1. í nghĩa: SGK. 2. Vớ dụ : Cụng thức Na2O
Cho biết :
- Chất trờn do 2 nguyờn tố tạo nờn là Natri và oxi tạo ra.
- Số nguyờn tử của mỗi nguyờn tố trong phõn tử là: 2Na và 1O - PTK: Na2O = (23.2 )+ 16 = 62 3. Củng cố 1 - Hĩy hồn thành bảng sau: CTHH Số n. tử của nguyờn tố cú trong 1 phõn tử PTK SO3 1Ag, 1N, 3O 2Na, 1S, 4O
2 - Chất nào sau đõy là đơn chất, hợp chất: C2H2, Br2, MgCO3
- Bài tập 1, 2, 3, 4 trang 33 và 34 sgk. - Học bài, chuẩn bị bài sau
... TIẾT 13 – BÀI 10: HỐ TRỊ I. MỤC TIấU 1. Kiến thức
- Hoỏ trị biểu thị khả năng liờn kết của nguyờn tử nguyờn tố này với nguyờn tử nguyờn tố khỏc hay nhúm nguyờn tử khỏc.
- Quy ước: Hoỏ trị của H là I, hoỏ trị của O là II, hoỏ trị của một nguyờn tố trong hợp chất cụ thể được xõy dựng theo hoỏ trị của H và O.
2. Kĩ năng
- Tớnh được hoỏ trị nguyờn tố hoặc nhúm nguyờn tố theo cụng thức húa học.
3. Thỏi độ
- Hứng thỳ say mờ học tập.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS1. Chuẩn bị của Gv 1. Chuẩn bị của Gv
- Bảng phụ
2. Chuẩn bị của Hs
- Đọc trước bài
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP 1. Kiểm tra bài cũ
- Viết CTHH và tớnh phõn tử khối của cỏc hợp chất sau:
Lớp 8A Tiết (TKB) Ngày giảng Sĩ số Vắng Lớp 8B Tiết (TKB) Ngày giảng Sĩ số Vắng
a. Can xi oxit ( vụi sống ) biết trong phõn tử cú1 Ca và 1 O b. Amụniỏc biết trong phõn tử cú 1N và 3 H
c. Đồng sunfat biết trong phõn tử cú 1Cu, 1S, 4O. 2. N i dung b i m iộ à ớ
Hoạt động giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Cỏch xỏc định húa trị
- Người ta gỏn cho H húa trị I. Một nguyờn tử nguyờn tố khỏc liờn kết được với bao nhiờu nguyờn tử H thỡ nguyờn tố đú cú húa trị bấy nhiờu. Vớ dụ : HCl, NH3, CH4. - Em hĩy xỏc định húa trị của Cl, N, C trong cỏc hợp trờn.
- Người ta cũn dựa vào khả năng khả năng liờn kết của nguyờn tử khỏc với oxi (O cú húa tri II ) - Vớ dụ: xỏc định húa trị của Zn, K, S trong cỏc hợp chất sau: K2O, ZnO, SO2
Hĩy xỏc định húa trị của nhúm nguyờn tử - Vớ dụ: xỏc định húa trị của SO4, PO4 trong H2SO4, H3PO4 - Hs: Nghe và ghi nhớ kiến thức. - Hs; Xỏc định húa trị - Hs: Nghe và ghi nhớ kiến thức - Hs; Xỏc định húa trị - Hs; Xỏc định húa trị . I. Húa trị của một nguyờn tố được xỏc định bằng cỏch nào? 1. Cỏch xỏc định. - Vớ dụ 1: HCl, NH3, CH4. Cl cú húa. trị I vỡ liờn kết với 1 H N……….III………. 3 H C……….IV………. 4 H - Vớ dụ 2: K2O, ZnO, SO2 K cú húa trị I vỡ 2K liờn kết với 1O Zn………..II….1Zn... 1O S…………IV…1S….... 2O. - Vớ dụ 3: xỏc định húa trị của SO4, PO4 trong H2SO4, H3PO4 - SO4 cú húa trị II vỡ liờn
kết với 2H
PO4...III... ...3H
Hoạt động 2: Kết luận
- Yờu cầu HS học thuộc húa trị của một số nguyờn tố và nhúm nguyờn tử thường gặp ở bảng 1, 2 sgk trang 42, 43 - Vậy húa trị là gỡ ? - Hs : Nghe thực hiện - Hs : Trả lời 2. Kết luận:
Húa trị là con số biểu thị khả năng liờn kết của nguyờn tử nguyờn tố này với nguyờn tử nguyờn tố khỏc
3. Củng cố
- Nhắc lại húa trị là gỡ ?
- Hĩy tớnh húa trị của N trong cỏc Cụng thức húa học sau: NO2 , N2O5
4. Dặn dũ
- Học bài theo nội dung - Bài tập 1, 2 sgk trang 37
...
TIẾT 14 – BÀI 10: HỐ TRỊ ( tiếp theo )I . MỤC TIấU. I . MỤC TIấU.
1. Kiến thức
- Quy tắc hoỏ trị trong hợp chất 2 nguyờn tố Ax By thỡ: a.x = b.y ( a, b là hoỏ trị tương ứng của 2 nguyờn tố A, B ) quy tắc hoỏ trị đỳng với cả khi A và B là nhúm nguyờn tử. Biết vận dụng quy tắc này để tớnh húa trị, hoặc lập cụng thức húa học.
2. Kĩ năng
Lớp 8A Tiết (TKB) Ngày giảng Sĩ số Vắng Lớp 8B Tiết (TKB) Ngày giảng Sĩ số Vắng
- Lập được CTHH của hợp chất biết hoỏ trị của 2 nguyờn tố và nhúm nguyờn tử tạo nờn chất.
- Tớnh được hoỏ trị của nguyờn tố hoặc nhúm nguyờn tử.
3. Thỏi độ
- Hứng thỳ học tập.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS1. Chuẩn bị của gv 1. Chuẩn bị của gv
- Bảng phụ
2. Chuẩn bị của hs
- ễn tập về cỏch xỏc định húa trị.
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP 1. Kiểm tra bài cũ
Hĩy xỏc định hoỏ trị của mỗi nguyờn tố trong cỏc hợp chất sau đõy: a. KH, H2S, CH4.
b. FeO, Ag2O, NO2.
2. N i dung b i m iộ à ớ
Hoạt động của giỏoviờn Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Quy tắc húa trị
- Nếu cú CTHH sau: III II
Al2O3
- Em hĩy so sỏnh tớch chỉ số với húa trị của Al và với O.
- Rỳt ra kết luận với CTHH chung nếu gọi a, b lần lượt là húa trị của A, B AxBy
- Gv: Yờu cầu hs nờu kết luận bằng lời.
- Đú là biểu thức của quy tắc húa trị. Quy tắc này vẫn đỳng với A hay B là nhúm nguyờn tử. - Hs: Suy nghĩ - HS: Trả lời 2 . III = 3 . II = 6 - Vậy tổng quỏt: x . a = y . b - Hs: Nờu kết luận bằng lời - Hs: Nghe