III- các hoạt động chủ yếu dạy – học:
4 HĐ3: Thực hành( 20' )
- GV giúp HS tìm ra cách thể hiện.
- Vẽ chân dung cần mơ tả đợc những đặc điểm: khuơn mặt, tĩc, mắt, mũi, miệng.
5 HĐ4: Nhận xét, đánh giá ( 3' )
- GV gợi ý học sinh nhận xét, chọn các bài vẽ đẹp.
Dặn dị: Hồn thành bài vẽ Tuần 24 Thứ 2 ngày 21 tháng 2 năm 20 mĩ thuật Vẽ theo mẫu Vẽ con vật I- mục tiêu:
- HS hiểu vè hình dáng, đặc điểm của một số con vật quen thuộc - Biết cách vẽ con vật
- Vẽ đợc con vật theo trí nhớ. Sắp xếp hình vẽ cân đối.
II- đồ dùng:
GV:- ảnh một số con vật
- Tranh vẽ các con vật của họa sĩ - Bài vẽ các con vật của HS năm trớc - Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ HS:- Tranh, ảnh các con vật
- Giất vẽ hoặc vở tập vẽ
III- các hoạt động dạy, học chủ yếu: ( 3' )
- Kiểm tra đồ dùng 1 Giới thiệu bài
2 HĐ1: Quan sát nhận xét ( 4' )
- GV treo tranh và hỏi + Đây là con vật gì
+ ở nhà em nuơi những con vật nào ?
+ Con vật gồm cĩ bộ phận nào chính ? ( Đầu, mình, chân) - GV gợi ý HS nhận ra đặc điểm một số con vật
- Con trâu: thân dài, đầu to, cĩ sừng... - Con voi: thân to, đầu cĩ vịi ... - Coi thỏ: thân dài, tai dài...
3 HĐ2:Cách vẽ con vật ( 4' )
- GV giới thiệu hình minh hoạ
+ Vẽ bộ phận lớn trớc, bộ phận nhỏ sau
+ Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm của con vật.