HS1: - Thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố ?
- Phân tích các số ra thừa số nguyên tố : 400, 1035
- HS2: Nêu cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố
- Làm Đ tập 127. SGK a-b.
ĐS: 225 = 32.52 có các ớc là 1; 3; 5; 3; 25; 45; 75; 225. 1800 = 23.32.52 có các ớc là 1, 2, 4, 8, 3, 9, 5, 25, ...
III. Luyện tập
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
- Làm Đ tập 128, 129 , 130 vào giấy trong
- Tìm các ớc dựa vào việc viết mỗi số dới dạng tích các thừa số nguyên tố - Nhận xét các tích và rút ra các ớc là mỗi thừa số hoặc tích của các thừa số nguyên tố trong mỗi tích.
- Trình bày trên máy chiếu và nhận xét chéo giữa các nhóm
- Các số có quan hệ gì với số 42 ?
- Từ đó hãy cho biết các - ớc của 42
- Làm việc các nhân vào
- Phân tích các số ra thừa số nguyên tố
- Làm Đ tập theo nhóm vào giấy trong
- Nghe hớng dẫn của GV
- Hoàn thiện và trình bày trên máy
- Nhận xét chéo giữa các nhóm
- Hoàn thiện vào vở
- Là ớc của 42
- Làm việc cá nhân vào giấy trong
- Trình bày trên máy
Đ 128. SGK a = 23.52.11 có các ớc là 4, 8, 11, 20. Đ 29. SGK a. Các ớc của a là 1, 5, 13, 65 b. Các ớc của b là 1, 2, 4, 8, 16, 32 c. Các ớc của c là 1, 3, 9, 7, 21, 63 Đ 130. SGK 51 = 3.17 có các ớc là 1, 3, 17, 51 75 = 3.52 có các ớc là 1, 3, 5, 25, 75.... Đ 131. SGK a. Ta có 42 = 2.3.7 Ta có mỗi thừa số của tích đều là ớc của 42. Vậy ta có các tích là 1.42 ; 2. 21 ; 6.7 ; ....
b. 30 = 2.3.5
giấy trong và nhận xét
- Số túi có quan hệ gì với 28 ?
- Làm cá nhân vào nháp - Hoàn thiện vào vở
- Hoàn thiện vào vở
- Làm vào nháp - Một HS lên bảng trình bày - Nhận xét và hoàn thiện vào vở 15 ; 3. 10 ; 5. 6 Đ tập 132. SGK
Số túi phải là ớc của 28 Vậy Tâm có thể xếp vào 1túi, 2 túi, 4 túi, 7 túi, 14 túi hoặc 28 túi thì số bi trong mỗi túi đều nhau.
IV. Củng cố.