+ Hỡnh thành năng lực nhúm và nghiờn cứu liờn quan đờ́n tb nhõn thực.
+ Năng lực cỏ thể: tự đưa ra những đỏnh giỏ của bản thõn sau quỏ trỡnh tiờ́p thu những kiờ́n thức trong bài.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIAO VIấN VÀ HỌC SINH1 Giỏo viờn: 1 Giỏo viờn:
- Tranh vẽ sgk và những tranh ảnh cú liờn quan đờ́n bài học như, tb nhõn thực, cấu tạo cỏc bào quan - Đĩa hoặc băng hỡnh cú nội dung về tờ́ bào nhõn thực
- Phõn nhúm, phõn cụng nhiệm vụ cho từng nhúm - Phiờ́u học tập.
2 Học sinh
- Nghiờn cứu tài liệu.
- Thực hiện theo phõn cụng giỏo viờn và nhúm. - Chuẩn bị cỏc mẫu vật.
III.PHƯƠNG PHÁP: vấn đỏp, trực quan, nhúm IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: (1p)2. Kiểm tra bài cũ: (5) 2. Kiểm tra bài cũ: (5)
- Nờu đặc điểm chung của tờ́ bào nhõn sơ?
3. Bài mới (34p)
Nội dung Hoạt động của giỏo
viờn
Hoạt động của HS NL hỡnh thành Nội dung 1: Đặc điểm chung của tế bào
nhõn thực (10 phỳt)
I. Đặc điểm chung
- Cú kớch thước lớn hơn TB nhõn sơ. - Cú cấu trỳc phức tạp.
+ Cú nhõn tờ́ bào, cú màng nhõn.
+ Cú hệ thống màng chia TBC thành cỏc
GV: Tờ́ bào nhõn thực là loại tờ́ bào thực là loại tờ́ bào cú nhõn chớnh thứcvà vật chất di truyền được bao
Quan sỏt hỡnh, nghiờn cứu sgk, trả lời NL quản lý NL tự học NL giao tiờ́p NL GQVĐ
xoang riờng biệt.
+ Cỏc bào quan đều cú màng bao bọc. bọc bởi màng nhõn… (?) Hóy quan sỏt hỡnh vẽ sgk và so sỏnh đặc điểm tờ́ bào nhõn thực và tờ́ bào nhõn sơ. GV đỏnh giỏ, bổ sung hoàn chỉnh kiờ́n thức.
Nội dung 2: Cấu trỳc của nhõn, lưới nội chất, riboxom, bộ mỏy gongi (24 phỳt) II. Nhõn TB:
* Cấu trỳc
- Chủ yờ́u hỡnh cầu, đường kớnh 5 um.
- Màng nhõn : gồm2 hai lớp màng( màng kộp), cú nhiều lỗ nhỏ để lưu thụng vật chất giữa nhõn và TBC.
- Dịch nhõn chứa chất nhiễm sắc và nhõn con . + Nhõn con: prụtờin và rARN
* Chức năng:
- Nhõn là thành phần quan trọng nhất, là nơi chứa đựng VCDT.
- Điều khiển mọi hoạt động sống của tờ́ bào.