C A T CH C, CÁ NHÂN ĐÃ THAM GIA ÁP D NG SÁNG KI N L N Đ U,Ủ Ổ Ứ Ụ Ế Ầ Ầ K C ÁP D NG TH (N U CÓ) Ể Ả Ụ Ử Ế
1. Đánh giá l i ích thu đợ ược ho c d ki n có th thu đặ ự ế ể ược do áp d ng sáng ki nụ ế theo ý ki n c a tác gi :ế ủ ả
* T chuyên môn: ổ Tích c c t ch c các bu i sinh ho t chuyên môn theo nghiên c uự ổ ứ ổ ạ ứ bài h c, các thành viên trong t chuyên môn trao đ i kinh nghi m t ch c các ho tọ ổ ổ ệ ổ ứ ạ đ ng gi ng d y, t o m i đoàn k t giúp nhau cùng ti n b trong công vi c.ộ ả ạ ạ ố ế ế ộ ệ
* Giáo viên
GV tham gia sinh ho t chuyên môn tích c c, xây d ng đạ ự ự ược chương trình phù h pợ v i th c t nhà trớ ự ế ường, phù h p v i đ i tợ ớ ố ượng h c sinh.ọ
GV được t p dậ ượt, th c hành t ng bự ừ ước xây d ng chự ương trình và th c hi nự ệ chương trình, t o đi u ki n bạ ề ệ ước đ u đ n m b t chầ ể ắ ắ ương trình ph thông m i s pổ ớ ắ được th c hi n.ự ệ
GV tích c c, ch đ ng trong các ho t đ ng d y h c c a mình, s d ng các phự ủ ộ ạ ộ ạ ọ ủ ử ụ ương pháp và phương ti n d y h c phù h p v i n i dung c n truy n đ t.ệ ạ ọ ợ ớ ộ ầ ề ạ
* H c sinh ọ
HS được h c theo ch đ , t ng h p các ki n th c bên c nh đó có s tích h p nhi uọ ủ ề ổ ợ ế ứ ạ ự ợ ề ki n th c th c t .ế ự ự ế
HS được h c t p tích c c, t giác, đọ ậ ự ự ược tr i nghi m qua các ho t đ ng trong cácả ệ ạ ộ ch đ d y h c, ch đ STEMủ ề ạ ọ ủ ề
HS được ho t đ ng nhi u h n, t ch trong quá trình ho t đ ng, sáng t o. Giúp HSạ ộ ề ơ ự ủ ạ ộ ạ phát tri n nhi u năng l c trong đó chú tr ng phát tri n NL GQVĐ&ST.ể ề ự ọ ể
HS luôn vui v , h ng thú trẻ ứ ước các nhi m v h c t p đệ ụ ọ ậ ược giao, tham gia nhi m vệ ụ tích c c, nhi t tình có trách nhi m và có hi u qu h c t p cao.ự ệ ệ ệ ả ọ ậ
HS h c đọ ược cách đánh giá năng l c c a b n thân và năng l c c a các b n trongự ủ ả ự ủ ạ nhóm, trong l p. ớ
2. Đánh giá l i ích thu đợ ược ho c d ki n có th thu đặ ự ế ể ược do áp d ng sáng ki nụ ế theo ý ki n c a t ch c, cá nhân:ế ủ ổ ứ
Xây d ng đự ược chương trình môn Hóa h c 11 theo họ ướng phát tri n NLể GQVĐ&ST phù h p v i tình hình th c t c a nhà trợ ớ ự ế ủ ường và phù h p v i đ i tợ ớ ố ượng h c sinh.ọ
Khi áp d ng sáng ki n t o đi u ki n cho giáo viên th c hành và ti p c n d nụ ế ạ ề ệ ự ế ậ ầ v i chớ ương trình ph thông m i.ổ ớ
H c sinh đọ ược h c t p tích c c, ti p c n v i phọ ậ ự ế ậ ớ ương pháp d y h c m i phùạ ọ ớ h p v i ch đ xây d ng và phù h p v i năng l c c n phát tri n đ i v i h c sinh.ợ ớ ủ ề ự ợ ớ ự ầ ể ố ớ ọ
Sáng ki n kinh nghi m có th là tài li u tham kh o trong vi c xây d ngế ệ ể ệ ả ệ ự chương trình môn Hóa h c trọ ở ường THPT.
XI. DANH SÁCH NH NG T CH C/CÁ NHÂN ĐÃ THAM GIA ÁP D NGỮ Ổ Ứ Ụ TH HO C ÁP D NG SÁNG KI N L N Đ U (N U CÓ)Ử Ặ Ụ Ế Ầ Ầ Ế