II. MÔ TẢ GIẢI PHÁP
2. Mô tả giải pháp sau khi có sáng kiến
2.6. Giải pháp 6: Giáo viên phải có kiến thức chuyên môn tốt, có lòng nhiệt
nhiệt tình, tâm huyết với học trò.
Để có trình độ chuyên môn tốt và để dạy tập đọc theo góc có hiệu quả, theo tôi, bản thân mỗi GV phải cần nắm vững nội dung, mục tiêu, chương trình của từng bài dạy, từng tiết dạy. Đặc biệt, GV phải có kiến thức sâu rộng về
Tiếng Việt, về văn học, về kĩ năng sư phạm để bao quát lớp. Bên cạnh đó, GV cũng cần có năng lực tổ chức các hoạt động tốt, bao quát, dự kiến và tổ chức được các hoạt động dạy học một cách linh hoạt, sáng tạo, khoa học và đạt hiệu quả cao.
Để dạy tốt người GV phải có trình độ chuyên môn tốt. Đặc biệt, khi dạy Tập đọc theo góc người GV cần phải giỏi về mọi lĩnh vực, mọi mặt. Muốn vậy, người giáo viên phải luôn có ý thức tự học, tự trau dồi kiến thức chuyên môn, luôn học hỏi qua bạn bè đồng nghiệp, học hỏi qua tập huấn chuyên môn, học hỏi qua việc xem băng hình và qua mạng Internet… Đồng thời, GV phải tự rút ra kinh nghiệm cho bản thân để áp dụng trong những tiết học sau đạt kết quả tốt hơn; phải rèn luyện nhân cách, đạo đức của bản thân; không ngại đổi mới; đặc biệt là nhiệt huyết với công việc.
Như chúng ta đã biết, trong dạy học cũng như khi làm bất cứ một việc gì, nếu chúng ta yêu thích, say mê với công việc đó thì chắc chắn sẽ thành công. Với dạy học Tập đọc theo góc thì lòng nhiệt tình, tâm huyết là điều cần thiết hơn tất cả. Bởi vì, việc dạy học theo góc tuy rất hiệu quả và phù hợp với xu thế giáo dục hiện nay (phát triển năng lực cho HS) nhưng nó là phương pháp mới rất trừu tượng và khó tổ chức. Cho nên có những GV ngại thử nghiệm, không mạnh dạn áp dụng trong các giờ dạy (như đã trình bày trong phần thực trạng của đề tài). Do đó, muốn áp dụng được phương pháp dạy học theo góc trong phân môn Tập đọc, GV phải nhiệt tình, say mê trong giảng dạy và vững vàng về năng lực chuyên môn . Chỉ khi có nhiệt tình như vậy, mới dám thực hiện, dám thử nghiệm một phương pháp mới. Và chỉ khi có năng lực chuyên môn vững vàng mới áp dụng một cách khoa hoc, mới lập được kế hoạch, tổ chức và thực hiện tốt. Chính lòng nhiệt tình thôi thúc GV tìm tòi, học hỏi về chuyên môn để hoàn thiện mình hơn. Đây cũng chính là những yếu tố quan trọng giúp giờ dạy tập đọc theo góc thành công.