II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
2. Ni dung bi mi ớ
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Thớ nghiệm
- Gv: Yờu cầu hs làm thớ nghiệm
Đặt 2 cốc chứa dd bari clorua và natri sunfat lờn 1 bờn của cõn.
- Đặt cỏc quả cõn vào đĩa cũn lại sao cho kim cõn bằng.
- Gv: Yờu cầu hs quan sỏt nhận xột. - Gv: Yờu cầu hs làm thớ nghiệm tiếp: Đổ cốc 1 - Hs: Đại diện làm thớ nghiệm. - Hs; Nhận xột: -Hs: Thực hiện 1. Thớ nghiệm * NX: - Lỳc đầu cõn thăng bằng
vào cốc 2, quan sỏt.
- Hĩy quan sỏt vị trớ của kim cõn trước và sau phản ứng ?
- Vậy em cú nhận xột gỡ về tổng khối lượng của cỏc chất tham gia và cỏc chất tạo thành ?
- Nhận xột trờn chớnh là nội dung của ĐLBTKL
- Hs: trả lời - Hs: trả lời - Hs: Nghe. * Hiện tợng: Chất rắn trắng xuất hiện - Kim cõn vẫn ở vị trớ cõn bằng
- Vậy tổng khối lượng của cỏc chất tham gia bằng tổng khối lượng của cỏc chất tạo thành
Hoạt động 2: Định luật
- Cho đọc nội dung định luật sgk
Hướng dẫn học sinh giải thớch định luật:
- Treo tranh hỡnh diễn biến của phản ứng húa học - Yờu cầu HS quan sỏt tranh và cho biết bản chất của phản ứng húa học là gỡ ?
- Số nguyờn tử của mỗi nguyờn tố cú thay đổi khụng ?
- Khối lượng của mỗi nguyờn tử cú thay đổi khụng?
- Vậy tổng khối lượng của cỏc chất như thế nào ?
- Đọc nội dung định luật sgk - Quan sỏt tranh và trả lời: - Hs: Trả lời - Hs: Trả lời - Hs: Trả lời - Hs: Trả lời 2. Định luật - Trong 1 phản ứng húa hoc, tổng khối lượng của cỏc chất sản phẩm bằng tổng khối lượng của cỏc chất tham gia.
Giải thớch
- Bản chất của phản ứng húa học: Trong phản ứng húa học liờn kết giữa cỏc nguyờn tử thay đổi làm cho phõn tử này biến đổi thành phõn tử khỏc.
- Khối lượng của mỗi nguyờn tử cũng khụng thay đổi
- Vậy khối lượng cỏc chất được bảo tồn
Hoạt động 3: Áp dụng
- Em hĩy viết lại phương trỡnh chữ của phản ứng của thớ nghiệm ( biết chất tạo thành là bari sunfat và natri clorua )
- Nếu kớ hiệu khối lượng của mỗi chất là: m thỡ nội dung của định luật được biểu thị bằng cụng thức như thế nào ? - Tổng quỏt nếu cú phản ứng: A + B C + D Thỡ biểu thức trờn được viết như thế nào ?
- Tớnh khối lượng của một chất khi biết khối lượng của cỏc chất cũn lại.
Gv: Yờu cầu học sinh làm một số bài tập - GV: Yờu cầu làm bt Bài tập 2/sgk tr 54 - Gv: Hướng dẫn Bài tập 3/sgk tr 54 - PT chữ:
Natrisunfat+ bari clorua Barisunfat+Natriclor ua - Hs: Trả lời - Hs: Trả lời - Hs: Nghe - Hs: Làm bài tập. - Hs: Làm bài tập 3. Áp dụng Biểu thức Nếu: A + B --> C + D Thỡ: mA + mB = mC + mD Bài tập 2/sgk tr 54
Gọi x là khối lượng của chất cần tỡm ta cú: X + 14,2 = 23,3 + 11,7 =>X=(23,3 + 11,7) -14,2 X = 20,8 g Bài tập 3/sgk tr 54 a, mMg+ mO2 = m MgO b,
Gọi x là khối lượng của khớ oxi, ta cú:
- Gv yờu cầu học sinh làm một số bài tập khỏc:
Bài tập 4:
Đốt chỏy 6,2g photpho trong khụng khớ thu được 14,2(g)điphotphopentaoxit a.Viết phương trỡnh chữ ? b.Viết biểu thức định luật BTKL
c. Tớnh khối lượng khớ oxi phản ứng ?
- Gv: Yờu cầu đại diện nhúm lờn làm bài tập
- Gv: Sửa chữa, treo bảng phụ đỏp ỏn.
Bài tập 5:
Nung canxicacbonat thu được 56g canxi oxit và 44g khớ cacbonic. Hĩy tớnh khối lượng của
canxicacbonat đĩ phản ứng ? - Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập - Hs; Làm bài tập theo nhúm vào phiếu học tập - Hs: Đại diện nhúm lờn làm bài tập - Hs; Ghi bài - Hs: Đọc tỡm cỏch giải - Hs: Làm bài tập theo hướng dẫn. à x = 15 – 9 = 6 g Bài tập 4: - Phương trỡnh chữ: Photpho+oxi điphotphopentaoxit - Theo định luật: m + m = m
Photpho oxi điphotphopentaoxit
=>m = m - m
oxi điphotphopentaoxit photpho
m
oxi =14,2 - 6,2 = 8(g)
Bài tập 5:
canxicacbonatcanxioxit+khớcacbonic
=> m = m + m
Canxicacbonat canxioxit cacbonic
m = 56 + 44 = 100 (g) canxicacbonat 3. Củng cố. - Phát biểu ĐLBTKL - Giải thích ĐL 4. Dặn dũ - Học bài
...