- í nghĩa của PTHH
1. Kiểm tra bài cũ (khụng kiểm tr a) 2 N i dung b i m i ộàớ
Hoạt động của giỏoviờn Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Gv: Giới thiệu vỡ sao cú Hs: Nghe và ghi nhớ kiến
Lớp 8A Tiết (TKB) Ngày giảng Sĩ số Vắng Lớp 8B Tiết (TKB) Ngày giảng Sĩ số Vắng
khỏi niệm mol, và ghi đề bài lờn bảng.
thức
Hoạt động 2: Mol là gỡ ?
- Gv: Yờu cầu quan sỏt mỏy chiếu trả lời cõu hỏi: - 1 tỏ bỳt chỡ là bao nhiờu cỏi ? - 1 chục trứng là bao nhiờu quả ? ... - Gv: Tương tự trong húa học 6. 1023 nguyờn tử, phõn tử là 1 mol. - Vậy mol là gỡ ? - GV: Con số 6.1023
được gọi là số Avogađro ( Kớ hiệu là N )
- Gv: Yờu cầu hs phõn biệt đỳng mol nguyờn tử và mol phõn tử
- GV: Đưa bài tập lờn mỏy chiếu yờu cầu HS trả lời
- 1 mol nguyờn tử sắt cú chứa bao nhiờu nguyờn tử sắt ?
- 2 mol nguyờn tử sắt cú chứa bao nhiờu nguyờn tử sắt ?
Gv: Yờu cầu hs kết luận
- Quan sỏt
- Trả lời
- Trả lời
- Nghe
- Trả lời
- Nghe, ghi bài
- Hs: Phõn biệt - Suy nghĩ làm bài tập - 1 mol nguyờn tử sắt cú chứa 6.1023 nguyờn tử sắt. - 2 mol nguyờn tử sắt cú chứa 12.1023 nguyờn tử sắt. - Hs: Kết luận I. Mol là gỡ ? - ĐN: Mol là lượng chất cú chứa 6.1023 nguyờn tử hoặc phõn tử của chất đú.
- Con số 6.1023 được gọi là số Avogađro ( kớ hiệu là N )
- Cụng thức: Số NT ( PT ) =
Số mol.N=Số mol.6.1023
- GV: Phõn tớch, giới thiệu KL của 1 tỏ bỳt chỡ, 1 chục trứng.