quả thảo luận của nhúm mỡnh.
- Nhận xột
- Giỏo viờn hỏi:
+ Em thường làm gỡ trong giờ học? + Em cú thớch học theo nhúm khụng? + Em thường học nhúm trong giờ học nào? + Em thường làm gỡ khi học nhúm?
+ Em cú thớch được đỏnh giỏ bài làm của bạn khụng? Vỡ sao?
*Kết luận: ở trường, trong giờ học cỏc em được khuyến khớch tham gia vào nhiều hoạt động khỏc nhau như: làm việc Cỏ nhõn với phiếu học tập, thảo luận nhúm, thực hành, quan sỏt ngồi thiờn nhiờn, nhận xột bài làm của bạn,… tất cả cỏc hoạt động đú giỳp cho cỏc em học tập cú hiệu quả hơn.
Hoạt động 2: làm việc theo tổ học tập Giỏo viờn hỏi:
+ Kể tờn cỏc mụn học mà em được học ở trường?
- GV cho từng HS núi tờn những mụn họcmỡnh thường được điểm tốt hoặc điểm kộm và mỡnh thường được điểm tốt hoặc điểm kộm và nờu lớ do.
- Cho học sinh núi tờn mụn học mà mỡnhthớch nhất và giải thớch vỡ sao. thớch nhất và giải thớch vỡ sao.
- Kể những việc mỡnh đĩ làm để giỳp đỡ cỏcbạn trong học tập. bạn trong học tập.
- Cho lớp nhận xột, bổ sung
- Giỏo viờn liờn hệ tỡnh hỡnh học tập của HStrong lớp, khen ngợi những HS học chăm, trong lớp, khen ngợi những HS học chăm, giỏi, biết giỳp đỡ cỏc bạn và nhắc nhở, động viờn những em học cũn kộm ……
Củng cố– Dặn dũ:
* GDMT: Để gúp phần bảo vệ MT cỏc em
Nhúm 4: đõy là giờ thủ cụng. Cỏc bạn đang dỏn để trưng bày cỏc sản phẩm của mỡnh lờn bảng cho cụ giỏo và cỏc bạn dưới lớp xem.
Nhúm 5: đõy là giờ Toỏn. Cỏc bạn đang làm bài tập Toỏn mà cụ giỏo giao cho.
Nhúm 6: đõy là giờ tập thể dục. Cỏc bạn đang tập thể dục trong sõn trường.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quảthảo luận của nhúm mỡnh thảo luận của nhúm mỡnh