Chủ đề hát về quê hơng đất nớc ( Dạy trong 3 tiết. Tiết 22,23,24)
Tiết 22:
Học hát bài: Khúc ca bốn mùa
Nhạc và lời: Nguyễn Hải
I/ Mục tiêu:
- HS Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khúc ca bốn mùa.
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng , đối đáp.
- Qua nội dung của bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến lao động, yêu thiên nhiên.
II / Giáo viên – HS chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Đàn organ.
- Đàn và hát thuần thục bài Khúc ca bốn mùa.
* Học sinh:
- SGK Âm nhạc 7 và vở ghi
III/ Tiến trình dạy và học:1/ 1/
- Kiểm tra sĩ số và vệ sinh.
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày bài TĐN số 6. - GV nhận xét và cho điểm.
3/ Bài mới:Hoạt động của Hoạt động của
giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh
Nội dung 1: Học hát - HS ghi bài. - GV ghi lên
bảng.
Khúc ca bốn mùa - GV chỉ định.
- GV thực hiện.
- Giới thiệu về bài hát: - GV trình bày bài hát.
- HS đọc Tr.46 - HS nghe. - GV hớng dẫn. - Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai
đoạn, đoạn a có ba câu hát. - HS theo dõi và ghi nhớ. Câu một từ đầu đến "trổ bông".
Câu hai tiếp theo đến "thêm xanh". Câu ba tiếp theo đến "sởi ấm"
Đoạn b là phần còn lại, có hai câu hát. - GV đàn. . Luyện thanh: 1-2 phút.
. Tập hát từng câu: Dịchgiọng =-3.
- Luyện thanh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV hớng dẫn. GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một 3-4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát trong đầu. Sau đó yêu cầu HS hát to câu này khoảng ba lần cùng tiếng đàn. Nếu vẫn có HS hát sai, thì GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho các em. Tập hát nh vậy với câu hai, khi hết hai câu thì hát nối hai câu đó lại với nhau.
- Tập hát.
Tiến hành theo cách đó với toàn bộ các câu còn lại trong bài hát
- GV nhắc nhở và
đàn làm mẫu. Lu ý đoạn b, bốn lần hát "Bốn mùa" nhng cao độ khác nhau, phải tập kỹ để hát đúng nhạc.
- HS lắng nghe để phân biệt.
- GV điều khiển. GV chỉ định một vài HS hát tốt trình bày
đoạn b. - HS trình bày.
- GV yêu cầu. . Hát đầy đủ cả bài: - HS thực hiện. - GV hớng dẫn. . Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Chọn tốc độ =114. Dịch giọng =-3 (Hoặc đệm giọng Mi trởng)
- HS trình bày.
- GV yêu cầu. Bài hát này cần thể hiện đơck sự hồn nhiên, cần hát êm nhẹ, trong sáng. Nên hát cả bài hai lần và sử dụng cách hát đối đáp.
- HS thể hiện.
- GV hớng dẫn và
chỉ định. Kiểm tra khả năng tiếp thu bài mới của HS bằng cách yêu cầu một số em trình bày từng phần của bài hát. Ví dụ:
- HS thực hiện.
- Một HS hát đoạn a, em khác đoạn b. - Một nhóm hát đoạn a, nhóm khác hát
đoạn b.
4/ Củng cố :
- Lớp hát lại bài hát Khúc ca bốn mùa.
5/
Dặn dò:
- Lớp về nhà học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu bài hát Khúc ca bốn mùa.
Tuần 23: Ngày soạn: 01/ 02/ 2016
Tiết 23:
Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa
Tập đọc nhạc: TĐN số 7
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc ca bốn mùa và biết trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Quê hơng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II/ Giáo viên- HS chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Đàn organ.