sống và cú cỏi nhỡn bao quỏt về thờ́ giới sống.
sống và cú cỏi nhỡn bao quỏt về thờ́ giới sống.
Cõu 4. Mụ tả cấu trỳc và đặc tớnh húa lớ của nước?
Cõu 5. Giải thớch tớnh phõn cực và cỏc mối liờn kờ́t trong phõn tử nước? Từ đú giải thớch cỏc hiện tượng sau: nước? Từ đú giải thớch cỏc hiện tượng sau:
+ Tại sao con nhện nước lại cú thể đứng và chạy trờn mặt nước?+ Tại sao nước vận chuyển từ rễ cõy lờn thõn đờ́n lỏ và thoỏt ra + Tại sao nước vận chuyển từ rễ cõy lờn thõn đờ́n lỏ và thoỏt ra ngoài được?
Cõu 6. Hậu quả gỡ cú thể xảy ra khi đưa tờ́ bào sống vào ngăn đỏ lạnh? lạnh?
Cõu 7. Vai trũ của nước đối với tờ́ bào?
Bài 4. Cacbohiđrat và lipit
Cõu 1. Vỡ sao khi đúi lả (hạ đường huyờ́t) người ta cho uống nước đường thay vỡ ăn cỏc loại thức ăn khỏc? đường thay vỡ ăn cỏc loại thức ăn khỏc?
Cõu 2. Đường đụi là gỡ? Kể tờn cỏc loại đường đụi? Đường đa là gỡ? Cú những loại đường đa nào? gỡ? Cú những loại đường đa nào?
Cõu 3. Nờu chức năng của Cacbohiđrat?
Cõu 4. Lipit là gỡ? Kể tờn một số loại lipit chớnh và nờu chức năng của chỳng? của chỳng?
Cõu 5. Nờu cấu tạo và chức năng của mỡ?
Bài 5. Prụtờin
Cõu 1. Tại sao một số vi sinh vật sống được ở trong suối nước núng
Huy đđộng vốnkiờ́n thức đó học, kiờ́n thức đó học, tỏi hiện kiờ́n thức cũ dưới dạng sơ đồ tư duy
HS nghiên cứu SGkvà thảo luận câu và thảo luận câu hỏi.
Sau khi thảo luậnxong các nhóm xong các nhóm trình bày 10 phỳt 30 phỳt t hu thập, xử lý thụng tin trong sgk, tài liệu; thảo luận thống nhất ý kiờ́n, tự tin trỡnh bày ý kiờ́n.