- Lớp nhận xột, bổ sung
Tự nhiờn và xĩ hội:* ễn một số hoạt động ở trường
I. Mục tiờu:
- Nờu được cỏc hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khúa.
- Nờu được trỏch nhiệm của HS khi tham gia cỏc hoạt động đú. - Tham gia cỏc hoạt động do trường tổ chức.
* Biết tham gia tổ chức cỏc hoạt động để đạt được kết quả cao. * Giỏo dục kĩ năng sống:
-Kĩ năng hợp tỏc: Hợp tỏc trong nhúm, lớp để chia sẻ, đưa ra cỏc cỏch giỳp đỡ cỏc bạn học kộm.
-Kĩ năng giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thụng, chia sẻ với người khỏc. II. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Hỡnh vẽ trang 46,47 SGK - Học sinh: SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn Học sinh
1.Khởi động: 2.Bài cũ:
- GV cho HS nờu cỏch phũng chỏy ở nhà - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ.
3.Dạy học bài mới:
Giới thiệu bài: Một số hoạt động ở trường Hoạt động 1: Quan sỏt theo cặp
- Giỏo viờn chia lớp thành 6 nhúm, mỗi nhúm thảo luận 1 bức ảnh trong SGK
- GV YC: quan sỏt và núi về cỏc hoạt độngđang diễn ra của cỏc bạn học sinh trong ảnh đang diễn ra của cỏc bạn học sinh trong ảnh - GV phỏt giấy ghi sẵn nội dung cho cỏc nhúm.
- Hỏt- HS nờu - HS nờu
- HS thảo luận nhúm và ghi kết quả ragiấy. giấy.
Nhúm 1: đõy là giờ TNXH và cỏc bạn đang quan sỏt cõy hoa hồng.
Nhúm 2: đõy là giờ kể chuyện. Cỏc bạn đang hăng hỏi giơ tay phỏt biểu, trả lời cõu hỏi của cụ giỏo.
Nhúm 3: đõy là giờ đạo đức. Cỏc bạn đang say sưa thảo luận nhúm, ghi ý kiến của mỡnh ra giấy.
Nhúm 4: đõy là giờ thủ cụng. Cỏc bạn đang dỏn để trưng bày cỏc sản phẩm của mỡnh lờn bảng cho cụ giỏo và cỏc bạn dưới lớp xem.
Nhúm 5: đõy là giờ Toỏn. Cỏc bạn đang làm bài tập Toỏn mà cụ giỏo giao cho.
- GV YC đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kếtquả thảo luận của nhúm mỡnh. quả thảo luận của nhúm mỡnh.
- Nhận xột
- Giỏo viờn hỏi:
+ Em thường làm gỡ trong giờ học? + Em cú thớch học theo nhúm khụng? + Em thường học nhúm trong giờ học nào? + Em thường làm gỡ khi học nhúm?
+ Em cú thớch được đỏnh giỏ bài làm của bạn khụng? Vỡ sao?
*Kết luận: ở trường, trong giờ học cỏc em được khuyến khớch tham gia vào nhiều hoạt động khỏc nhau như: làm việc Cỏ nhõn với phiếu học tập, thảo luận nhúm, thực hành, quan sỏt ngồi thiờn nhiờn, nhận xột bài làm của bạn,… tất cả cỏc hoạt động đú giỳp cho cỏc em học tập cú hiệu quả hơn.
Hoạt động 2: làm việc theo tổ học tập Giỏo viờn hỏi:
+ Kể tờn cỏc mụn học mà em được học ở trường?
- GV cho từng HS núi tờn những mụn họcmỡnh thường được điểm tốt hoặc điểm kộm và mỡnh thường được điểm tốt hoặc điểm kộm và nờu lớ do.
- Cho học sinh núi tờn mụn học mà mỡnhthớch nhất và giải thớch vỡ sao. thớch nhất và giải thớch vỡ sao.
- Kể những việc mỡnh đĩ làm để giỳp đỡ cỏcbạn trong học tập. bạn trong học tập.
- Cho lớp nhận xột, bổ sung
- Giỏo viờn liờn hệ tỡnh hỡnh học tập của HStrong lớp, khen ngợi những HS học chăm, trong lớp, khen ngợi những HS học chăm, giỏi, biết giỳp đỡ cỏc bạn và nhắc nhở, động viờn những em học cũn kộm …… Củng cố– Dặn dũ: * GDMT: Để gúp phần bảo vệ MT cỏc em cần phải làm gỡ? - GV nhận xột tiết học. Nhúm 6: đõy là giờ tập thể dục. Cỏc bạn đang tập thể dục trong sõn trường.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quảthảo luận của nhúm mỡnh thảo luận của nhúm mỡnh
- Cỏc nhúm khỏc nghe và bổ sung.
- Học sinh trả lời cõu hỏi của Giỏo viờn - Nghe cụ giỏo giảng bài, học bài, viết - Nghe cụ giỏo giảng bài, học bài, viết bài…
- Em rất thớch học nhúm - Trong giờ tập đọc, TNXH,…
- Học sinh kể tờn mụn học theo dĩybàn. bàn.
- Học sinh nờu.
- Lớp nhận xột, bổ sung
- Làm vệ sinh, trồng cõy xanh, tưới cõy, …