường cũn cú cỏc tổ chức khỏc như “Hội sinh viờn”, cỏc cõu lạc bộ như cõu lạc bộ khiờu vũ, cõu lạc bộ Tiếng anh, cõu lạc bộ chiếu phim được tổ chức định kỳ vào cỏc ngày cuối tuần gúp phần tạo sõn chơi lành mạnh, bổ ớch cho sinh viờn.
Định kỳ hàng năm hội sinh viờn trường tổ chức hội nghị triển khai cụng tỏc giỏo dục truyền thống, đạo đức, lối sống và giỏo dục giới tớnh cho sinh viờn gúp phần nõng cao nhận thức cuả mỗi hội viờn, sinh viờn về đạo đức, lối sống, phẩm chất chớnh trị cỏch mạng và giới tớnh. Qua đú giỳp thỏo gỡ, giải đỏp cỏc thắc mắc, khú khăn trang bị những kiến thức cần thiết, bổ ớch về giới tớnh cho
Cỏc hoạt động giỏo dục ý thức cụng dõn, thỏi độ tụn trọng và chấp hành nghiờm tỳc cỏc quy định của phỏp luật, giỏo dục đạo đức, lối sống trong sinh viờn, tổ chức cỏc buổi sinh hoạt văn húa, cỏc trương trỡnh truyền thụng vận động và giỏo dục chấp hành Luật giao thụng đường bộ.
Đặc biệt Hội cũn tổ chức giao lưu chào mừng ngày quốc khỏnh của nhõn dõn cỏc bộ tộc Lào an hem nhằm động viờn, khớch lệ cỏc bạn sinh viờn Lào yờn tõm cụng tỏc và học tập nhằm thắt chặt tỡnh đoàn kết hữu nghị an hem hai nước Việt – Lào
Kết quả rốn luyện của sinh viờn trong một số năm vừa qua
Năm học 2009- 2010 2010- 2011 2011- 2012 2012-2013 Xuất sắc 3 Sv (0.6%) 9 Sv (0.15%) 70 Sv (1.1%) 85 Sv (0.98%) Tốt 62 Sv (1.11.%) 370 Sv (6.18%) 723 Sv (11.20%) 119 Sv (12,92%) Khỏ 2102 Sv (37.64%) 2885 Sv (48.14%) 3515 Sv (54.48%) 4448 Sv (51.39%) Trung bỡnh khỏ 3143 Sv (56.29%) 2386 Sv(39,83%) 1926 Sv (29.84%) 2669 Sv (30.84%) Trung bỡnh 146 Sv (2.62%) 216 Sv(3.61%) 178 Sv (2.75%) 299 Sv (3.46%)
Yếu 124 Sv (2.23%)
108 Sv(1.80%) 36 Sv (0.56%) 29 Sv (0.34%)
Kộm 3 Sv (0.06%) 17 Sv (0.28%) 4 Sv (0.06%) 6 Sv (0.06%)
Vào đầu cỏc năm học, Hội sinh viờn nhà trường ban hành hướng dẫn về việc xột chọn và tuyờn dương “ Tập thể xõy dựng mụi trường giỏo dục tớch cực thõn thiện, lành mạnh” việc ban hành cỏc tiờu chớ giỳp cỏc cơ sở hội nắm roc để phấn đấu đạt danh hiệu này một cỏch dễ dàng hơn, gúp phần đưa cuộc vận động đưa cuộc vận động đến gần và hiệu quả hơn trong sinh viờn toàn trường. Tổ chức cỏc hội thi tuyờn truyền về phỏp luật, văn minh học đường…đến cỏc bạn sinh viờn
100% cỏc cơ sở Hội đăng ký tham gia phần việc sinh viờn, thực hiện cỏc cụng trỡnh cụ thể như: vệ sinh, quột dọn khuụn viờn nhà trường, trồng và chăm súc cõy xanh, sinh viờn thực hiện đồng phục hai ngày trong tuần, tuyờn truyền, giỏo dục kờu gọi sinh viờn ứng xử văn húa trong toàn trường, bảo quàn trang thiết bị vật chất, lờn ỏn hành vi, thúi quen xấu khụng văn minh. Hội cũn phỏt động muà thi nghiờm tỳc, hiệu quả
Tổ chức cỏc cuộc thi như Nghiệp vụ sư phạm, việc tổ chức Hội thi Nghiệp vụ sư phạm thường niờn được xỏc định là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong chương trỡnh đào tạo cử nhõn sư phạm, rốn luyện ý thức nghề nghiệp, kỹ năng sư phạm và phẩm chất nhà giỏo, nhằm nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện, hưởng ứng cỏc hoạt động chào mừng ngày Nhà giỏo Việt Nam. Thụng qua Hội thi Nghiệp vụ sư phạm, Trường Đại học Tõy Bắc cú dịp đỏnh giỏ năng lực và trỡnh độ nhận thức nghề nghiệp của sinh viờn, điều chỉnh nội dung, chương
trỡnh đào tạo và phương phỏp dạy - học, bổ sung những kỹ năng cần trang bị cho sinh viờn nhằm gúp phần nõng cao chất lượng đào tạo, đỏp ứng yờu cầu xó hội.
Bờn cạnh cuộc thi Nghiệp vụ sư phạm nhà trường cũn tổ chức cỏc cuộc thi nhằm thắp sỏng tài năng cho sinh viờn khối ngành kinh tế và sinh viờn chuyờn khoa Nụng- Lõm. Đú là cỏc cuộc thi Vẻ đẹp trớ tuệ, Thắp sỏng tài năng kinh